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大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的組成_大班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2025-05-28 04:28:54 教案 我要投稿
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大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的組成_大班數(shù)學(xué)教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的組成_大班數(shù)學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班數(shù)學(xué)教案:學(xué)習(xí)6的組成_大班數(shù)學(xué)教案

  預(yù)設(shè)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)6的組成,知道6有5種分法和掌握數(shù)分合的規(guī)律。

  2、發(fā)展幼兒思維的靈活性,激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒同伴之間的協(xié)助能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  分合式卡片;錄音帶;立體紙板樹三棵;紙制半個(gè)蘋果若干(寫有5以內(nèi)數(shù)字);紙制鞋若干對(duì)(寫有5以內(nèi)數(shù)字);黑板3塊;插板2塊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、游戲:開火車

  教師以“開火車”游戲來(lái)引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成。教師問(wèn):“小朋友,我問(wèn)你,我的火車幾點(diǎn)開?”幼兒回答分合卡片上空格的數(shù):“X老師,我告訴你,你的火車X點(diǎn)開!

  2、游戲:我們都是好朋友

 。1)請(qǐng)6個(gè)幼兒為一組,手拉手邊念兒歌邊走動(dòng):“你拉我,我拉你,我們都是好朋友,你蹲下我站起。”兒歌念完,有的幼兒蹲下,有的幼兒站起,請(qǐng)一個(gè)幼兒在黑板上用分合的方式記錄下來(lái)。然后繼續(xù)游戲,引導(dǎo)幼兒把每一次游戲的情況記錄下來(lái)。

 。2)教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)游戲的情況,把6的5種分法列出來(lái),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾組分法里有哪些相同和不同的地方?知道分合的交換規(guī)律。

 。3)把6的幾種分法用綜合式的方式記錄,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩邊的數(shù)字排列規(guī)律。

  3、游戲:啄木鳥醫(yī)生

  以蘋果樹生病,請(qǐng)小朋友扮演啄木鳥醫(yī)生為果樹治病為引子,請(qǐng)幼兒把兩個(gè)分半的蘋果合在一起,要求兩半個(gè)蘋果身上的數(shù)字合起來(lái)是6。

  4、游戲:鞋子配對(duì)

  把幼兒分成兩組進(jìn)行比賽,每組幼兒兩個(gè)兩個(gè)排在一起。游戲開始,每組一對(duì)幼兒合作找到一對(duì)鞋子,要求兩個(gè)鞋子上的數(shù)字合起來(lái)是6?纯茨囊唤M找得又快又對(duì)。

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