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英語一年級(jí)上冊(cè)Review2 Lesson 21教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目的：
1． 復(fù)習(xí)打招呼用語和動(dòng)物詞匯。
2． 完成A Look and say和B Let’s play部分.
二、課前準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、教學(xué)錄音磁帶、動(dòng)物頭飾、教學(xué)掛圖、教學(xué)組合圖片
三、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┩瓿葾 Look and say部分
1． 教師出示森林場(chǎng)景圖，啟發(fā)學(xué)生說出在森林中有什么小動(dòng)物。
2． 要求學(xué)生將各種圖片貼在圖中的相應(yīng)位置上。
3． 要求學(xué)生看圖，聽錄音、學(xué)唱歌
�。ǘ┩瓿葿 Let’s play部分
目的：復(fù)習(xí)打招呼用語
1．教師播放錄音
2．請(qǐng)學(xué)生猜一猜誰在與什么動(dòng)物打招呼
3．分角色表演，練習(xí)打招呼用語
�。ㄈ┗顒�(dòng)：
1． 教師播放錄音，示范動(dòng)作
2． 教師指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)作
3． 全班或分小組活動(dòng)
�。ㄋ模┩瓿葿項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)生戴上頭飾活動(dòng)，將頭飾發(fā)給一組，然后進(jìn)行。全班可進(jìn)行兩次。
如：dog邊說panda panda hi hello邊蹦到panda前并擊掌，然后dog站在panda的位置上，說：panda panda go go go 。panda再接著去找tiger, 以同樣的方法，panda 和dog 一起喊：tiger ,tiger ,go go go . 然后找其他別的小動(dòng)物。
拉成小火車似的; tiger –panda-dog,在不斷地加大隊(duì)伍。
9.Summary：
10.homework : listen p 27 B部分 15-20 munites
四、課后記
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