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人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《24時(shí)記時(shí)法》教案
教學(xué)過程：
一、從現(xiàn)實(shí)生活中引出兩種記時(shí)法。
師：我們上課時(shí)間是上午還是下午。
生：下午。
師：是下午幾時(shí)？（讓一位學(xué)生看手表）
生：下午1時(shí)33分（師板書下午1：33）
師：看電腦屏幕上寫著是幾時(shí)？
生：13時(shí)33分（師板書13：33）
師：猜一猜這是什么節(jié)目？幾時(shí)播放的？（播放新聞聯(lián)播的音樂）
生：是新聞聯(lián)播節(jié)目，晚上7時(shí)播放。（師板書晚上7：00）
師：?jiǎn)栯娨暺聊簧蠈懼裁矗?/p>
生：19時(shí)。（師板書19：00）
師：這樣的記時(shí)法與生活中的記時(shí)法有什么不同，叫什么記時(shí)法？這就是今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。
二、自主探索兩種記時(shí)法。
1、在初步感知基礎(chǔ)上提出問題。
�。ǔ鍪�8：50金色童年；
9：00兒童英語；
14：00六一劇場(chǎng)；
16：40七巧板；
18：30大風(fēng)車；
22：00晚間新聞）
師：同學(xué)互相說一說，這些都是平時(shí)的幾時(shí)？（師：根據(jù)學(xué)生回答一組一組進(jìn)行板書）。
師：看看這兩排從生活中提取出來的素材，你認(rèn)為我們要研究什么？
生1：它們分別是什么記時(shí)法？
生2：可以把這兩種表示方法進(jìn)行比較，它們有什么區(qū)別？
生3：哪個(gè)記時(shí)法更好些？為什么？
2、合作探索解決問題。
師：下面小組合作研究我們同學(xué)自己提出的這三個(gè)問題，把研究記錄寫在工作紙上。
組1：我們小組認(rèn)為第一排叫電子記時(shí)法，第二排叫24時(shí)記時(shí)法。
師：叫電子記時(shí)法，好嗎？
生：不好。因?yàn)橛械碾娮颖砩鲜堑谝慌诺谋硎痉椒�，也有的電子表是第二排的表示方法�?/p>
組2：我們一小組認(rèn)為用24時(shí)記時(shí)法比較好。因?yàn)槊刻煊?4個(gè)小時(shí)。
師：那么上面叫什么記時(shí)法。
生：叫12時(shí)記時(shí)法。因?yàn)榈较挛?：00就叫13：00了。
（匯報(bào)第2個(gè)問題）師：兩種記時(shí)法有什么不同？
生：12時(shí)記時(shí)法要在前面寫上上午、下午、晚上、夜里。
�。▍R報(bào)第3個(gè)問題）師：你喜歡哪一種記時(shí)法？
生1：我們喜歡12時(shí)記時(shí)法，因?yàn)楹?jiǎn)單，便于思考。
生2：我們喜歡24時(shí)記時(shí)法，因?yàn)閷戇M(jìn)來簡(jiǎn)便。不要寫上午、下午、晚上了。
生3：喜歡12時(shí)記時(shí)法，因?yàn)樗屓艘豢淳兔髁�，不要再�?jì)算現(xiàn)在是幾時(shí)了。
師：都喜歡12時(shí)記時(shí)法，那么電視上為什么要寫19：00呢？
師：如果是外國人不識(shí)漢字怎么辦？
生：寫上英語。
師：中國人看不懂或不習(xí)慣，怎么辦？
生1：兩個(gè)都寫。
生2：那不是就太長(zhǎng)了嗎？不好。
師：怎樣表示明了一些？
生：可以寫24時(shí)記時(shí)法。
3、師：生活中我們一般用12時(shí)記時(shí)法。但像電視節(jié)目等正規(guī)、嚴(yán)肅場(chǎng)合我們一般用24時(shí)記時(shí)法。生活中還有哪兒見過24時(shí)記時(shí)法？
生：飛機(jī)票上。生2：火車票上。生3：廣播里
4、師小結(jié)：剛才我們做了些什么？
生1：給兩種記時(shí)法取名。
生2：比較兩種記時(shí)法的不同。
三、兩種記時(shí)法的轉(zhuǎn)換。
1、比較得出轉(zhuǎn)換的方法。
師：我們剛才比較了不同點(diǎn)，有沒有聯(lián)系。
生1：都是表示時(shí)刻的。
生2：后面的分時(shí)表示是一樣的。
生3：13：00減12就等于下午1：00，19：00減12就等于晚上7：00。
師：對(duì)，這就是我們所說的轉(zhuǎn)換。
2、練習(xí)兩種記時(shí)法的轉(zhuǎn)換。
�。�1） 師出題，（2） 生回答。
師：老師乘飛機(jī)，起飛的時(shí)間是18：10，轉(zhuǎn)換成另外一種記時(shí)法是幾時(shí)。晚上8：00到浦東機(jī)場(chǎng)，用24時(shí)記時(shí)法表示是幾時(shí)？
�。�3） 生出題：師回答。（要求學(xué)生既要出題目，（4） 又要在下面寫出標(biāo)（5） 準(zhǔn)答案）
�。�6） 小組之間相互考一考。
四、小結(jié)，并進(jìn)一步突破難點(diǎn)。
師：回顧一下剛才學(xué)的東西，最大的收獲是什么？
生1：知道了兩種記時(shí)法。
生2：12時(shí)記時(shí)法前面要寫上早上、下午、晚上。而24時(shí)記時(shí)法不要寫。
生3：知道24時(shí)記時(shí)法減去12就得到12時(shí)記時(shí)法。
師：是不是都要減，什么時(shí)候減？
生：下午1：00開始。
師：還有沒有問題。
生：還有沒有其它記時(shí)法？
�。ǔ鍪荆鹤蛱� 今天 明天 ）
師：用一條筆直的線表示昨天、今天、明天的話，左邊一點(diǎn)應(yīng)該寫什么？
生：0點(diǎn)。
師：0點(diǎn)是今天，與昨天有什么關(guān)系，是白天還是晚上？白天畫上太陽，晚上畫上月亮，鐘面上時(shí)針、分針如何表示？
�。ㄐ〗M討論，匯報(bào)）
電腦動(dòng)態(tài)演示一天24時(shí)的變化。
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