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一年級語文操場上優(yōu)秀教案設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、認識“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等9個生字,能讀準字音,認清字形,會寫“八、入”兩個生字。認識足字旁。
2、能看圖說出圖上的小朋友在干什么。
3、激發(fā)學(xué)生積極參加體育活動的興趣。
課前準備
多媒體課件、卡片
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
1、看圖說話,出示課題。
2、你們平時體育課在操場上都參加哪些體育運動呢?或者你在操場上看過其它的哥哥姐姐們做過什么體育活動呢?
二、看圖說話,認識體育活動
1、老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場上鍛煉身體的圖畫,想和老師一起來看看嗎?(出示課件)這幅圖除了剛才我們說到的,還有哪些活動呢?
。ㄖ该f,學(xué)生說一種運動就用電腦出示這個放大的圖片,并讓學(xué)生猜漢字的讀音。)
在學(xué)習(xí)拍皮球的時候,讓學(xué)生用皮球來玩;學(xué)習(xí)拔河的時候,也可以是讓學(xué)生來玩游戲,可以激發(fā)他們的興趣。
2、剛才小朋友利用圖畫認字認得真好,那么離開圖畫小朋友該怎么認字呢?組織學(xué)生站起來看老師手里的卡片不出聲做動作?茨膫小朋友做的動作和卡片上的字一樣。最后將卡片貼在黑板上
4、小朋友看剛才我們學(xué)的詞語中有的是用手做的動作,有的是用腳做的動作,那么請幾個小朋友互相幫助互相合作找一找哪些是用手做的動作,哪些是用腳做的動作?并把結(jié)果擺一擺。
5、借助拼音來認識字。(出示帶拼音的詞語)
6、去掉拼音小朋友們還認得這些字嗎?我們來比一比看哪一組的小朋友反應(yīng)最快了。
7、剛才我們認識了9個生字娃娃,現(xiàn)在老師把這些生字娃娃藏在了詞語里,我們一起去認一認,好嗎?
打車 跳水 拔草 打魚 花球 拍子 跳過 高地
跑馬 地球 跑車 步子 高山 打水 步入 足球
三、游戲
1、給學(xué)生出字謎:讓學(xué)生猜一猜:一點一橫長,口字擺中央,下面一扇門,門里張著嘴。(高)看看其他的小朋友能不能給同學(xué)們出一些字謎。(讓學(xué)生積極動腦筋,快樂學(xué)字)。
2、拼字游戲:把字的部件給學(xué)生,讓他們拼字。
四、指導(dǎo)書寫
八、入
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《操場上》教學(xué)設(shè)計四(第一課時),操場上,希望對你有幫助!
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