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《an en in un ün 》第二課時(shí)的教案及反思精品
《an en in un ün 》第二課時(shí)教案及反思精品
教材分析
《an en in un ün 》是小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇漢語(yǔ)拼音課。本課包括四部分內(nèi)容。
第一部分是五個(gè)前鼻韻母an en in un ün 和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)yuan、yin、yun，配有一幅圖畫(huà)。第一幅畫(huà)用天安門(mén)的“安”提示an的音。第二幅圖用圓圈的“圓”提示yuan的音。第三幅圖用摁門(mén)鈴的“摁”提示en的音。第四幅圖用樹(shù)陰的“陰”提示in和yin的音。第五幅圖用蚊子的“蚊”提示un的音。第六幅圖用“云”提示ün和yun的音。
第二部分是拼音練習(xí)。包括兩項(xiàng)內(nèi)容：（1）聲母與an en in un ün 的拼音，鞏固新學(xué)的韻母，復(fù)習(xí)j、q、x、y跟ü組成音節(jié)省寫(xiě)ü上兩點(diǎn)的規(guī)則。（2）看圖讀音節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、準(zhǔn)確拼音的能力。
第三部分是看圖認(rèn)字讀韻文。配有一幅山區(qū)田園圖。幾座連綿起伏的山，一片水田的提示“山、田”的象形特點(diǎn)，樹(shù)林、果園分別提示“左、右”兩個(gè)方位�！皹�(shù)林”占去圖上大塊畫(huà)面，提示“片”字的用法。
第四部分是一首兒歌，配有圖畫(huà)。隨兒歌學(xué)習(xí)“風(fēng)、云、她”三個(gè)字。
學(xué)情分析
本班有學(xué)生32人，大多學(xué)生活潑、大膽，上進(jìn)心強(qiáng)，初步具備合作的意識(shí)和能力。www.jiaoanba.com在第一課時(shí)中，學(xué)生已學(xué)會(huì)5個(gè)前鼻韻母，學(xué)會(huì)拼讀聲母和前鼻韻母組成的音節(jié)以及三拼音節(jié)，但涉及到an的變音（如jian、qian、xian）時(shí)，學(xué)生拼讀有困難。
教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，進(jìn)一步讀準(zhǔn)三拼音節(jié)。
2、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，正確朗讀句子。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
準(zhǔn)確拼讀音節(jié)和認(rèn)識(shí)5個(gè)生字是教學(xué)重點(diǎn)，正確朗讀句子和識(shí)記生字“左、右”是本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)理念
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教師應(yīng)成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、“平等中的首席”。在教學(xué)過(guò)程中的職責(zé)在于幫助，幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式；幫助學(xué)生營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍；幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，并促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)在化。
教學(xué)過(guò)程
一、活動(dòng)一：隊(duì)列訓(xùn)練，復(fù)習(xí)拼音。
談話(huà)：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）秋天，秋高氣爽，正是郊游的好機(jī)會(huì)。我們的拼音朋友們?cè)诩依锟纱舨蛔×耍裉�，他們決定出去走走。瞧，第一隊(duì)出來(lái)啦！
1、師邊貼卡片生邊讀：An ün in en un
師：這一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就是我們?nèi)嘈∨笥�，�?duì)于這樣的排隊(duì)順序，你們滿(mǎn)意嗎？
生：不滿(mǎn)意。
師：誰(shuí)來(lái)整隊(duì)？
一生上臺(tái)按順序排列字母。
師：來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)名吧！
生齊讀。
(生讀一個(gè)字母，師拿掉一個(gè)字母。)
師：這一隊(duì)叫什么隊(duì)？
一生：前鼻韻母隊(duì)。
2、師：這一又是什么隊(duì)呢？出示yin yun yuan
一生：整體認(rèn)讀音節(jié)隊(duì)。
師：他們的名字誰(shuí)會(huì)叫？
內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于an en in un ün,《an en in un ün 》第二課時(shí)教案及反思精品，希望對(duì)你有幫助！
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