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教案

托班學(xué)習(xí)教案

時(shí)間:2025-02-13 13:19:25 教案 我要投稿
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托班學(xué)習(xí)教案

  活動(dòng)一 演出開(kāi)始了

托班學(xué)習(xí)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 愿意觀看木偶表演。

  2. 不哭不鬧,能安靜地觀看演出。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 形象生動(dòng)的手袋木偶。

  2. 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡(jiǎn)單的木偶表演,或請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的木偶戲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。

  2. 教師套上手袋木偶,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引起幼兒的興趣。

  3. 演出時(shí)可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容,以吸引他們安靜地觀看。

  4. 讓木偶與孩子們握握手,抱一抱,親一親。

  活動(dòng)二 摸摸大口袋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 愿意親近老師,與老師一起游戲。

  2. 能從老師的大口袋里摸出一件物品,并試著說(shuō)出它的名稱(chēng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 訂制一件有許多大口袋的衣服。

  2. 幼兒喜愛(ài)的小物件若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.教師身穿大口袋衣服,夸張地在幼兒面前走來(lái)走去,引起幼兒的注意。

  2. 教師神秘地告訴幼兒:大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西!

  3. 請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋,摸出其中的物品,并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問(wèn)這是什么,并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

  4. 同上形式請(qǐng)每位幼兒都來(lái)摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。

  活動(dòng)三 小烏龜畫(huà)畫(huà)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 能比較專(zhuān)注地觀看小烏龜爬行“畫(huà)畫(huà)”。

  2. 對(duì)線條繪畫(huà)產(chǎn)生初步的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 小烏龜一只。

  2. 大白紙一張。

  3. 色彩鮮艷的顏料兩碟。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 把白紙鋪在地上或桌上,幼兒圍坐在四周。

  2. 出示小烏龜,引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。

  3. 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。

  4. 隨時(shí)用語(yǔ)言提示幼兒仔細(xì)觀看(或念簡(jiǎn)單的兒歌),激發(fā)幼兒的觀察興趣。如:小烏龜,爬呀爬,爬出一幅美麗的畫(huà)。

  5. 引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小烏龜畫(huà)的畫(huà)像什么。

  活動(dòng)四 抱抱寶寶

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 愿意親近老師,喜歡和老師一起做游戲。

  2. 能安靜地聽(tīng)老師念兒歌,初步理解兒歌的意思。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 和幼兒圍坐成圈,一起拍手。

  2. 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。

  讓我閉上眼睛(用雙手遮住眼睛),

  伸出雙手摸一摸,

  這邊摸摸(朝左邊摸),那邊摸摸(朝右邊摸),

  前面摸摸,后面摸摸。

  呦——摸到一個(gè)寶寶!

  讓我好好抱一抱(抱著孩子轉(zhuǎn)一圈)。

  3. 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。

  活動(dòng)五 汽車(chē)嘟嘟

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 喜歡汽車(chē),嘗試用各種方法玩汽車(chē)。

  2. 在自己玩汽車(chē)和觀看同伴汽車(chē)的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車(chē)來(lái)園。

  2. 玩具汽車(chē)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 出示一輛玩具汽車(chē),請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的名稱(chēng)。

  2. 把玩具汽車(chē)放到幾個(gè)幼兒手中,讓他們高高舉起并大聲說(shuō)出它的名字。

  3. 出示大筐玩具汽車(chē),讓幼兒自由選擇。

  4. 啟發(fā)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開(kāi)“汽車(chē)”。

  5. 鼓勵(lì)膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車(chē),然后自己學(xué)著玩。教師可與他們一起玩,力求讓每一個(gè)孩子都玩得開(kāi)心。

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