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人美版一年級《閃爍的煙花》的優(yōu)秀教案設計
教學目標：認識不同形狀的煙花，學習煙花的表示方法。培養(yǎng)同學熱愛生活的情趣。
教學重點：啟發(fā)同學回憶煙花的形狀，學習煙花的表示方法。
教學準備：有關錄象，白紙，彩色水筆，毛線，膠水，彩紙等。
教學過程：
一、組織教學：檢查同學用具準備情況。
二、導入新課
1、 春節(jié)過得愉快嗎？過春節(jié)時你最開心的事是什么？（同學回答）
2、過春節(jié)時哪些同學放煙花了？（同學舉手）哪些同學看見他人放煙花了？（同學舉手）哪些同學看見電視里放煙花了？
三、講授新課：
啟發(fā)同學回憶煙花的形狀
1、你放（見）的煙花美嗎？它是什么形狀的？（同學一一回答，教師可以根據(jù)同學回答簡要評說煙花的美感并簡筆畫出煙花形狀。）
2、欣賞錄象中放煙花場景，激發(fā)同學興趣，認識不同形狀的煙花。
3、煙花的表示方法
1）、教師示范集中不同形狀的煙花的表示方法。
2）、總結(jié)煙花的表示方法。（用大小不同的彩點直接點出煙花的形狀，由內(nèi)而外依次點出。一個煙花可以用同一種顏色表示，也可以用多種顏色表示 。
3）找同學講講打算用什么工具來表示美麗的煙花。
四、作業(yè)要求
1、用彩色筆直接作畫，不必用黑色勾線。
2、可以表示自身見過的煙花形狀，也可以自身設計煙花的形狀。
3、可以多畫幾個煙花使畫面豐滿。
4、構圖時可以以一種煙花為主，稍加幾個其它形狀的煙花，做到主次分明。
5、適當添畫人物或場景，使畫面空虛有情節(jié)。
五、作業(yè)研討
1、作業(yè)展示，同學選優(yōu)并說一說為什么？
2、教師研討。研討規(guī)范：構圖豐滿，色彩鮮艷，煙花的形狀優(yōu)美多姿。
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