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人教版六年級下冊《偏旁的練習(xí)》活動教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會十字底、廠字旁、反文旁、走之旁四種偏旁的寫法。
2、體會這些偏旁的特點。通過學(xué)生觀察培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力，從而體會漢字的形態(tài)美和線條美提高學(xué)生的審美能力。
教學(xué)重點、難點：
學(xué)會偏旁的寫法，體會結(jié)字規(guī)律。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
1、欣賞兒童書法作品，感受書法作品的美，激發(fā)學(xué)生練字的信心和興趣。
師：今天老師帶來了一些書法作品，請大家和老師一起欣賞一下。
師：大家看了這么多的書法作品你發(fā)現(xiàn)了什么？你想說些什么？
2、引入新課。
師：老師和大家有相同的感受，我相信我們大家只要下功夫練，用心觀察分析、思考，掌握字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，不會比他們差。今天我們就來學(xué)習(xí)十字底、廠字旁、反文旁、走之旁的寫法。 比一比誰在這節(jié)課的收獲最多，進(jìn)步最大。
3、板書課題：偏旁的練習(xí)。
二、講授新課
1、指導(dǎo)十字底、廠字旁、反文旁、走之旁的寫法。
�。�1）我們先來看一看這些偏旁。它們都是獨體字，在書寫的時候應(yīng)該注意什么？
�。�2）課件出示書寫過程。
�。�3）板書。
2、學(xué)生練習(xí)毛筆字，教師巡視指導(dǎo)， 及時展示優(yōu)秀作業(yè)，對問題突出地給于糾正并示范。
三、 展示學(xué)生作業(yè)
四、總結(jié)宣布下課
這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了十字底、廠字旁、反文旁、走之旁的寫法，大家學(xué)得都很認(rèn)真，知道了寫好這類字�；厝ズ�，大家還要認(rèn)真練習(xí)，細(xì)心體會，老師相信大家一定會把這些字寫好。
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