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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教案

時(shí)間:2025-03-10 02:40:03 教案 我要投稿
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教案

  一、復(fù)習(xí)課文:

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元教案

  1、《找春天》一課仿寫(xiě)

 。1)柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,那是春天的頭發(fā)吧?

 。2)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,那是春天的歌聲吧?

  2、《草》是(唐)朝的大詩(shī)人(白居易)寫(xiě)的,他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才(16)歲!恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫(xiě)了(草頑強(qiáng)的生命力),詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生)。

  3、《宿新市徐公店》描寫(xiě)了(六)種景物,分別是(籬落、徑、樹(shù)、兒童、黃蝶、菜花)。詩(shī)的前兩行是(靜態(tài))描寫(xiě),后兩行是(動(dòng)態(tài))描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是(兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋)。

  4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是(桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著綠色長(zhǎng)的辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……)

  5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境,為別人帶來(lái)了快樂(lè),而且自己也從中得到了快樂(lè)。)

  二、背誦、背寫(xiě):

  1、背寫(xiě)第2課《古詩(shī)兩首》。

  2、背寫(xiě)第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。

  (1)楊柳綠千里,春風(fēng)暖萬(wàn)家。 (2)黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。

 。3) 春風(fēng)放膽來(lái)梳柳,夜雨瞞人去潤(rùn)花。(4)春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春。

  (5) 艷陽(yáng)照大地,春色滿人間。  (6)一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高。

  3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。

  春天里開(kāi)的花可真不少,有 迎春花、玉蘭花、杜鵑花,還有桃花、杏花、梨花、蘋(píng)果花……   許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是  牡丹花,北京是  月季花,澳門(mén)是 蓮花,香港是 紫荊花,鄭州是 月季花。

  三、聽(tīng)寫(xiě):

  脫掉  解放  搖頭  躲雨  探望  小溪  棉花  解凍  田野  未來(lái)  油菜  發(fā)燒  追趕  宿舍  光榮  干枯  徐州  商店  世界  筍芽  呼喚  呼喊  山岡  轟動(dòng)  喊叫  竹筍  兄弟  哥哥  微笑  安靜  拐彎  澆水  骨頭  終于  感謝  逐漸  抽空  躺椅

  四、比較組詞:

  羞(害羞) 俺(俺的) 鵲(喜鵲) 杜(杜鵑) 容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)

  差(差別) 掩(掩護(hù)) 鵑(杜鵑) 牡(牡丹) 榮(光榮) 除(除法) 疏(疏遠(yuǎn))

  未(未來(lái)) 仍(仍然) 岡(山岡) 拐(拐彎) 燒(燒火) 冒(冒險(xiǎn)) 度(溫度)

  末(末尾) 扔(扔掉) 崗(崗位) 別(別人) 澆(澆花) 帽(帽子) 渡(渡過(guò))

  列(列車(chē)) 綿(綿羊) 探(探聽(tīng)) 搖(搖頭) 躲(躲開(kāi)) 店(商店) 枯(干枯)

  烈(熱烈) 棉(棉花) 深(深淺) 遙(遙遠(yuǎn)) 射(照射) 站(車(chē)站) 苦(苦難)

  芽(發(fā)芽) 菜(白菜) 換(交換) 第(第一) 歌(唱歌) 抽(抽水) 凈(干凈)

  訝(驚訝) 彩(彩色) 喚(呼喚) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 油(石油) 靜(安靜)

  微(微笑) 才(剛才) 西(西瓜) 大(大家) 安(平安) 本(本來(lái)) 呼(呼吸)

  薇(薔薇) 材(木材) 犧(犧牲) 達(dá)(到達(dá)) 按(按時(shí)) 笨(笨重) 乎(胖乎乎)

  五、四字詞語(yǔ):

  躲躲藏藏  遮遮掩掩  嘰嘰喳喳

  六、造句(例句):

  1、漸漸地:雨漸漸地停了。    ( 我漸漸地長(zhǎng)大了。)

  2、靜靜地:小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。(我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。)

  3、惋惜地:媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了!

  小明惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次拔河比賽,我們班又輸了!

  4、……像……,像……:彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))

  七、拓展:

  1、描寫(xiě)春天的古詩(shī)及詩(shī)句:

  《春曉》:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。

  《絕句》:遲日江山麗,春風(fēng)花草香!洞核肌罚捍猴L(fēng)多可太忙生,長(zhǎng)共花邊柳外行。

  2、竹子渾身都是寶。我們可以用它來(lái)(搭竹樓)(編竹籃)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……

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