小蝌蚪變青蛙教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)小八字步、碎點(diǎn)步、橫跨步等基本步伐。

　　2、通過(guò)對(duì)青蛙形態(tài)的模仿，體驗(yàn)舞蹈表演的樂(lè)趣。

　　3、知道青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，我們要保護(hù)青蛙。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、舞蹈錄像；

　　2、舞蹈音樂(lè)；

　　3、活動(dòng)前會(huì)說(shuō)舞蹈中的歌謠。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分。

　　感受舞蹈音樂(lè)：聽(tīng)音樂(lè)邊拍手進(jìn)入活動(dòng)室。

　　師：音樂(lè)好聽(tīng)嗎？這段音樂(lè)里還有一段好看的舞蹈，讓我們一起看看。

　　二、基本部分：

　　1、觀看舞蹈錄像。

　　（1）你知道這個(gè)舞蹈的名字叫什么？（小蝌蚪變青蛙）

　�。�2）你喜歡舞蹈里的哪個(gè)動(dòng)作？是怎么做的？

　�。ㄕ�(qǐng)小朋友自由模仿，體驗(yàn)表演的快樂(lè)。）

　　2、學(xué)習(xí)小八字步、碎點(diǎn)步、橫跨步等基本步伐。

　　教師講解示范基本步法。

　�。�1）剛剛小朋友模仿的小青蛙真像，這個(gè)動(dòng)作有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小八字步”，兩腳的腳跟相碰，腳尖分開(kāi)，手部動(dòng)作叫“上折臂”，屈肘手心向外，五指分開(kāi)，向上。讓我們?cè)賮?lái)學(xué)學(xué)。

　�。�2）碎點(diǎn)步：小八字步準(zhǔn)備，腳尖踮起，快速橫著走。

　�。�3）橫跨步：小八字步半蹲準(zhǔn)備，左腳起往旁邊跨出，右腳跟上還原成小八字半蹲位，也可往前跨出。

　�。�4）幼兒練習(xí)。

　�。�5）教師用語(yǔ)言提示，并作個(gè)別指導(dǎo)。

　　聽(tīng)音樂(lè)模仿動(dòng)作。

　　3、完整練習(xí)舞蹈。

　　教師示范講解，幼兒自由模仿。

　　（1）小朋友表演的青蛙真可愛(ài)，可是青蛙是有什么變化而來(lái)的呢？（小蝌蚪）

　�。�2）小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子的？它喜歡在哪里玩？你能學(xué)學(xué)小蝌蚪嗎？

　　（3）現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。

　　第一遍音樂(lè)：小蝌蚪游水，最后一句跳成小八字位變成青蛙。

　　第二遍音樂(lè)：用碎點(diǎn)步和橫跨步表現(xiàn)青蛙在田間走動(dòng)捉蟲(chóng)的情景。

　　第三遍音樂(lè)：兩人合作邊說(shuō)歌謠邊表演。

　　4、幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整練習(xí)舞蹈。

　　（1）讓我們一起跳起來(lái)吧�。ń處熯吿�邊用語(yǔ)言提示）

　　（2）重復(fù)練習(xí)一次。

　　三、結(jié)束部分。

　　1、討論交流：你們喜歡青蛙嗎？為什么？

　　小結(jié)：青蛙能為莊稼捉蟲(chóng)，我們要保護(hù)青蛙。

　　2、今天我們小朋友表演的青蛙都很可愛(ài)，以后邀請(qǐng)你的好朋友一起到舞臺(tái)上表演好嗎？

【小蝌蚪變青蛙教案】相關(guān)文章：

小班教案：小蝌蚪07-11

“快樂(lè)的小蝌蚪”教案與反思08-17

小學(xué)美術(shù)教案：小蝌蚪10-06

小蝌蚪找媽媽教案01-20

《小蝌蚪找媽媽》教案05-25

小蝌蚪找媽媽教案12-04

美術(shù)《小蝌蚪》教案（精選6篇）10-05

《小蝌蚪找媽媽》教案范文10-05

《小蝌蚪找媽媽》大班教案07-24