二年級(jí)語(yǔ)文植物教案
教學(xué)內(nèi)容：兩篇主體課文《老樹(shù)的故事》和《一粒種子》，一篇自讀課文及語(yǔ)文天地。
第三課時(shí) 一粒種子
教學(xué)目標(biāo)：識(shí)字15個(gè)，寫(xiě)字6個(gè)。理解課文內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：抄寫(xiě)整體認(rèn)讀音節(jié)，知道可用拼音代不會(huì)寫(xiě)的字。練習(xí)用詞造句，練習(xí)問(wèn)答句。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一．復(fù)習(xí)：
想一想、填一填。
王+元=玩 立+日= 走+干= 門+日=
二．學(xué)習(xí)新課：
1．抄寫(xiě)整體認(rèn)讀音節(jié) zi ci si zhi chi shi ri
要求：先讀，在抄寫(xiě)。
2．選詞造句。
熱鬧 光明 趕快 高興 童話 暖和 音樂(lè) 口渴
（1）先讀一讀。
（2）學(xué)生選一個(gè)詞語(yǔ)造句后組內(nèi)交流。
（3）選舉代表班上交流。
�。�4）有基礎(chǔ)的學(xué)生寫(xiě)在本上。
3．練習(xí)詢問(wèn)和回答
外面有什么聲音？
外面是什么樣的？
方法：同桌練習(xí)問(wèn)答，由課內(nèi)向課外延伸，然后在班上交流。
師引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)話后面用“？”，回答完了用“�！�。學(xué)生連寫(xiě)一寫(xiě)。
三．課堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生做題情況進(jìn)行總結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì)： 語(yǔ)文天地
童話：我喜歡聽(tīng)童話故事。
第六課時(shí)語(yǔ)文天地
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)看圖認(rèn)識(shí)植物的幾個(gè)主要部分，繼續(xù)學(xué)習(xí)在閱讀時(shí)想象，用手勢(shì)配合朗讀。
觀察種子發(fā)芽經(jīng)過(guò)，寫(xiě)觀察記錄。
教具準(zhǔn)備：掛圖。
教學(xué)過(guò)程：
一．復(fù)習(xí)：用“高興”說(shuō)一句話。
二．自讀詩(shī)歌并了解一些有關(guān)植物的知識(shí)。
1．學(xué)生字讀詩(shī)歌。
2．說(shuō)一說(shuō)“唱不完的歌”，后面應(yīng)當(dāng)是什么？
3．觀察圖了解植物的一般知識(shí)。認(rèn)識(shí) 根 莖（藤）葉 花 果實(shí)（西瓜） 種子（瓜子）
三．學(xué)習(xí)加動(dòng)作朗誦。
1．朗誦“老樹(shù)的故事”，邊讀邊加動(dòng)作。
2．指名到前面表演。
3．練習(xí)給前幾篇要求背誦的課文加動(dòng)作。
四．綜合活動(dòng)：種植種子并寫(xiě)觀察記錄。
日期活動(dòng)變化
要求學(xué)生天天觀察，沒(méi)有變化的可以不記，有變化在記。
活動(dòng)總結(jié)：根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
板書(shū)設(shè)計(jì)： 一首唱不完的歌
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