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夏天的歌的托班語(yǔ)言教案

時(shí)間:2025-01-25 14:25:07 教案 我要投稿
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夏天的歌的托班語(yǔ)言教案

  活動(dòng)目標(biāo):

夏天的歌的托班語(yǔ)言教案

  1、欣賞詩(shī)歌,感受詩(shī)歌中有趣的擬聲詞;2、積極參加詩(shī)歌表演活動(dòng),大膽創(chuàng)編表演動(dòng)作;3、體驗(yàn)詩(shī)歌所描繪的獨(dú)有文字意境,感受夏天的自然美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖60—37、磁帶|CD。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)想象,激起幼兒對(duì)詩(shī)歌的興趣。

  二、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書(shū)。

  1、 幼兒自主觀察、理解圖畫(huà)內(nèi)容。

  2、 集體交流,理解畫(huà)面內(nèi)容。

  三、傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌,幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容并初步學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

  四、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編表演動(dòng)作,進(jìn)行詩(shī)歌朗誦表演。

  1、 啟發(fā)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容,逐句創(chuàng)編表演動(dòng)作。

  2、 幼兒邊表演邊朗誦詩(shī)歌。

  五、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒感受夏天的美好。

  1、 教師:你覺(jué)得夏天美嗎?為什么?

  2、 教師:我們可以再去找一找,夏天的歌還在哪里,然后試著把它們編進(jìn)詩(shī)歌里,好嗎?

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