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聰明的刺猬幼兒園大班看圖講述優(yōu)秀教案
活動目標:
1、仔細觀察每一個畫面，理解圖意，并能用較完整的語句講述圖片內(nèi)容。
�。病⒗枚喾N形式激發(fā)幼兒的講述欲望，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力和與同伴交往的能力。
活動準備：
�。�、多媒體展臺，講述圖片一套。
２、與教學有關的講述圖片幼兒人手一套。
活動過程：
�。薄⒔處煄в變鹤鲆魳酚螒颉逗偤屯米印�，引出主題。
�。ǎ保┙處熞酝脣寢尩纳矸莩霈F(xiàn)，帶孩子們到草地上玩，告訴他們：“當心狐貍”。
（２）一只兔子被狐貍抓住了，幼兒討論：怎樣才能救出小兔子？
在一座美麗的森林里，一只狡猾的狐貍抓到了一只小兔子，小兔子得救了嗎？咱們一起去看看好嗎？
�。�、逐幅觀察圖片，掌握講述方法。
觀察圖一，提問：（１）圖上有誰？發(fā)生了什么事？（２）誰看到了這件事，它會怎么想？
觀察圖二，提問：（１）狐貍抓住小兔子會怎么想，它是怎么做的？（２）這時小刺猬是怎么做的？它為什么這么做？
觀察圖三，提問：（１）狐貍怎么啦？（２）小兔子得救了嗎？
觀察圖四，提問：（１）小兔子得救了，它會對小刺猬說些什么？小刺猬會怎么回答？（２）它們在草地上干什么？
�。场⒔處熗暾痉吨v述圖片內(nèi)容。
４、幼兒看小圖片自由講述。
�。怠⒄垈�別幼兒講述圖片內(nèi)容。
�。丁閳D片內(nèi)容起名字。
７、幼兒集體邊表演邊講述圖片內(nèi)容。
８、教師小結(jié)：朋友有危險，我們應該主動去幫助它。
活動延伸：
１、如果你的朋友有危險，你會怎么去幫助他？
�。病⑷绻瞧渌男游锟匆娏诵⊥米�，它會怎么去救它？
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