- 護(hù)菜小衛(wèi)士中班音樂教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
護(hù)菜小衛(wèi)士教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的護(hù)菜小衛(wèi)士教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)菜小衛(wèi)士教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過讓幼兒為種子捉蟲子的保護(hù)行為，讓幼兒感知do,re,mi,sol,la的不同音高，培養(yǎng)幼兒的分辨力、自控力。
2．能夠說出認(rèn)識(shí)的蔬菜的名稱，激發(fā)幼兒參加音樂游戲的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
代表各個(gè)音高的五彩蟲子（能夠人手一條）、蔬菜模型或圖片。
活動(dòng)過程：
1．引起興趣，演唱歌曲《春雨》
師：前幾天我們看到奶奶在地里播了很多種子對(duì)嗎？種子說奶奶這幾天太忙了，忘了給我澆水了，沒有水種子會(huì)怎么樣？我們能幫他想想辦法嗎？好，那我們來幫種子寶寶下一場(chǎng)春雨吧，讓我們的種子快快發(fā)芽好嗎？
2．聽音游戲《捉蟲子》
師：昨天陳老師到地里去看了看，我聽到種子真的在說話，你們知道他在說什么嗎？陳老師把他說的話錄下來了，我們一起來聽聽，他遇到了什么困難好嗎？
游戲：《捉蟲子》
師：那我們來幫種子捉掉他身邊的`蟲子好嗎？但他說不是每條蟲子都是壞的，有些蟲子會(huì)幫他松土的，所以一定要用小耳朵聽仔細(xì)要捉哪條蟲子，這樣才能抓得最正確。
玩法：教師彈奏一段五聲音階的音樂，幼兒作小雞狀來找蟲子。當(dāng)彈到結(jié)尾時(shí)，教師彈12356|12356|55555|，幼兒根據(jù)最后的連續(xù)音，找尋相應(yīng)顏色的蟲子。把找到的蟲子翻過來，這樣就不能做壞事了。
3．節(jié)奏練習(xí)《小小運(yùn)輸員》
師：今天陳老師上網(wǎng)收到了一封郵件，郵件是孫橋農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨發(fā)過來的，里面有許多的圖片，他們說想請(qǐng)小朋友幫忙運(yùn)這些蔬菜去超市，你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)他們我就請(qǐng)誰(shuí)來幫忙好嗎？
要求：聽四拍子音樂做動(dòng)作。
請(qǐng)一名幼兒做小司機(jī)，并示范開車的動(dòng)作。
小司機(jī)聽音樂邀請(qǐng)蔬菜寶寶上車，要求能夠?qū)⑹卟嗣Q講進(jìn)說唱中，并能夠跟著小司機(jī)一起做動(dòng)作。
也可根據(jù)情況要求司機(jī)同時(shí)請(qǐng)2名幼兒。
將小汽車停進(jìn)停車場(chǎng)，數(shù)一數(shù)有哪些蔬菜？
4．小結(jié)：
今天我們忙到現(xiàn)在了，累不累呀？所以呀那些種菜運(yùn)菜的叔叔阿姨一定比我們更辛苦，我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)讓他們高興呀？
護(hù)菜小衛(wèi)士教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過讓幼兒為種子捉蟲子的維護(hù)行為，讓幼兒感知do,re,mi,sol,la的不同音高，培養(yǎng)幼兒的分辨力、自控力。
2．能夠說出認(rèn)識(shí)的蔬菜的名稱，激發(fā)幼兒參與音樂游戲的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
代表各個(gè)音高的五彩蟲子（能夠人手一條）、蔬菜模型或圖片。
活動(dòng)過程：
1．引起興趣，演唱歌曲《春雨》
師：前幾天我們看到奶奶在地里播了很多種子對(duì)嗎？種子說奶奶這幾天太忙了，忘了給我澆水了，沒有水種子會(huì)怎么樣？我們能幫他想想方法嗎？好，那我們來幫種子?jì)胗變合乱粓?chǎng)春雨吧，讓我們的種子快快發(fā)芽好嗎？
2．聽音游戲《捉蟲子》
師：昨天陳老師到地里去看了看，我聽到種子真的在說話，你們知道他在說什么嗎？陳老師把他說的話錄下來了，我們一起來聽聽，他遇到了什么困難好嗎？
游戲：《捉蟲子》
師：那我們來幫種子捉掉他身邊的蟲子好嗎？但他說不是每條蟲子都是壞的，有些蟲子會(huì)幫他松土的，所以一定要用小耳朵聽仔細(xì)要捉哪條蟲子，這樣才干抓得最正確。
玩法：教師彈奏一段五聲音階的音樂，幼兒作小雞狀來找蟲子。當(dāng)彈到結(jié)尾時(shí)，教師彈123561235655555，幼兒根據(jù)最后的連續(xù)音，找尋相應(yīng)顏色的蟲子。把找到的`蟲子翻過來，這樣就不能做壞事了。
3．節(jié)奏練習(xí)《小小運(yùn)輸員》
師：今天陳老師上網(wǎng)收到了一封郵件，郵件是孫橋農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨發(fā)過來的，里面有許多的圖片，他們說想請(qǐng)小朋友幫助運(yùn)這些蔬菜去超市，你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)他們我就請(qǐng)誰(shuí)來幫助好嗎？
要求：聽四拍子音樂做動(dòng)作。
請(qǐng)一名幼兒做小司機(jī)，并示范開車的動(dòng)作。
小司機(jī)聽音樂邀請(qǐng)蔬菜嬰幼兒上車，要求能夠?qū)⑹卟嗣Q講進(jìn)說唱中，并能夠跟著小司機(jī)一起做動(dòng)作。
也可根據(jù)情況要求司機(jī)同時(shí)請(qǐng)2名幼兒。
將小汽車停進(jìn)停車場(chǎng)，數(shù)一數(shù)有哪些蔬菜？
4．小結(jié)：
今天我們忙到現(xiàn)在了，累不累呀？所以呀那些種菜運(yùn)菜的叔叔阿姨一定比我們更辛苦，我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)讓他們高興呀？
【護(hù)菜小衛(wèi)士教案】相關(guān)文章：
護(hù)菜小衛(wèi)士中班音樂教案07-15
關(guān)于護(hù)綠小衛(wèi)士的幼兒園教案09-07
幼兒園中班《護(hù)綠小衛(wèi)士》主題教案07-01
3.12植樹節(jié)班會(huì)教案：護(hù)綠小衛(wèi)士08-06
環(huán)保小衛(wèi)士的教案10-01
環(huán)保小衛(wèi)士大班教案08-20
我是安全小衛(wèi)士教案10-02
關(guān)于環(huán)境小衛(wèi)士的教案06-21
大班健康教案禁煙小衛(wèi)士10-09