撲通的幼兒園托班語言的優(yōu)秀教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　2、引發(fā)幼兒樂意跟著老師表演故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、人手一個(gè)小動(dòng)物胸飾

　　活動(dòng)過程：

　　一、聽故事、理解故事內(nèi)容

　　1、播放多媒體課件，教師邊講第一句故事邊做動(dòng)作，同時(shí)提問：

　　——“一只小鴨子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，撲通跳進(jìn)小河里”

　　請(qǐng)問：是誰來了？來了幾只？它是什么顏色的？它又是怎么叫上午呢？小鴨子呢？（鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)：不見了，沒有了，跳進(jìn)小河里等等）

　　2、“一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，撲通跳進(jìn)小河里”

　　請(qǐng)問：誰來了？什么顏色的？怎么叫的？小青蛙呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)）

　　3、“一只小烏龜，爬爬爬，爬爬爬，撲通跳進(jìn)小河里”

　　請(qǐng)問：現(xiàn)在是誰來了？它是怎么來的？誰來學(xué)一下？小烏龜后來到哪里去了？

　　4、播放多媒體課件，請(qǐng)幼兒再次聽一遍故事。

　　二、表演故事

　　1、現(xiàn)在我們來表演一下，請(qǐng)幼兒在座位上跟著老師邊說邊做動(dòng)作表演。

　　2、出示胸飾（小朋友表演得真棒，看，現(xiàn)在小朋友來做小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒將胸飾貼在胸前），老師講故事，請(qǐng)表現(xiàn)得好的幼兒貼上胸飾上來表演。

　　3、重復(fù)游戲一次。

　　4、教師和幼兒邊講故事邊和幼兒集體表演一遍。

　　三、結(jié)束

　　小動(dòng)物都玩累了，口渴了，我們一起回家和牛奶吧！走出活動(dòng)室。

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