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教案

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)前后教案

時(shí)間:2025-05-17 13:54:21 教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)前后教案

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)前后教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)前后教案

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、慢羊羊頭飾一個(gè)

  2、灰太狼頭飾一個(gè)

  3、喜羊羊頭飾(與男幼兒人數(shù)相同)美羊羊頭飾(與女幼兒人數(shù)相同)

  4、大樹(shù)一顆(灰太狼藏在大樹(shù)后面)

  5、小兔子和小狗娃娃各一個(gè)

  6、玩具若干個(gè)(分別放在小兔和小狗的前面和后面)

  7、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景:教師的一頭坐著孩子,中間放上小兔和小狗,小兔的前面放上點(diǎn)玩具,小狗的后面放上點(diǎn)玩具,另一頭放一顆樹(shù),灰太狼藏在樹(shù)后面。

  8、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)灰太狼與喜羊羊的故事有所了解。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  學(xué)習(xí)以自身及客體為中心,區(qū)分前面和后面。

  形成初步的空間概念,對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣,學(xué)習(xí)正確使用方位詞 前 后。能用方位詞正確完整的表述,并讀準(zhǔn)字音。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、做拍手律動(dòng),(上拍下拍 前拍 后拍)

  2、小手放腿上,小手藏起來(lái),提問(wèn)小手藏在了那里,藏在了后面。小手伸出來(lái),現(xiàn)在你的小手在身體的那面,小手在身體的前面。

  3、提問(wèn):老師在你們的那面,老師在我們的前面。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,提問(wèn):現(xiàn)在你們?cè)谖业哪敲,我們(cè)诶蠋煹暮竺妗?/p>

  4、現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)站在老師的前面,提問(wèn):現(xiàn)在xx小朋友在老師的那面,xx在老師的前面,在請(qǐng)一個(gè)小朋友站在老師的后面。提問(wèn):他站在老師的那面,他站在老師的后面。

  5、點(diǎn)一個(gè)小朋友,指定,請(qǐng)你過(guò)來(lái)站在我的前面,在請(qǐng)一個(gè),請(qǐng)你過(guò)來(lái)站在我的后面,提問(wèn)幼兒,我的前面有誰(shuí),我的后面有誰(shuí)。

  6、引起興趣:

  談話導(dǎo)入游戲,分配游戲角色。

  師:小朋友,有沒(méi)有看過(guò)喜羊羊與灰太狼。吭谙惭蜓蚺c灰太狼里面,你最喜歡誰(shuí)。繛槭裁?

  幼:我喜歡……

  師:嗯,那今天啊,韓老師來(lái)扮演慢洋洋長(zhǎng)老,我們小朋友來(lái)扮演小羊,我們一起來(lái)做游戲好不好。

  7、 電話鈴響,懶洋洋長(zhǎng)老接電話。

  師:(鈴響后)喂,你是誰(shuí)啊? 哦,你是熊媽媽。磕愦螂娫捳

  我懶洋洋長(zhǎng)老有什么事? 哦,你是說(shuō)你家熊寶寶的玩具被灰太狼給偷走了,你想讓我懶洋洋長(zhǎng)老來(lái)幫你把玩具找回來(lái)是不是。磕俏覇(wèn)問(wèn)我的小羊們?cè)覆辉敢鈳湍銈!小樣們熊寶寶的玩具被灰太狼給偷走了,你們?cè)覆辉敢鈳托軐殞毎赏婢哒一貋?lái)啊。(愿意)熊媽媽,你聽(tīng)到了嗎?小羊們都說(shuō)愿意,那現(xiàn)在我們就開(kāi)始準(zhǔn)備來(lái)幫助你了。

  8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)方位詞

  師:現(xiàn)在這樣灰太狼非常的狡猾,我們小樣們現(xiàn)在要好好的教訓(xùn)一下他,等會(huì)兒和長(zhǎng)老一起去抓灰太狼好不好,不過(guò)在去抓灰太狼之前,我要先考考你們,你們要是通過(guò)的話我才能讓你們?nèi)プダ,有沒(méi)有信心。(有)聽(tīng)命令行動(dòng)

  教師發(fā)號(hào)口令:

  現(xiàn)在所有的小羊聽(tīng)著,小男孩現(xiàn)在是喜洋洋,小女孩是美羊羊,現(xiàn)在聽(tīng)我口令。

  1)請(qǐng)所有的美羊羊走到自己的椅子后面。

  2)請(qǐng)所有的喜洋洋走到自己的椅子前面。

  3)請(qǐng)所有的喜洋洋向前走一步。

  4)請(qǐng)所有的美羊羊向后退兩步。

 。ê矛F(xiàn)在所有的小羊都回到座位上。)

  9、引導(dǎo)幼兒正確使用方位詞

  師:現(xiàn)在我慢洋洋長(zhǎng)老要和喜洋洋一起去偵察敵情了,我們輕輕的走過(guò)去,看看灰太狼在哪里,然后悄悄的在心里面記著,一起出動(dòng)去把它抓起來(lái)。

  長(zhǎng)老帶著喜羊羊輕輕的走去抓狼。

  喜洋洋出動(dòng)抓狼,要求會(huì)說(shuō):在什么前面(后面)抓到了灰太狼。

  請(qǐng)美羊羊在旁觀戰(zhàn),思考在什么的前面(后面)看到玩具的蹤跡。

  美羊羊出動(dòng),尋找玩具,要求會(huì)說(shuō):在什么前面(后面)找到了玩具。

  10、進(jìn)一步理解和運(yùn)用方位詞

  師:(電話鈴第二次響)喂,是熊媽媽!我們已經(jīng)把灰太狼他們抓來(lái)了,而且還把熊寶寶的玩具找到了,嗯!你要和我們的小樣們說(shuō)謝謝!{熊媽媽說(shuō),謝謝小羊們}(不用謝)哦,好的,我知道了!再見(jiàn)!熊媽媽!

  師:熊媽媽說(shuō)請(qǐng)美羊羊們把找到玩具放在熊寶寶的前面,請(qǐng)喜洋洋們把抓來(lái)的狼放在熊寶寶的后面。

 。ㄓ變荷锨鞍匆髷[放。)

  11、游戲結(jié)束:我們的抓狼任務(wù)成功,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己。

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