《布谷》小學一年級音樂下冊教案及教學反思

　　作為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那要怎么寫好教學反思呢？下面是小編整理的《布谷》小學一年級音樂下冊教案及教學反思，希望對大家有所幫助。

　　教學內(nèi)容：

　　學唱歌曲《布谷》

　　教學目標：

　　1、學唱歌曲《布谷》，理解四分休止符、二分音符，牢記第一段歌詞。

　　2、利用生動有趣的故事情境法學習知識，并參與表演加強記憶。

　　3、通過表演，培養(yǎng)學生熱愛春天，熱愛生活，熱愛小燕子、布谷鳥的情感。同時，讓學生知道生活是有大自然的萬物生靈才顯得更美。

　　教學過程：

　　一、激情導入（說春天）

　　1．播放《小燕子》，師生律動進教室。

　　2．用語言敘述春天（景色、動物、事物等）。

　�。�1）師：春天來了，我們周圍的許多事物都發(fā)生了很大的變化，你能說一說春天嗎？（引

　　發(fā)學生用語言來描繪美麗的季節(jié)：花、草、樹木……）

　�。�2）觀看課件：春天景象

　　3．模仿布谷鳥叫聲呼喚春天

　　布谷布谷春天來啦

　　二、寓教于樂（扮演春天）

　　1、導語：布谷鳥的叫聲如此動聽，把春天給喚來了，教室里一派生機勃勃的樣子，每一位小朋友就是一幅美麗的畫。

　　2、音樂游戲：扮演春天

　　方法：師生共同模仿布谷鳥的叫聲。

　　叫聲喚來了春天，每一位小朋友做好一個造型動作（花、草、樹、動物等）隨著《布

　　谷》旋律做動作，要求跟著音樂的節(jié)拍律動。

　　三、創(chuàng)造表現(xiàn)（歌唱春天）

　　1、聽錄音范唱歌曲《布谷》，思考：歌曲有幾段？是幾拍子的？

　　2、聽師范唱歌曲，生拍手用三拍子的節(jié)奏為歌曲伴奏。

　　3、學唱歌曲。

　�。�1）有感情地朗讀歌詞。

　　（2）隨琴輕聲演唱歌曲。

　�。�3）找出不易演唱的樂句，師生共同幫助解決。

　�。�4）師生接唱。

　　4、啟發(fā)學生有感情的演唱歌曲。

　　四、完美結課

　　板書預設：

　　布谷

　　布谷布谷春天來啦

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