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大班科學(xué)教案：測(cè)定空氣的存在_大班科學(xué)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的大班科學(xué)教案：測(cè)定空氣的存在_大班科學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班科學(xué)教案：測(cè)定空氣的存在_大班科學(xué)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使幼兒初步知道新鮮的空氣是沒(méi)有形狀、顏色和氣味的.。
2、通過(guò)動(dòng)手操作，知道空氣充滿我們的空間，空氣無(wú)所不在。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
塑料袋
三、教學(xué)活動(dòng)：
1、回憶故事《空氣空氣你在哪兒？》
2、出示塑料袋
師：塑料袋里有什么？
抖動(dòng)一下，把口捏住，有什么變化？
3、請(qǐng)幼兒拿塑料袋，到自己想去的地方找空氣------證明：我們周圍到處都充滿了空氣。
四、小結(jié)
大班科學(xué)教案：測(cè)定空氣的存在_大班科學(xué)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受到空氣的存在。
2、保護(hù)孩子的求知欲，發(fā)展探索的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
氣球、打氣筒、紙、筆。
三、教學(xué)活動(dòng)：
1、引導(dǎo)、觀察。
�。�1）老師準(zhǔn)備1個(gè)打氣筒。
�。�2）對(duì)著幼兒的臉擠出一些空氣。讓幼兒感覺(jué)到空氣。
2、探索：氣球里的空氣
�。�1）猜想：沒(méi)有吹氣的氣球里面有空氣嗎？
�。�2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用氣球?qū)χ约旱?臉吹氣，感覺(jué)空氣是否存在。
�。�3）給氣球吹氣，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的氣球是否存在空氣。
（4）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：用氣球?qū)χ约旱哪槾禋�，感覺(jué)空氣是否存在。
�。�5）請(qǐng)幼兒記錄。
3、請(qǐng)幼兒在自己身邊找一找，還有哪些東西里面有空氣？
四、小結(jié)
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