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《母親我回來了》優(yōu)秀教案
活動目標(biāo)
使同學(xué)知道祖國領(lǐng)土不可分割，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全國人民的一起心愿。
活動準(zhǔn)備
香港回歸和澳門回歸的實況錄像或相關(guān)圖片。
表示我國近代屈辱史的資料。
活動過程
一、激情導(dǎo)入
1．播放國歌。
2．老師：同學(xué)們，每當(dāng)聽到這雄壯激昂、催人奮發(fā)的國歌時，我仿佛看見了五星紅旗冉冉上升在天安門廣場上，升起在奧運會的領(lǐng)獎臺上，升起在1997年香港回歸政權(quán)交接儀式的現(xiàn)場，升起在1999年澳門的上空。我們有一個一起的心愿，在不久的將來，這鮮艷的旗幟飄揚在臺灣島的上空。
二、深化情感
1．用多媒體播放（條件達不到的地區(qū)可用圖片）表示我國近代屈辱史的資料（歷史影視劇片段或者有關(guān)歷史照片等）。多媒體或圖片的內(nèi)容：一群“洋鬼子”乘海船登上中國大陸，用洋槍洋炮對付中國老百姓；清朝官員求和，與他國簽訂了喪權(quán)辱國的賣國條約。
2．同學(xué)查找資料并交流如下問題。
�。�1）澳門是怎樣落入葡萄牙殖民者手中的。
澳門是通過《中葡條約》而落入葡萄牙殖民者手中的，葡萄牙從利用商貿(mào)闖入澳門以來，他們已在我國土地上橫行了四百多年。
（2）香港是如何落入英國人手里的。
香港是通過《南京條約》被強行割讓給英國的。
�。�3）觀看香港回歸和澳門回歸的實況錄像或相關(guān)圖片。
�。�4）教師：假如你當(dāng)時就在香港或澳門回歸的現(xiàn)場，你會怎么想，怎么說？
（5）簡單介紹“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
3．小結(jié)：多年來，祖國母親飽嘗了骨肉分離之苦，人民受盡了強盜的欺凌，財富被無情掠奪，我國各族人民為祖國的獨立自主、和平統(tǒng)一進行了百折不撓的斗爭，香港、澳門已回到了祖國的懷抱�？墒怯捎跉v史的原因，臺灣與大陸現(xiàn)在還處于分離狀態(tài)。海峽兩岸人民日夜盼望祖國統(tǒng)一、親人團聚。
4．分組列舉兩岸人民盼望團圓的事例。
�。�1）近年來，臺灣同胞到大陸投資、定居。
�。�2）大陸各界社會團體也組團訪問臺灣。
�。�3）連戰(zhàn)、宋楚瑜的回鄉(xiāng)之旅。
5．教師：讓我們一起來有感情地讀一讀這首詩。
層層山巒，怎能把心阻隔；
漫漫海波，怎能把情分割。
山難分，水難割，待得秋來桐葉落，一片歸帆向祖國！
三、拓展延伸
1．學(xué)唱《七子之歌——澳門》，并找另外6．首讀一讀。
2．讀一讀作家余光中的《鄉(xiāng)愁》。
3．召開故事會，講講鄭勝利收復(fù)臺灣的故事。
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