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中班健康匍匐爬教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的中班健康匍匐爬教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班健康匍匐爬教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)匍匐爬，初步掌握匍匐爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、積極參加游戲活動(dòng)，練習(xí)匍匐爬的動(dòng)作, 提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性。
3、用身體及材料，組合山洞，體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性體育游戲的樂(lè)趣。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
皮筋網(wǎng)3個(gè)、墊子若干個(gè)、廢舊輪胎、泡沫板、紙箱、紙球
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：初步掌握匍匐爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：用身體及材料，構(gòu)建山洞，進(jìn)行創(chuàng)造性的體育游戲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開始環(huán)節(jié)、熱身游戲。
老師：今天小戰(zhàn)士們要去執(zhí)行任務(wù)了，在出發(fā)之前，我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。(播放音樂(lè)《舒克、貝塔》)
二、 基本環(huán)節(jié)。
(一)通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，練習(xí)匍匐爬的動(dòng)作。
1.以游戲“小偵察兵”去執(zhí)行任務(wù)的形式引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。
(1)老師:這次需要我們克服重重困難，要穿過(guò)山洞，才能將敵人的碉堡炸掉最終取得勝利。你們有沒(méi)有信心?
(2)老師：在穿過(guò)山洞的時(shí)候，千萬(wàn)注意不要碰到山洞，不然敵人就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們。
2.幼兒嘗試通過(guò)山洞的方法，引出匍匐爬的動(dòng)作。(設(shè)置不同高度的皮筋網(wǎng)三條。)
(1)老師：小兵們都來(lái)嘗試穿過(guò)山洞，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)，你是用什么方法穿過(guò)第一個(gè)“山洞”?
(2)老師：小朋友覺得第一個(gè)“山洞”很輕松就通過(guò)了，第二個(gè)“山洞”可有難度，請(qǐng)你們?cè)囈辉嚢?
(3)老師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是用什么辦法?
(4)老師：你們都特別勇敢，我們馬上就要沖到敵人的碉堡了，現(xiàn)在只要能通過(guò)最后一個(gè)矮矮的“山洞”，我們就勝利了。
3.通過(guò)兒歌幫助幼兒掌握匍匐爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
(1)老師：第三個(gè)矮矮的“山洞”你們是用什么方法穿過(guò)去的?請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。
(2)老師示范匍匐爬，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。
附兒歌：身體貼地面，眼睛向前看。出左臂，曲右腿;出右臂，曲左腿。匍匐過(guò)山洞，本領(lǐng)我最棒。
4.幼兒嘗試用正確匍匐爬的動(dòng)作穿過(guò)矮矮的山洞，并向敵人仍手榴彈。
老師：小兵都學(xué)到了本領(lǐng)，請(qǐng)你用正確的方法，穿過(guò)矮矮的山洞，把手榴彈扔向敵人的碉堡，我們就勝利了。
(二)分組組合，發(fā)揮想象，搭出矮矮的山洞，繼續(xù)練習(xí)匍匐爬技能。
1.老師：誰(shuí)想來(lái)變山洞?你們就是山洞組，誰(shuí)想來(lái)匍匐爬?你們就是匍匐組，請(qǐng)聽要求：山洞組的要想盡辦法把你的山洞變低，變矮。匍匐組呢，要按照正確的動(dòng)作穿過(guò)山洞組搭的矮矮的山洞。
2.換組游戲。
(三)用身體及材料，組合山洞，體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性體育游戲的.樂(lè)趣。
老師：給小朋友們準(zhǔn)備了紙箱、輪胎、呼啦圈、泡沫板，請(qǐng)你用這些東西來(lái)搭出和別人不一樣的山洞。
三、 結(jié)束部分。
唱《我是勇敢小兵兵》歌曲，模仿小士兵離開活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)反思：
通過(guò)了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時(shí)候全身心的投入，教態(tài)親切，設(shè)計(jì)時(shí)定好準(zhǔn)確的目標(biāo)，對(duì)教案的理解也尤其重要。只有教師思路清晰，目標(biāo)明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的情況下才能更有信心。
中班健康匍匐爬教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)匍匐爬的基本動(dòng)作要領(lǐng)，會(huì)玩游戲“夾漢堡”。
2、能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力練習(xí)，樂(lè)于遵守游戲的規(guī)則。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。
4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的.樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：匍匐爬行過(guò)障礙
活動(dòng)難點(diǎn)：身體貼緊地面，用胳膊肘和腿發(fā)力向前爬行，手腳協(xié)調(diào)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
體操墊若干，音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身活動(dòng)
1、慢跑熱身。
2、聽音樂(lè)，常規(guī)準(zhǔn)備動(dòng)作。
二、學(xué)習(xí)匍匐爬
1、選擇不同的方法穿過(guò)“草地”。
要求：
�、龠x擇不同的方法通過(guò)。
�、谇懊嫘∨笥训竭_(dá)第二塊“草地”，后面的小朋友才能出發(fā)。
2、教師示范匍匐爬。
3、幼兒嘗試用匍匐爬的方法穿過(guò)“草地”。
4、教師與幼兒共同總結(jié)匍匐爬的動(dòng)作要領(lǐng)。
5、竹竿輔助，幼兒再次嘗試匍匐爬穿過(guò)“草地”。
三、游戲“穿山洞”
1、教師介紹游戲的玩法，提出要求：不能碰到“山洞”。
2、注意提醒幼兒身體貼緊地面，胳膊肘和腿交替用力向前爬。
四、游戲“爬高山”
1、用體操墊搭建高山，請(qǐng)幼兒用匍匐爬的方法爬過(guò)“高山”。
2、鞏固幼兒匍匐爬的動(dòng)作，再次練習(xí)，注意提醒幼兒腿不能抬起。
五、游戲“夾漢堡”
1、請(qǐng)幼兒當(dāng)“肉”，夾在兩塊地墊中間，形成“漢堡”，用匍匐爬的方法爬過(guò)。
2、幼兒交換，輪流體驗(yàn)游戲，注意動(dòng)作協(xié)調(diào)。
六、放松結(jié)束
1、重點(diǎn)放松手部、腿部。
2、再次回顧動(dòng)作要領(lǐng)。
3、幼兒收拾器材。
中班健康匍匐爬教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)，增強(qiáng)幼兒上、下肢的力量。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)探險(xiǎn)活動(dòng)，在游戲中增強(qiáng)孩子勇于克服困難的信心。
3、培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、事先進(jìn)行匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)的練習(xí)。
2、場(chǎng)地布置：軟墊、草席若干，橡皮筋，靠背椅8張，沙包若干，籃筐4個(gè)。
3、音樂(lè)《向前沖》、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《天空之城》。
4、電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》。
活動(dòng)過(guò)程
一、聽音樂(lè)《向前沖》入場(chǎng)。
教師帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)身體的.各個(gè)關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準(zhǔn)備。
二、學(xué)習(xí)匍匐爬行和直體側(cè)滾動(dòng)。
1、初步認(rèn)識(shí)戰(zhàn)斗情景。
(1)師：小朋友們，你們有看過(guò)解放軍叔叔打仗的情景嗎?有沒(méi)有看過(guò)都沒(méi)有關(guān)系，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看!(播放電影片段《舍身炸碉堡的董存瑞》)
(2)師：當(dāng)解放軍叔叔進(jìn)攻敵營(yíng)的時(shí)候，他們都是怎么做的?
(3)師：今天，我請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)解放軍叔叔去跟敵人戰(zhàn)斗，看看誰(shuí)表現(xiàn)得最勇敢!
2、教師講解示范玩法。
(1)師：看，這個(gè)叫什么?(電網(wǎng))
(2)師：想要打敗敵人得先爬過(guò)電網(wǎng)，請(qǐng)你們先互相商量一下，該怎么過(guò)“電網(wǎng)”?(幼兒相互討論)
(3)師：你們講得都很好，而且都能安全地過(guò)“電網(wǎng)”，現(xiàn)在我請(qǐng)已經(jīng)想到好辦法的小戰(zhàn)士們來(lái)爬一下，你們要看仔細(xì)了，他們中誰(shuí)爬得又快又不碰到“電網(wǎng)”?(請(qǐng)一名幼兒說(shuō)想到什么辦法，再請(qǐng)他示范，教師指導(dǎo)正確方法，再另外請(qǐng)一名幼兒示范正確方法匍匐爬行)
(4)師：剛才xx小朋友的爬法叫做匍匐爬行，爬的時(shí)候要身體先趴著，左手著地彎曲，頭微側(cè)靠向左肩，左腳彎曲右腿伸直，爬的時(shí)候左肘與左腿用力向前挪，右腳用力往后蹬，幼兒邊看邊聽進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。
(5)分批練習(xí)匍匐爬行，師提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。
(6)師：咦，我們爬過(guò)了“電網(wǎng)”，已經(jīng)很累了，可是距離敵人的“碉堡”還有一段距離，時(shí)間又那么匆忙，我們?cè)撛趺从挚煊职踩剡^(guò)去呢?(跑過(guò)去，滾過(guò)去)
(7)師：跑過(guò)去可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的，我們可以躺著滾過(guò)去，用滾的方法速度快又安全，不容易被敵人發(fā)現(xiàn)，這種像瓶子一樣滾動(dòng)的方法，叫直體側(cè)滾動(dòng)。請(qǐng)你們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
(8)師：現(xiàn)在，老師來(lái)當(dāng)排長(zhǎng)，你們來(lái)當(dāng)小戰(zhàn)士。排長(zhǎng)下令“爬過(guò)電網(wǎng)、炸毀敵人的碉堡”，接著你們先以匍匐爬行，一手揣著炸藥包(沙包)，爬過(guò)“電網(wǎng)”(橡皮筋)以后作直體側(cè)滾動(dòng)，然后采用甩臂動(dòng)作投擲沙包，向碉堡(籃筐)投扔，扔后起立跑回原處。
3、組織幼兒游戲。
提醒幼兒注意不能碰到“電網(wǎng)”。
三、結(jié)束。
1、播放音樂(lè)片段《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
師：打勝仗咯，小戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)家爭(zhēng)光了，開心嗎?
2、播放音樂(lè)《天空之城》
師：讓我們聽音樂(lè)放松一下，享受現(xiàn)在的幸福生活。
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