中班主題報紙的煩惱教案

　　作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中班主題報紙的煩惱教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1.了解報紙與人們的關(guān)系，知道報紙有再次利用的價值。

　　2.積極與同伴討論，想出各種讓廢舊報紙"變寶"的方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　3.感受活動的樂趣，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　4.能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

　　圖片若干，配套CD，記錄表，舊報紙活動過程：

　　1.談話導入，了解報紙與人們的關(guān)系。

　　出示報紙，提問：這是什么?你在哪里見過報紙?你們家里誰喜歡看報紙?

　　人們都喜歡看報紙，報紙上有哪些內(nèi)容呢?

　　根據(jù)幼兒回答出示報紙主要板塊，如新聞、廣告、天氣預報、日期等。

　　教師小結(jié)：報紙的用處真大呀，我們能從報紙上了解各種各樣的信息。

　　2.傾聽故事，知道舊報紙有再利用的價值。

　　出示一張畫有不高興表情的報紙：這張報紙怎么啦?你是怎么看出來的?猜猜報紙可能碰到什么煩惱的事?

　　報紙到底有什么煩惱呢，我們來聽它說一說。

　　播放故事《報紙的煩惱》

　　3.根據(jù)故事情節(jié)，師幼共同討論：

　　故事中的報紙有什么煩惱呀?

　　報紙喜歡誰拿它呀?為什么?

　　報紙不喜歡誰拿它?為什么?

　　你覺得圓圓怎么做，報紙會變得開心呢?

　　教師小結(jié)：看過的舊報紙我們可不能亂扔，它有很多的用處：可以做剪報、做剪貼畫，可以送到廢品收購站重新加工成一張張的白紙，這樣既可以節(jié)約資源，又能保護環(huán)境。

　　4.幼兒討論、交流，想出各種辦法來利用舊報紙。

　　除了故事中講到了的方法，其實還可以有很多種的辦法，讓舊報紙變成寶貝。大家都來想一想，說一說，看誰想得辦法多?

　　幼兒相互交流，講述自己的想法，教師用簡筆畫的方式記錄。

　　小結(jié)：只要我們肯動腦，愿意去嘗試，就可以讓很多廢舊的東西發(fā)揮更多的作用。

　　嘗試用報紙制作簡單的玩具，體會游戲的快樂。

　　帶領幼兒到戶外玩一玩自己制作的玩具。

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