有關(guān)數(shù)的運(yùn)算的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問題，體驗(yàn)解決問題方法的多樣化。會(huì)進(jìn)行計(jì)算，學(xué)會(huì)檢查，并提高準(zhǔn)確率。

　　2.結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識解決相應(yīng)的生活實(shí)際問題，能列舉各種結(jié)果。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。

　　教學(xué)過程：

　　一、解決問題。

　　哪種要便宜。

　　出示書本上的兩幅圖，讓學(xué)生看懂圖意。

　　第一幅圖：如果把2千克的大瓶作為標(biāo)準(zhǔn)，那么小瓶的要達(dá)到大瓶的數(shù)量，需要乘4，所以價(jià)錢也乘4。如果把小瓶的作標(biāo)準(zhǔn)，那么大瓶裝的買500克，只需要除以4，價(jià)錢也除以4。

　　第二幅：判斷哪種油便宜。先讓學(xué)生思考，再討論。

　　二、計(jì)算。

　　讓學(xué)生把這些題做在2號本上，教師批改后，再針對學(xué)生的情況，有針對性地出一些題讓學(xué)生練習(xí)。

　　三、解決問題。

　　出示題目和圖片：有96位客人用餐，可以怎么樣安排桌子？

　　合理地安排桌子，要讓客人都有座位，桌子上又沒有空位。

　　鼓勵(lì)學(xué)生尋找不同的安排方法，如8張圓桌，2張方桌；4張圓桌，7張方桌。

　　四、遞等式計(jì)算。

　　也要求學(xué)生做在2號本上，獨(dú)立完成。

　　五、解決問題。

　　出示題目：小明星期天想幫媽媽做事情，下面是小明做每件事所需要時(shí)間：

　　用洗衣機(jī)洗衣服30分，掃地5分

　　擦家具20分，晾衣服5分

　　怎么樣做得快？至少要花多少分？

　　教師引導(dǎo)學(xué)生用洗衣機(jī)洗衣服的同時(shí)，先后做掃地、擦家具兩件事，共用25分，最后晾衣服5分，最后晾衣服5分，所以至少要花35分。

　　六、解決問題。

　　出示題目和圖片：小貓到小狗家做客，要過兩條河，畫一畫有幾種走法。

　�。�1）學(xué)生獨(dú)立思考后，和同桌交流。

　�。�2）可以進(jìn)行板書：A--C、A--D、A--E

　　B--C、B--D、B--E

　　七、在方格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

　　要求：（1）5位于中央；

　�。�2）每一數(shù)字不能與比它大1或比它小1的數(shù)字在同橫行；

　　（3）2、4在最下面一行；

　�。�4）1和6在最上面一行；

　�。�5）8在5的上面；

　�。�6）9在中間的豎行內(nèi)；

　�。�7）3、4、6在最右邊的豎行內(nèi)；

　　（8）7在3左邊的第二個(gè)空格內(nèi)。

　　讓學(xué)生根據(jù)要求一步一步地填入空格內(nèi)，最后集體校對。

　　答案：

　　186

　　753

　　294

　　八、數(shù)學(xué)活動(dòng)：24點(diǎn)。

　　以小組為單位進(jìn)行比賽，在比賽前教師引導(dǎo)學(xué)生思考24點(diǎn)的方法和技巧，然后進(jìn)行小組比賽。

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