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寒假放假班會(huì)教案（通用11篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的寒假放假班會(huì)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假放假班會(huì)教案 1
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解有關(guān)安全知識(shí)；明確校園不安全的行為，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理，樹立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念
教學(xué)難點(diǎn)：
遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理
教學(xué)方法：
導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：
�、� 高空拋物，砸到同學(xué)。
⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的`事故。
4、教師總結(jié)：
在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流：
討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。
�、� 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：
上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、
做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：
輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？
教師明確強(qiáng)調(diào)：
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。
⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？
學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：
不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？
教師明確強(qiáng)調(diào)：
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。
�、� 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？
學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。
三、鞏固
1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。
3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
四、小結(jié)
結(jié)束語：
同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：
因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉�，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！
寒假放假班會(huì)教案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
活動(dòng)內(nèi)容：
課前準(zhǔn)備：
1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”
2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
1、講故事：
張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的'夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。
寒假放假班會(huì)教案 3
一、班會(huì)目的：
讓學(xué)生在寒假期間度過一個(gè)安全的假期。
財(cái)物安全：貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。
人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
二、班會(huì)過程
如何注意交通安全
1、行路安全
首先要認(rèn)識(shí)并掌握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃爍時(shí)，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時(shí)，還要注意來往車輛，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過馬路，而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程，須直行通過，主動(dòng)避讓來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)搶行。
同學(xué)們，我們走路要專心，不能東張西望，看書看報(bào)或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時(shí)候，要注意避開，免得汽車突然啟動(dòng)或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧，更不要扒車、追車、站在路中間強(qiáng)行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特別注意來往車輛和路面情況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時(shí)，要聽從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停，綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則
2、乘汽車安全
對(duì)我們每個(gè)人來說，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車，否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時(shí)，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時(shí)坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路，就必須從人行橫道通過，絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間，更不能不等汽車開走，就從車前、車后往馬路中間跑，這樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
打出租汽車時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車道上。一旦不幸遇到翻車事故，不要死死地抓住車廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場，同時(shí)呼喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，并及時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警;還要記住肇事車輛的車牌號(hào)碼。
另外提醒的是，不管何種情況發(fā)生，如果當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中或任何危險(xiǎn)的`地方時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起
1、有了紅包，身邊有了錢，同學(xué)們也不要隨便亂買零食，特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來水，更不要隨便亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特別是在飯前飯后，上廁所必須要把手洗干凈。
四、注意消防安全
新春佳節(jié)來臨，不論我們家長還是學(xué)生，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題，因?yàn)椋夼趯儆谝兹家妆ｋU(xiǎn)物品，在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請(qǐng)我們的每位學(xué)生一定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時(shí)，人不要離開，并要保持室內(nèi)通風(fēng)，可以主動(dòng)提醒我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣、電。
五、如何防止意外傷害
1、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時(shí)必須靠右走。
2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑 ， 踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害
3、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。沒有家長的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁學(xué)生在外留夜。
4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
六、教師小結(jié)：
最后，我們希望廣大學(xué)生在寒假中，提高全體同學(xué)的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。
寒假放假班會(huì)教案 4
教學(xué)目的：
了解一些安全知識(shí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
今天，老師和你們一起來談?wù)劙踩�。�?jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的，所以我們有必要學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。今天，我就跟大家談一談，寒假中應(yīng)注意的安全問題。
二、講一講自我保護(hù)的知識(shí)。
近年來，少年兒童由于自我保護(hù)意識(shí)差，被拐騙、綁架甚至被殺害的事件越來越多，報(bào)紙、電視中都曾報(bào)導(dǎo)過。那么，我們?cè)鯓臃乐惯@類事件的發(fā)生呢?我認(rèn)為我們要做到以下幾方面：
1、禁止與社會(huì)上的不良少年來往;
2、不接受陌生人的.小恩小惠，不參與違法違紀(jì)活動(dòng);
3、不能被陌生人的甜言蜜語所迷惑;
4、不被壞人的威脅嚇倒;
5、獨(dú)自一人在家，不要讓陌生人進(jìn)門。
根據(jù)這幾點(diǎn)，可以提高我們的防范意識(shí)。
三、講一講如果遇到安全突發(fā)事件時(shí)，我們?cè)趺崔k?
下面，我舉一個(gè)例子：2005年2月的一個(gè)寒冷夜晚，南頭城小學(xué)二年級(jí)學(xué)生袁媛，在父母雙雙煤氣中毒暈倒在浴室的危急關(guān)頭，臨危不懼，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校學(xué)到的安全知識(shí)，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后跑到室外用父親的手機(jī)撥打110、120，贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。派出所的民警說：“她的冷靜和急救能力，就連不少成年人也望塵莫及!”災(zāi)難和突發(fā)事件是從預(yù)約的，如果我們遇到像著火、煤氣泄露、盜賊進(jìn)家，遇到敲詐勒索、攔路搶劫、綁架、有人溺水、發(fā)生交通事故等等危險(xiǎn)情況時(shí)，我們一定要沉著冷靜，要像上面講到的袁媛同學(xué)那樣，運(yùn)用我們所學(xué)到的知識(shí)，機(jī)智勇敢的處理，或趕緊想辦法撥打電話110求救，盡可能地保證自己或他人的生命安全。
四、寒假中就安全問題提幾點(diǎn)要求：
1、禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。這些場所往往格調(diào)低下，不利于同學(xué)們的身心健康;而且，這些場所常混有壞人，不少同學(xué)就在這里被敲詐勒索，甚至學(xué)壞的。
2、嚴(yán)禁到有危險(xiǎn)的地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。嚴(yán)禁幾個(gè)同學(xué)私自相邀外出玩耍，嚴(yán)禁在外邊留宿。
3、嚴(yán)禁獨(dú)自燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。要燃放煙花爆竹，必須在父母的監(jiān)護(hù)下才能燃放。這點(diǎn)應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。
4、注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。
5、遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。不乘坐車況差的車。
同學(xué)們，安全關(guān)系著你我他，為了我們的生命安全，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記“安全”二字。
最后，預(yù)祝大家過一個(gè)愉快的寒假，預(yù)祝大家新年平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
寒假放假班會(huì)教案 5
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生知道一些防騙、防盜的安全常識(shí)。
2、使學(xué)生掌握一些遇到遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
3、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
5、自覺抑制校園暴力，能與校園暴力進(jìn)行斗爭。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)安全生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、防騙防盜安全教育
1、匪警、急救中心電話各是什么?
2、遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過多的錢。
講解詐騙故事：
1、借用物品詐騙
與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當(dāng)對(duì)方借用物品時(shí)，絕對(duì)不能讓財(cái)物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應(yīng)該小心。
2、“調(diào)包”詐騙
“調(diào)包”是一種偷龍轉(zhuǎn)鳳的手法，犯罪分子事先準(zhǔn)備好偽造的存折(或儲(chǔ)蓄卡)，與事主接觸時(shí)，借驗(yàn)看之機(jī)，迅速換走事主手里的存折(或儲(chǔ)蓄卡)。當(dāng)事主將貨款存入“自己”的存折(或儲(chǔ)蓄卡)時(shí)，犯罪分子則用與該存折(或儲(chǔ)蓄卡)相配套的儲(chǔ)蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項(xiàng)目，如果投資可以獲取高額的利潤回報(bào)，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項(xiàng)目，而是將錢款轉(zhuǎn)出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實(shí)際生活中不可能有包治百病的特效藥，當(dāng)有人向您兜售藥時(shí)要多個(gè)心眼，多加提防，不要上當(dāng)。二是有病時(shí)，特別是有疑難雜癥時(shí)，一定要到正規(guī)醫(yī)院去接受檢查，對(duì)癥下藥，慢慢的治療恢復(fù)。三是別貪心，要正確認(rèn)識(shí)藥的價(jià)值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財(cái)?shù)膶?duì)象。四是遇到此類犯罪分子時(shí)要巧妙周旋，爭取時(shí)間報(bào)警。
5、易拉罐中獎(jiǎng)詐騙
此類騙術(shù)通常發(fā)生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎(jiǎng)，然后其同伙假意購買，并鼓動(dòng)受害人聽中獎(jiǎng)
查詢電話內(nèi)容證實(shí)確實(shí)中獎(jiǎng)(此電話實(shí)為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎(jiǎng)拉環(huán)。如果他們出現(xiàn)，一不要相信;二要穩(wěn)住對(duì)方悄悄報(bào)警，幫助警方為民除害。
6、告急電話騙匯款
不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當(dāng)?shù)毓簿�、醫(yī)院電話求證，到時(shí)再匯款也來的及。
7、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎?記住不可能，絕對(duì)不可能，他是想騙錢。
8、魔術(shù)詐騙
公園總有一些神秘的魔術(shù)表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術(shù)造成人們視覺上的'誤差，讓您參與進(jìn)來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實(shí)，結(jié)果損失錢財(cái)追悔莫及。對(duì)此不要抱有大發(fā)橫財(cái)?shù)男睦�，不要參與任何賭博、投機(jī)取巧性質(zhì)的活動(dòng)。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當(dāng)場演示，利用魔術(shù)手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財(cái)。
二、防火安全教育
1、生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?
2、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
3、撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
4、電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
5、列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
強(qiáng)調(diào)教育：
1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
2、報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。
3、家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
5、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
6、游戲：編一編防火的拍手歌。
三、交通安全教育
遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
冬季雨雪天較多，道路結(jié)冰路滑，加上人流眾多，車輛混雜，同學(xué)們要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。特別是回家鄉(xiāng)、外出的途中不要乘坐黑車、無牌無照的車、
人員超載以及車況較差的車輛。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，酒后不駕駛，文明行車。
四、防暴力侵害，注意人身安全
在假期，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，不要為“小事”打架滋事，也不要圍觀打架;一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗，如果有陌生人敲門的話，千萬不能開門，不可輕易相信陌生人的話。出門必須和家長打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西。如果遇到困難直接找警察幫忙。不要和那些品行不端或不了解人品情況的人交往，不要相信騙人的花言巧語，不要相信天會(huì)下餡餅，若遇到暴力侵害告知家長，要及時(shí)報(bào)警撥打110。
另外，我要提醒同學(xué)們的是，家里已經(jīng)裝上寬帶上網(wǎng)的同學(xué)，不在網(wǎng)絡(luò)上隨意向網(wǎng)友透露自己及家人的真實(shí)姓名、還有電話號(hào)碼、家庭地址、銀行卡密碼等等。
五、反校園欺凌教育
1、什么是校園暴力?你遭遇過校園暴力嗎?校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問題。
2、校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?曾經(jīng)是校園暴力的受害者;學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生;愛歧視的學(xué)生;在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛的學(xué)生;性格孤僻、心理壓制，無處發(fā)泄的學(xué)生。
保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
(2)面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭;
(3)積極尋求家長、校和社會(huì)的保護(hù);
(4)受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
同時(shí)要注意:第一不能怕字當(dāng)頭。第二要及時(shí)報(bào)告。第三要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。第四要慎重?fù)裼选?/p>
六、反校園貸教育
首先一起來看一下，究竟什么是校園貸。
校園貸是近年來互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品之一。只要你是在校學(xué)生，網(wǎng)上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費(fèi)，就能輕松申請(qǐng)信用貸款。他們一般披著具有誘惑力的迷人外衣，打著申請(qǐng)便利、放款迅速的旗號(hào)，喊著花今天的錢，圓明天的夢的口號(hào)，向金融毒品一樣讓大學(xué)生欲罷不能。那么，這些所謂承諾“零利息”、“低門檻”的校園貸的真實(shí)面目如何?這里又有著哪些不為人知的陷阱呢?大家先來跟隨老師來算一筆賬。
如果我們向“借貸寶”借7000元，期限6個(gè)月，按照半年利息6.81%計(jì)算，利息為477元，旦由于要扣除420元的手續(xù)費(fèi)以及700元的押金，實(shí)際到手的僅有5880，可是還款卻要按7000元來計(jì)算。如果我們不逾期，那么半年貸款費(fèi)率就為15.3%，年費(fèi)率就是30.6%，而如果逾期，那么700元押金還將被公司扣掉，這樣實(shí)際成本將達(dá)到1597元。也就是說，使用5880元的半年費(fèi)率最高可達(dá)27.2%。這和當(dāng)初我們借錢時(shí)，借貸平臺(tái)給出的6.81%的費(fèi)率相比，可是高的離譜了。事實(shí)上，除了高費(fèi)率以外，放貸公司還會(huì)用咨詢費(fèi)、服務(wù)費(fèi)、逾期費(fèi)等各種理由扣款，使得借貸成本更高。不過，校園貸公司卻隱瞞了這些行業(yè)秘密。
這便是校園貸最大的陷阱——費(fèi)率不明。校園貸出于搶占市場和競爭的需要，會(huì)隱瞞或模糊實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、逾期滯納金、違約金等。如果逾期后果更為嚴(yán)重，利息便按天算，利滾利，越滾越大。一部分學(xué)生為了不讓家里知道，“拆東墻補(bǔ)西墻”，引發(fā)連環(huán)貸。
強(qiáng)調(diào)教育:我們作為一名學(xué)生應(yīng)該樹立正確的人生觀和理性的消費(fèi)觀，糾正超前消費(fèi)、過度消費(fèi)、從眾消費(fèi)等不良風(fēng)氣，做到不盲從、不攀比、不炫耀。同學(xué)們也學(xué)會(huì)制定科學(xué)的消費(fèi)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際、量入為出。
養(yǎng)成誠實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的觀念，培養(yǎng)節(jié)儉自立的意識(shí)，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為的當(dāng)代大學(xué)生。
七、文明、安全上網(wǎng)教育
1、網(wǎng)癮危害分析
(1)網(wǎng)絡(luò)游戲摧殘我們的身心健康。
(2)網(wǎng)絡(luò)游戲刺激不良欲求，誘發(fā)違法犯罪行為。
(3)網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)業(yè)。
2、要求
要限制上網(wǎng)時(shí)間，每天上網(wǎng)不過三小時(shí);
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
寒假放假班會(huì)教案 6
一、教學(xué)目標(biāo):
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生
2、結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求
3、根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律
二、教學(xué)重點(diǎn):
教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)
三、教學(xué)過程
(一)談話引入:同學(xué)們是一年級(jí)的學(xué)生了，開學(xué)也已經(jīng)有兩個(gè)多月了，老師相信大家對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
(二) 看圖，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手，再發(fā)言)
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎 (不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))
4、復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁?/p>
(三) 結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
(四) 小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。
(五) 引入:
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
(六) 表演
�、賻讉�(gè)同學(xué)擠入教室
�、趲讉�(gè)同學(xué)在教室里追逐
③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場。
(七) 討論剛才的表演，他們做得對(duì)嗎 為什么 (他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為)
(八) 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1、教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
(九) 你最喜歡哪些課間活動(dòng) 說說怎樣玩才能有秩序又有趣。
(十) 總結(jié):
通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。
(十一)復(fù)習(xí)，我們遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭取取得好成。
安全教育要點(diǎn)：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
班會(huì)反思：
小學(xué)生的`可塑性很強(qiáng)，班主任對(duì)他們的影響尤其大，我現(xiàn)在經(jīng)常針對(duì)每星期學(xué)校的行規(guī)要求，對(duì)那些表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于那些稍有進(jìn)步的學(xué)生也立即進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。再一次次地表揚(yáng)和鼓勵(lì)中，我們班學(xué)生的行為習(xí)慣越來越好了，不僅如此通過這些也讓班級(jí)的學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求，所作所為也更有了自覺性。
我相信對(duì)于學(xué)生的教育不是一天兩天就能達(dá)成的，這需要時(shí)間的積累，但在這些積累中需要我們花一點(diǎn)一滴的時(shí)間去關(guān)注學(xué)生，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，讓他們能更健康的成長。
寒假放假班會(huì)教案 7
一、班會(huì)目的：
讓學(xué)生在寒假期間有一個(gè)安全的假期。
財(cái)產(chǎn)安全：不要將貴重物品放在教師、宿舍等公共場所。
生命安全：不要使用大功率電器。天氣越來越冷的時(shí)候，不要睡一張床。使用加熱用品時(shí)不要燒傷身體。雨雪天走路主要是安全的。
二、班會(huì)流程
如何注意交通安全
1、行車安全
首先要理解和掌握各種紅綠燈的含義：綠燈亮了，就允許通行；紅燈亮?xí)r，不允許通過；當(dāng)黃燈閃爍時(shí)，必須在確保安全的原則下通過。走路時(shí)，你應(yīng)該走人行橫道。同時(shí)，你應(yīng)該注意交通。不要追逐、奔跑、穿越或突然改變道路方向。不要靠在護(hù)欄和隔離墩上，不要越過或鉆過護(hù)欄和隔離墩過馬路。而是走天橋和地下道。沒有人行橫道的時(shí)候，一定要直行通過，主動(dòng)避開車流，車流靠近的時(shí)候不要急。
同學(xué)們，走路要注意。我們不能因?yàn)樗伎肌⒘奶於鴸|張西望、看書看報(bào)，或者忘記觀察路況。那很可能伴隨著路上的石頭和木棍，傷到或者撞倒在樹上和電線桿上，甚至可能發(fā)生車禍。當(dāng)路邊有車輛停放時(shí)，應(yīng)注意避免汽車突然啟動(dòng)或車門打開。不能在路上踢足球、輪滑、跳橡皮筋、打游戲、追打，更不能在路中間撿車、追車、強(qiáng)行攔車、扔車。霧天雨天走路要多加小心。晚上上街，要選擇有路燈的地點(diǎn)，特別注意交通和道路情況，防止發(fā)生意外或不小心掉進(jìn)道路挖的'坑里和各種沒蓋的井里。過高速公路時(shí)，應(yīng)服從交通警察的指揮，遵守交通規(guī)則，嚴(yán)格遵守“紅燈停綠燈行”和“一慢二看三過”的交通原則。
2、安全乘車
對(duì)于我們每個(gè)人來說，在寒假和春節(jié)期間，我們應(yīng)該乘公共汽車。乘坐公交車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次等車，先下車后上車，不要擁擠，在公交車停車前不能上下，否則容易造成摔倒或顛簸。乘車時(shí)不要在車外扔雜物，不要把頭、胳膊或身體任何部位伸出車外，容易被對(duì)面的車或路邊的樹枝劃傷。同時(shí)，在公交車上不得攜帶鞭炮、汽油等易燃易爆物品。下車前你必須走到人行道上。如果你需要過馬路，你必須穿過人行橫道。千萬不要一下車就沖到路中間，車開前后都跑不到路中間。這樣你就看不到路上的車流，很容易出事。
打車時(shí)不要站在高速公路上。萬一發(fā)生翻車事故，不要抓住車廂的某個(gè)部位。抱頭縮身才是上策。遇到交通事故，要維持現(xiàn)場，喊大人，通知醫(yī)院，以便迅速搶救傷員，及時(shí)向交警或保安報(bào)告；還要記住車輛的車牌號(hào)碼。
更重要的是，無論發(fā)生什么情況，如果掉進(jìn)水里或者任何危險(xiǎn)的地方，不要急著去釣魚，要找大人幫忙。
三、節(jié)假日期間要預(yù)防食物中毒，注意衛(wèi)生，從我做起
1、當(dāng)你身邊有紅包和錢的時(shí)候，同學(xué)們不要隨便買零食，尤其是路邊商店和街道上包裝粗糙、質(zhì)量低劣的零食，不要吃沒有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的攤販出售的爆米花、膨化食品、豆腐、熟肉、羊肉串、辛辣食品等食品。
2、隔夜食物要加熱，不要吃腐爛的食物，不要喝自來水，更不要亂喝水，生吃水果蔬菜。蔬菜吃水果前要洗凈去皮，野果野菜蘑菇等野菜不可亂吃。
3、勤洗手，尤其是飯前飯后，上廁所一定要洗手。
四、注意消防安全
隨著春節(jié)的臨近，我們的父母和學(xué)生都會(huì)燃放煙花爆竹來慶祝。同學(xué)們，有一個(gè)如何正確燃放以及應(yīng)該注意什么的問題，因?yàn)楸夼谑且兹家妆ｋU(xiǎn)品，在燃放過程中容易造成人身傷害和火災(zāi)事故。因此，我們每個(gè)學(xué)生都必須嚴(yán)格自覺地遵守消防安全法律法規(guī)，防止火災(zāi)事故。另外，寒假，因?yàn)榇笕税滋焐习�，我們學(xué)生可能會(huì)在家做飯，這就需要我們安全用氣。烹飪食物時(shí)，人們不應(yīng)離開并保持室內(nèi)通風(fēng)。我們可以主動(dòng)提醒父母經(jīng)常檢查煤氣和電。
五、如何防止意外傷害
1、不要在樓梯上玩，尤其是走廊擁擠的時(shí)候，一定要走右邊。
2、嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑下或追逐奔跑。踏空或打人可能會(huì)造成嚴(yán)重傷害。
3、放學(xué)回家不要在外面玩。你應(yīng)該先回家。如果需要外出，要和父母商量，讓家人知道你要去哪里。未經(jīng)父母允許，學(xué)生嚴(yán)禁在外過夜。
4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢。為了避免接觸一些壞人，游戲室、網(wǎng)吧、錄像廳、舞廳禁止任何人進(jìn)入。
不及物動(dòng)詞教師總結(jié)：
最后，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g提高安全素質(zhì)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我要安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。
寒假放假班會(huì)教案 8
班會(huì)目的：
通過這次主旨班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第八”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì)程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生存環(huán)境在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面留意就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1.用電安全
隨著校園生活水平的不斷提高，生活中燃煤的地方越來越多愈來愈了。因此，我們有必要掌握一些基本的應(yīng)該用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手感應(yīng)電器，不用保麗龍擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用之中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出汽油味的異味等情況，及早關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與發(fā)生意外帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆熄，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火情。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1.奔跑時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有綠化帶的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警大唇指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與助力車爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
2.交通安全：全國平均每天時(shí)有發(fā)生頻發(fā)交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒中學(xué)生高中學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵循交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
1.防火：幼兒園是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意指示老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即重建。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室心不在焉或下課期間要鎖好下課門窗。堅(jiān)決杜絕步入外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或在外期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊慘劇即時(shí)報(bào)警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要相互合作，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運(yùn)動(dòng)安全：
在很強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，順從軟弱體育教師的`安排和調(diào)度，不可強(qiáng)迫活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在再說有一定難度的自我動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在除非做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1.要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品失火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實(shí)踐競賽：
1、第一組代表演奏防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)小結(jié)：舞蹈情境表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況顯然發(fā)生火災(zāi)防火發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救
八、讀一讀
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你!
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，磨煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的條件危險(xiǎn)性或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
寒假放假班會(huì)教案 9
教育重點(diǎn)：
讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。
課前準(zhǔn)備：
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
課時(shí)：
1課時(shí)。
教育過程：
一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮�？傊@一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故�，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學(xué)生介紹事例。
圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無路可逃而喪生。(略)圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。(略)圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。(略)圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路，被車撞傷。(略)圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。(略) 3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù)，就會(huì)釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的'事不做，不安全的地方不去。
二、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。
2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠睢崴鞯�，以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。
5、不看影視片和不健康網(wǎng)頁。
6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。
7、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間。
(二)戶外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。
5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到校活動(dòng)。
(三)介紹有關(guān)安全的知識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。
4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。
三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書并簽字。(略)
教師總結(jié)：
通過本次班會(huì)，同學(xué)們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù)，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。
寒假放假班會(huì)教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解寒假期間常見的安全問題；
2.掌握一些寒假安全知識(shí)；
3.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.寒假期間注意防火安全；
2.寒假期間注意交通安全；
3.寒假期間注意防范電信詐騙；
4.寒假期間注意網(wǎng)絡(luò)安全。
三、教學(xué)過程：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
引導(dǎo)學(xué)生回顧一下去年寒假期間發(fā)生的安全事故，并向?qū)W生提問：你們認(rèn)為寒假期間可能存在的安全問題有哪些？
2.講解（15分鐘）
a.防火安全：介紹寒假期間家庭防火的基本知識(shí)，如不亂堆放易燃物品、不私拉亂接電線等。
b.交通安全：介紹寒假期間出行的注意事項(xiàng)，如不獨(dú)自乘坐不明來歷的車輛、過馬路時(shí)注意安全等。
c.防范電信詐騙：介紹一些常見的電信詐騙手段，并告訴學(xué)生如何防范和應(yīng)對(duì)電信詐騙。
d.網(wǎng)絡(luò)安全：介紹寒假期間使用互聯(lián)網(wǎng)的安全常識(shí)，如不隨意泄露個(gè)人信息、不下載不安全的軟件等。
3.討論（10分鐘）
組織學(xué)生分小組討論，就以上講解的內(nèi)容進(jìn)行討論，共同探討如何在寒假期間避免各種安全隱患。
4.總結(jié)（5分鐘）
讓學(xué)生回答以下問題：你們覺得如何進(jìn)行自我保護(hù)，保障自己的安全？
5.拓展（10分鐘）
組織學(xué)生分小組，設(shè)計(jì)一份以寒假安全為主題的`海報(bào)，鼓勵(lì)他們?cè)诤?bào)中創(chuàng)造性地表達(dá)自己對(duì)寒假安全的理解和建議。
6.作業(yè)布置（5分鐘）
要求學(xué)生回家后，與家長一起制定一份寒假期間的安全計(jì)劃，并在下次班會(huì)上匯報(bào)。
四、教學(xué)反思：
通過這堂寒假安全主題班會(huì)，學(xué)生對(duì)寒假期間的安全問題有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，能夠掌握一些寒假安全知識(shí)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。但是，需要注意的是，要與學(xué)生共同制定的寒假安全計(jì)劃不要過度依賴家長，要鼓勵(lì)他們自己思考和規(guī)劃寒假期間的安全。
寒假放假班會(huì)教案 11
設(shè)計(jì)意圖：
刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具，但刀具又有一定的危險(xiǎn)性，大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是，幼兒是現(xiàn)實(shí)生活中的個(gè)體，他們經(jīng)常會(huì)接觸到這些工具，特別是大班孩子馬上要進(jìn)入小學(xué)了，在日常生活中很多時(shí)候需要用到刀，因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以，我選擇了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解刀類工具的基本特征，知道它們?cè)谏钪械挠猛尽?/p>
2、掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法，明白若使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
3、具有良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經(jīng)驗(yàn)
2、材料準(zhǔn)備：裁紙刀、水果刀、刨刀若干；色紙、水果、帶皮蔬菜若干；托盤、擦手巾；錄音機(jī)、照相機(jī)；
活動(dòng)過程：
一、觀察刀具的基本特征，了解其用途
……今天老師帶來了一些小工具，你們認(rèn)識(shí)它們嗎?
……它們叫什么名字，有什么用處?
……它們有什么共同的地方?
教師小結(jié)：這些刀都有鋒利的刀刃，它們是我們生活中必不可少的工具，能給我們的生活帶來很多方便。如：切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。
二、討論如何安全、正確地使用刀具
1、交流生活中使用刀具不當(dāng)造成傷害的體會(huì)
……你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對(duì)你造成傷害?(讓幼兒根據(jù)自己的親身體驗(yàn)，談?wù)劦毒呓o自己造成的傷害，讓幼兒明確不正確使用刀具會(huì)給我們帶來危險(xiǎn))。
2、討論正確使用刀具的方法
……這些刀具使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣使用才安全呢?
引導(dǎo)幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。
教師小結(jié)：裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險(xiǎn)性，在使用時(shí)一定要注意：眼睛要看著刀、手離刀刃遠(yuǎn)一點(diǎn)、刀刃和刀尖不要對(duì)著自己和別人、用完后及時(shí)收好。
三、操作使用刀具
幼兒自主選擇，分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導(dǎo)并及時(shí)抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法。
四、鞏固安全使用刀具的方法，強(qiáng)化安全意識(shí)
觀察抓拍的照片，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)操作方法的安全、正確與否。
教師小結(jié)：今天我們使用的這些刀具中，它們都有著鋒利的刀刃，使用不當(dāng)也給我們帶來傷害。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，還有許許多多的刀具，以后在使用它們的時(shí)候，一定要注意安全哦!
過一個(gè)有意義的寒假班會(huì)教案5
一、指導(dǎo)思想：
小學(xué)《生活、生命與安全》課程是一門以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)；培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自我生存和自我保護(hù)的素養(yǎng)和能力。
二、教材基本特點(diǎn)：
1、凸顯綜合性
本教材以兒童的社會(huì)生活為主線，機(jī)融合了生命、安全、健康、心理、生活等方面的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的綜合性。本教材強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解生命的價(jià)值和意義，使其熱愛生命，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格；促進(jìn)其身心健康的發(fā)展；通過動(dòng)手與動(dòng)腦的結(jié)合，使學(xué)生獲得積極勞動(dòng)的體驗(yàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、體現(xiàn)生活邏輯
本教材以學(xué)生的生活為軸心，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，是按照生活的邏輯、心理的邏輯而不是學(xué)科的邏輯來設(shè)計(jì)和編寫的。教材貼近兒童的學(xué)習(xí)，貼近生活，貼近社會(huì)。以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動(dòng)及學(xué)生的自主活動(dòng)為教材的基本呈現(xiàn)形式。同時(shí)教材具有適度的開放性，促使學(xué)生認(rèn)知和行為、理論和實(shí)踐、個(gè)人和社會(huì)的結(jié)合和轉(zhuǎn)化。
3、重視兒童的實(shí)踐體驗(yàn)
從根本上說，本課程不是側(cè)重于知識(shí)體系的教育，而是在于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。通過挖掘一些平凡、細(xì)微的生活事件，引導(dǎo)學(xué)生從平時(shí)熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題，提升心靈體驗(yàn)。
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力
處于發(fā)展中的兒童具有自我教育和相互教育的能力。因此，教材始終注意調(diào)動(dòng)兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位。隨著實(shí)踐活動(dòng)的不斷展開，兒童的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)不斷深化，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，新的經(jīng)驗(yàn)在生活中不斷生成，兒童所獲便會(huì)超越教材所提供的知識(shí)，從而從整體上提升了教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。
5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑
內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)和閱讀習(xí)慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的人文性，增強(qiáng)了趣味性和可讀性，對(duì)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展等有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
三、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)1班的生活命與安全課，這個(gè)班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個(gè)人衛(wèi)生較好，但由于家庭條件影響，很多學(xué)生受到家長的溺愛，個(gè)人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識(shí)不夠強(qiáng)，心理素質(zhì)教差，安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)入手，強(qiáng)化安全意識(shí)，使之擁有健康、快樂、安全地學(xué)習(xí)和生活。
四、教材體例說明
本教材包括“熱愛生命”、“安全與健康”、“呵護(hù)心靈”、“美化生活”四個(gè)板塊。每個(gè)板塊都緊密聯(lián)系生活實(shí)際，精心組織活動(dòng)內(nèi)容，關(guān)注活動(dòng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、促進(jìn)與反思，以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、問題導(dǎo)入：課文創(chuàng)設(shè)了與兒童生活密切相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)性問題、發(fā)展性問題、行為修正與養(yǎng)成性問題及情景，具有真實(shí)性、挑戰(zhàn)性和趣味性，力求牽動(dòng)兒童的心靈，引導(dǎo)兒童的心理激蕩，引發(fā)其思考。通過“小問號(hào)”、“小秘密”等，讓學(xué)生進(jìn)入情境，從中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟及思考情境中的人、物、事。
2、認(rèn)知澄清。通過小博士、心靈氧吧等欄目，為兒童提供正確認(rèn)識(shí)問題的知識(shí)，改變兒童的錯(cuò)誤認(rèn)知，拓展兒童的知識(shí)及視野；同時(shí)設(shè)置問題，讓兒童在討論中喚醒已有的緘默知識(shí)，使之顯性化、系統(tǒng)化，從而在更高水平上建構(gòu)新知，形成新的知識(shí)。
3、實(shí)踐反思。啟發(fā)兒童從問題、情境出發(fā)，通過探索、思考、參與活動(dòng)、交流溝通及經(jīng)驗(yàn)分享，調(diào)動(dòng)兒童的.主動(dòng)性、積極性、使其在共同的經(jīng)驗(yàn)分享中，實(shí)現(xiàn)客觀知識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)。
4、行為改變。為關(guān)注兒童行為的修正與養(yǎng)成，教材中設(shè)計(jì)了體驗(yàn)性游戲、活動(dòng)、調(diào)查等，讓兒童在積極互動(dòng)的活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的交融、拓展與升華，習(xí)得正確的認(rèn)知和行為，修正錯(cuò)誤的認(rèn)知和行為。
五、教學(xué)措施
1、采用活動(dòng)教學(xué)
本課程是一種以體驗(yàn)性學(xué)習(xí)為主的課程。對(duì)個(gè)體而言，人的感受和體驗(yàn)產(chǎn)生于人的活動(dòng)，再精彩再生動(dòng)的講授都無法替代個(gè)人的親身感受和體驗(yàn)。教師要按照“活動(dòng)教學(xué)”的思想，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個(gè)體經(jīng)驗(yàn)為載體，以活動(dòng)為中介，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，通過角色扮演、情境體驗(yàn)、認(rèn)知澄清、行為訓(xùn)練等豐富多樣的活動(dòng)形式，師生共同參與，引起學(xué)生相應(yīng)的心理體驗(yàn)，從而施加積極影響。
2、結(jié)合實(shí)際，活用教材
本課程是師生雙方在活動(dòng)展開過程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗(yàn)性課程。它是教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的工具，也是學(xué)生開展活動(dòng)時(shí)可以利用的資源。教師要把教材看做是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展、生活學(xué)習(xí)、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學(xué)生認(rèn)知、分析、理解事物并進(jìn)行反思、批判和建構(gòu)意義的中介，是案例或范例，是師生進(jìn)行對(duì)話的“話題”。教師應(yīng)樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材；教材不是“圣經(jīng)”。教師在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)的實(shí)際，可以補(bǔ)充、修改、拓展等。教師可以用學(xué)生身邊案例替換，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際相吻合。
3、采用多元性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)
教師要根據(jù)兒童的心理特征、學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的差異性，采用多種方式的評(píng)價(jià)，應(yīng)該采用“調(diào)查”、“試驗(yàn)”、“探索”、“討論”等豐富多彩的評(píng)價(jià)形式。要重視學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)及教師，家長的綜合評(píng)價(jià)等。教師要充分關(guān)注學(xué)生行為方式的變化，將學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中所形成的情要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)；感態(tài)度與價(jià)值觀作為評(píng)價(jià)的重點(diǎn)。評(píng)價(jià)要注重三方面的內(nèi)容：一要注重學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)；二要注重學(xué)生參與活動(dòng)的質(zhì)量；三要注重學(xué)生參與活動(dòng)的過程。
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