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教案

春節(jié)新年活動教案

時間:2025-03-28 17:20:08 教案 我要投稿

春節(jié)新年活動教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的春節(jié)新年活動教案,歡迎大家分享。

春節(jié)新年活動教案

春節(jié)新年活動教案1

  活動目標:

  1、交流過年的所見所聞所感,提高幼兒的語言表達能力,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

  2、學(xué)會與別人分享自己的快樂,感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的快樂。

  3、學(xué)會把自己的生活實景創(chuàng)編成兒歌,促進幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。

  活動重難點:

  1、把自己過年的真實生活場景編成兒歌。

  2、引導(dǎo)幼兒大膽、流利的與別人交流自己過年的點點滴滴。

  活動準備:

  1、過年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。

  2、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件。

  活動過程:

  1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,提問幼兒聽到了什么?什么時候能聽到這樣的聲音?

  2、老師提問:春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。)

  3、老師:小朋友們真棒,我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?(播放準備過年過年的課件。)

  4、老師:其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗,開拓幼兒眼界。)

  5、老師小結(jié):過年的'很多習(xí)俗都是相同的,讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前,我們要做什么?春節(jié)到了,我們又做什么?看到什么?

  6、老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌,回味過年的點點滴滴。(老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌,如分組念,扮演角色念。)

  7、老師:過年這么熱鬧,讓我們再來放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色,一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外,結(jié)束教學(xué)活動。)

  活動延伸:

  1、在幼兒園的語言區(qū),可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書、連環(huán)畫等,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,加深對年的認識。

  2、可爭取家長配合,幫助幼兒收集過年的廢舊物品,引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,如用塑料盤制作螃蟹,用塑料瓶制作可愛小人等。

  附兒歌:過年真熱鬧

  臨過年,灌臘腸,買年貨,歡歡喜喜迎春節(jié);

  貼春聯(lián),貼福字,掛燈籠,忙忙碌碌真熱鬧;

  吃年飯,穿新衣,去拜年,娃娃臉上笑哈哈;

  放鞭炮,敲鑼鼓,舞龍炮,人們臉上喜洋洋。

春節(jié)新年活動教案2

  一、實施對象:

  三(7)班全體同學(xué)

  二、活動目標:

  【知識目標】

  ①了解春節(jié)的習(xí)俗

 、诹私獯汗(jié)的由來

  ③了解春節(jié)的吃文化

  【能力目標】

 、倌軐τ凇凹亦l(xiāng)的春節(jié)”提出自己想要研究的問題,并組成研究小組,能制定出解決問題的方案,并按照制定的方案開展活動,能對于活動過程對自己和組員作出評價

 、谀芾眯畔⒓夹g(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進行處理、匯總和應(yīng)用的能力。

 、勰芮逦恼f出自己的研究所得和感受,能以一定的形式展示自己的研究成果。

  【情感目標】

 、偻ㄟ^對家鄉(xiāng)春節(jié)的研究,使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。

 、谕ㄟ^同學(xué)間互相討論、合作交流,培養(yǎng)自己語言表達能力和團結(jié)協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習(xí)的'快樂和成功感,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,增強自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。

  三、活動準備:

  1、引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料。

  2、引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機構(gòu)和個人進行調(diào)查采訪。

  3、準備好外出活動所需的一些設(shè)備,如相機等.

  四、活動過程:

  第一階段:確定活動主題,分組制定計劃

  1、通過開題課,學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個主題:“春節(jié)的由來”、“春節(jié)的習(xí)俗”、“春節(jié)的吃文化”。

  2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,分配好人員,選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確活動目標、任務(wù)和要求,制定活動計劃。

  第二階段:活動實施階段

  1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責(zé)分工完成(訪問方式有:實地訪問、電話訪問等形式,對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

  2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

  3、整理信息,形成觀點。

  第三階段:總結(jié)階段

  展示成果,交流分享,組織評價。在老師指導(dǎo)下,各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,形成共識,以書面形式上交調(diào)查報告,并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動。

  五、活動成果展示:

  1、學(xué)生說活動感受

  2、小組匯報研究成果,如:

  春節(jié)的來歷

  春節(jié)的習(xí)俗

  春節(jié)的吃文化

  3、每組評選出:勇敢之星、主持之星、認真之星等等。

春節(jié)新年活動教案3

  活動目標

  1、讓幼兒充分體會傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,使春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與發(fā)展。

  2、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,完成一至兩道簡單的菜肴,體驗春節(jié)的樂趣。

  3、學(xué)會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,同樣在遇到難題知道“人多力量大”的道理,和同伴合作解決。

  4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。與老師與家長共同歡度佳節(jié)。

  5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  教學(xué)重點、難點

  教學(xué)重點:加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的體驗,培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性。

  教學(xué)難點:理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占據(jù)的重要地位,樹立繼承和發(fā)揚民族文化的理想。

  活動準備

  1、物品準備:春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置。

  2、素材準備:喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT,制作餃子的材料。

  3、節(jié)目準備:師幼精心準備的`各類節(jié)目;部分幼兒家長蒞臨。

  活動過程

  1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠,感受春節(jié)濃濃的喜悅氛圍;觀看春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目,了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。

  2、師幼準備的聯(lián)歡會,譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等,老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

  3、在老師和家長的指導(dǎo)下,讓幼兒體驗了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣,知道餃子可以有很多種餡,每種餡都有各自的營養(yǎng),不可以挑食。

  4、幼兒園和家長緊密配合,請每一位小朋友都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴,在活動當天帶來幼兒園,和小朋友、家長、老師一起品嘗。品嘗的全程播放喜慶的春節(jié)音樂。

春節(jié)新年活動教案4

  一、教學(xué)目標:

  1、知道春節(jié)是我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間,初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗,能背誦王安石的《元日》詩。

  2、在“拓展活動”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀察,在“說一說”環(huán)節(jié)體會有感情地表達。

  春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,以及春節(jié)的具體時間

  二、重點難點:

  讓學(xué)生知道春節(jié)時我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間,初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。

  三、課前準備(前置性學(xué)習(xí))

  四、教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入

  在《千家詩》中,我們學(xué)過一首詩《元日》,誰能給大家朗誦一下?指名背誦,全班齊背誦。

  你知道“元日”是指哪一天嗎?

  學(xué)生回答:元日是指春節(jié)。

  春節(jié)是我國最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,伴著這首詩,讓我們走進春節(jié),了解春節(jié)。

  (二)、學(xué)生分組自學(xué)

  思考題:

  1、春節(jié)在哪一天?在古代稱為什么?

  2、春節(jié)的起源?(春節(jié)是怎么來的.?)

  (三)、討論

  1、學(xué)生通過小組學(xué)習(xí)知道,春節(jié)在正月初一,在古代稱為“元日”“元旦”,俗稱“過年”

  2、春節(jié)的起源

  學(xué)生講述不同版本的傳說故事《年的起源》

  老師播放視頻故事《年的起源》

  (四)、拓展活動

  你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗?

春節(jié)新年活動教案5

  一、主題背景

  “春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,承載著“團圓關(guān)愛、希望、幸!钡取4汗(jié)過后,當孩子們一個個身穿新衣新鞋,臉露甜美的笑容,嘴含溫馨的祝福語,帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時,我便有了濃濃的新年情結(jié)。

  孩子們熱烈地講述著新年鞋發(fā)生的趣事,還問了許許多多關(guān)于新年的問題:“老師,為什要拜年啊?“”為什么見面時會說好聽的祝賀語?”"為什么過年都是紅色的?”“分歲酒是什么意思,”帶著孩子們的問題,帶著孩子們對過年濃濃的感情,新年過后我們的第一個主題便是“紅紅的新年”,我們希望這個主題活動和孩子們一起分享鼠年的快樂,一起理解傳統(tǒng)節(jié)印賦予的文化內(nèi)涵……

  二、主題目標

  1.知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,學(xué)習(xí)用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

  2.嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。

  3.萌發(fā)熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

  2.主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。

  3.空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

  四、家園共育

  1給幼兒講講家人的屬相,初步了解可以通過屬相來記住年齡。

  2.與孩子交談,表揚其進步,提出新年的新愿望和新要求。

  3.請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié),了解各國人民迎新年的風(fēng)俗

  4節(jié)日期間帶幼兒逛街,觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。

  5.和幼兒一起制作燈籠,談?wù)動變旱某砷L趣事

  五、活動設(shè)計活動設(shè)計

  正月里(語言)

  一)活動目標

  1.知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月里的喜慶氣氛。

  2.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

  3.嘗試與他人合作制作花燭

  (二)活動準備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

  二)活動過程

  1 觀看錄像,感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的節(jié)日

  (1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。

  (2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的.下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

  2.談話活動,回憶自己過節(jié)的情況。

  (1) “孩子們,剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

  (2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

  (3)"正月f五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”

  (4)孩子講述過元宵節(jié)。認識各種花燈,激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

  (5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。

  6)討論制作花燈的程序,嘗試制作花燈,教師指導(dǎo),提示幼兒合作制做展示作品,欣賞評論。

  (四)活動延伸

  將幼兒的作品布置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

春節(jié)新年活動教案6

  一、活動總目標:

  1. 通過各種形式讓幼兒來認識、了解新年,知道新年的象征意義。

  2. 能以積極愉快的情緒投入各種新年活動中,體驗新年給人們帶來的歡樂。

  3. 繼續(xù)學(xué)習(xí)用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)新年的特征。

  4. 學(xué)唱有關(guān)新年的歌曲,感受新年的熱鬧氣氛。

  5.能正確數(shù)出每幅圖里的幾何圖形,并用自己的方式進行記錄,感受圖形的組合、變化。

  二、第一周活動目標:

  1、初步了解詩歌內(nèi)容,知道新年的.特殊意義,體驗新年給人們帶來的快樂。

  2、初步學(xué)會熱情、主動地招待小客人。

  3、學(xué)習(xí)向上揮臂投擲,并會靈活地躲閃。

  4、能用剪貼,噴畫等方法制作賀卡。

  5、學(xué)習(xí)按圖形片的顏色、形狀、大小等特征進行多次分類。

  主要活動內(nèi)容:

  活動一:新年(語言)

  活動二:快樂的假期(綜合)

  活動三:學(xué)會熱情接待客人(社會)

  活動四:打雪仗(體育)

  活動五:做賀卡(美術(shù))

  活動六:咚咚鏘(音樂)

  活動七:分家家 (數(shù)學(xué))

  活動八:分禮物(數(shù)學(xué))

  活動九:我長大了(社會)

  活動準備:

  1、每個幼兒準備自己上小班和上中班時的照片各一張。

  2、每人一張白紙,各種形狀的硬紙片,一些舊圖書,舊報紙上剪下來的漂亮圖片,寫好新年快樂的橫豎紙條。

  附:詩歌新 年我做了個好夢,夢見新年到了,我坐上飛船遨游太空。我問星星:“什么是新年?”星星細聲說:“新年就是新衣、新帽!蔽覇栐铝粒骸笆裁词切履?”月亮大聲說:“新年就是糖果、玩具。”我問太陽:“什么是新年?太陽高聲說:“新年就是進步,新年就是快樂!迸,我懂了,新年到了,我又長大了一歲我會更懂事,更能干。

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