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初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit7的教案
教材分析：教材設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力及自主學(xué)習(xí)能力。而本單元?jiǎng)偤檬侨绾沃谱飨憬赌涛簦梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。
設(shè)計(jì)理念：以聽說(shuō)訓(xùn)練為主線，通過(guò)看、聽、說(shuō)、演練、動(dòng)手操作等一系列教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得最基本的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，并在教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，在注重學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。
學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備基本的聽說(shuō)能力，那么如何利用已經(jīng)掌握的知識(shí)去解決實(shí)際的問(wèn)題，尤其是操作能力，是我們教師應(yīng)該努力的方向。
授課類型：多媒體演示課
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
(1)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)重點(diǎn)短語(yǔ)，能獨(dú)立描述制作香蕉奶昔的過(guò)程。
(2)能力目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)熟練制作奶昔，并能用英語(yǔ)進(jìn)行描述。
(3)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，完成任務(wù)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)詞匯：peel, cut up, turn on, 重點(diǎn)句式: How do you like ……? First …, then…, next…, finally….
教學(xué)難點(diǎn)：能獨(dú)立描述制作香蕉奶昔的過(guò)程。
教學(xué)方法：利用多媒體輔助教學(xué)，給學(xué)生直觀的感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)采用任務(wù)教學(xué)法，讓學(xué)生通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)完成任務(wù)。
教學(xué)過(guò)程：
I. 導(dǎo)入新課。先通過(guò)出示圖片，讓學(xué)生挑出，what is your favorite fruit? 然后展示奶昔的圖片，讓學(xué)生猜what’s this? 通過(guò)學(xué)生的猜測(cè)揭示答案奶昔。接下來(lái)出示奶昔的種類，然后告訴學(xué)生，老師會(huì)制作香蕉奶昔，do you know how to make a banana milk shake? 那么，現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)制作香蕉奶昔吧。
II. 展示圖片，讓學(xué)生了解制作奶昔需要的工具和材料，并且教學(xué)生攪拌機(jī)這個(gè)單詞。
III. 制作奶昔分六步完成，每一步先出示圖片，通過(guò)圖片，讓學(xué)生猜測(cè)具體的操作，教師提示peel, cut up, turn on, pour…into, put…into.
IV. 讓學(xué)生通過(guò)小組合作，完成奶昔的制作過(guò)程。（每人只說(shuō)其中的一步）排序完成聽力1b。（這部分先是根據(jù)所聽內(nèi)容排序，然后讓學(xué)生自己按聽到后的正確順序，進(jìn)行復(fù)述）
V. Pair work. 兩人一組編造對(duì)話練習(xí)制作奶昔的全過(guò)程。然后把學(xué)生叫到前面，根據(jù)具體的操作并解說(shuō)制作香蕉奶昔的過(guò)程。（通過(guò)小組合作進(jìn)行表演，看最后哪個(gè)小組獲勝）
VI. 聽錄音，完成2a, 2b. 讓學(xué)生通過(guò)聽力觀察how many, how much 的用法。
How many 對(duì)可數(shù)名詞的量提問(wèn)，how much 對(duì)不可數(shù)名詞的量提問(wèn)。
Eg: how many bananas do we need?
How much milk do you want?
VII. 拓展練習(xí)。通過(guò)對(duì)制作香蕉奶昔的掌握，讓學(xué)生看圖片及材料和工具，寫出制作漢堡和橙汁的全過(guò)程。
總結(jié)：本節(jié)學(xué)習(xí)了如何制作香蕉奶昔的全過(guò)程，動(dòng)副短語(yǔ)的用法，對(duì)名詞量的提問(wèn)方法。關(guān)鍵是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，培養(yǎng)實(shí)際的操作能力以及創(chuàng)造力。
作業(yè)：（1）掌握本節(jié)課的重點(diǎn)短語(yǔ)及句型。（2）用英語(yǔ)寫一份制作西瓜奶昔的過(guò)程。（作業(yè)分層，照顧基礎(chǔ)比較差的學(xué)生）
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