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【必備】中班教案模板集錦七篇

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】中班教案模板集錦七篇

中班教案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)兒歌里不同角色的特點(diǎn)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

　　2、運(yùn)用材料將自己裝扮成兒歌中角色的摸樣。

　　3、對(duì)與同伴合作表演感興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、唐僧、孫悟空，豬八戒，沙僧，妖婆的牽線木偶。

　　2、制作道具的材料若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師演示牽線木偶，表演詩(shī)歌《孫悟空打妖怪》

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己對(duì)兒歌中不同角色的.愛憎情感。教師：這首兒歌里都有哪些人物？你最喜歡誰(shuí)？為什么？你最不喜歡誰(shuí)？為什么？

　　3、根據(jù)兒歌中不同角色的特點(diǎn)創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作。教師根據(jù)幼兒的講述分別提問(wèn)：唐僧是是什么樣的？沙和尚呢？（幼兒學(xué)一學(xué)）猜一猜他扮演的是誰(shuí)？

　　4、根據(jù)兒歌中不同的形象，啟發(fā)幼兒討論并自制道具，教師：小朋友都很喜歡他們，剛才也學(xué)了他們的樣子。那我們?cè)趺醋兊酶袼麄兡兀?/p>

　　5、幼兒使用自制的道具集體表演。

　　活動(dòng)反思：

　　這節(jié)活動(dòng)課利用生動(dòng)形象的多媒體動(dòng)畫進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活了孩子的思維，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。在這個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)中，我嘗試通過(guò)多媒體，放映《西游記》，激發(fā)小朋友的興趣，運(yùn)用提供的有關(guān)畫面，展開合理想象，進(jìn)行念兒歌。在活動(dòng)中，我將念的機(jī)會(huì)更多的留給幼兒，我只是引導(dǎo)者，如：“唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，談們各自那了什么武器？”“那么，誰(shuí)是大徒弟呢？”等等，充分尊重每位幼兒，欣賞他們具有個(gè)性的想象講述。在活動(dòng)中，我感到小朋友的語(yǔ)言表達(dá)還不夠清楚完整，他們有想象，但不知如何很好的表達(dá)。我想這與平常老師的引導(dǎo)有關(guān)，因此，在以后的活動(dòng)中，我將加以注意，幫助他們豐富語(yǔ)言表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)。

中班教案篇2

　　1、游戲名稱：蛋盒涂色

　　游戲玩法：提供裝雞蛋的蛋盒，引導(dǎo)幼兒參照老師的范例，大膽發(fā)揮自己的想象力在蛋盒上用涂色。

　　游戲規(guī)則：不要將顏料滴在操作臺(tái)上，并且用完一種顏色后要將畫筆洗凈后再去用另一種顏色。

　　2、游戲名稱：美麗的花瓶

　　游戲玩法：提供裝有紙彈簧的飲料瓶、吸管及各色花片，將吸管和各色花片做成花朵后將其插在飲料瓶里裝飾成美麗的花瓶。

　　游戲規(guī)則：用吸管和各色花片做花朵時(shí)可以用雙面膠或透明膠固定，剩余的垃圾不能放入花瓶?jī)?nèi)，要將垃圾放入垃圾桶里。

　　3、游戲名稱：裝飾紙杯

　　游戲玩法：提供各種彩紙、橡皮泥等，用剪刀將彩紙剪出各種形狀的小紙片后再用膠水將其固定在紙杯上或者可以將紙杯用橡皮泥裝飾成紙杯娃娃及小動(dòng)物等。

　　游戲規(guī)則：用橡皮泥裝飾紙杯時(shí)，不要將各色橡皮泥混合在一起；用膠水固定小紙片時(shí)不要用太多的膠水。

　　4、游戲名稱：有趣的`磁鐵

　　游戲玩法：提供大頭針、回形針、塑料片、橡膠片、紙片等讓幼兒依次探索嘗試用磁鐵去吸以上物體，看磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？

　　游戲規(guī)則：在活動(dòng)中加強(qiáng)小組合作意識(shí)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄單。

　　5、游戲名稱：奇妙的顏色

　　游戲玩法：把兩種或兩種以上的顏色混合在一起，就變成了另一種顏色，用紅、黃、藍(lán)這三種顏色可以調(diào)出許多種顏色。

　　游戲規(guī)則：在探索變幻的顏色過(guò)程中要注意操作常規(guī)，不能將顏料水灑在操作臺(tái)上。

　　6、游戲名稱：吹泡泡

　　游戲玩法：自由選擇正方形、三角形、長(zhǎng)方形、圓形等形狀的吹泡泡工具用泡泡液吹出好玩的泡泡來(lái)，探索吹出的泡泡分別是什么形狀的？

　　游戲規(guī)則：用吹泡泡工具輕輕蘸取泡泡液，拿起來(lái)后用嘴吹，不能在盛有泡泡液的容器里吹。注意勿將泡泡液濺入眼內(nèi)。

　　7、游戲名稱：尋找空氣

　　游戲玩法：提供各種塑料袋，把袋口張開，然后用力一晃，把袋口捏緊，這時(shí)口袋會(huì)鼓起來(lái)。再將裝滿空氣的口袋朝臉?lè)艢�，�?huì)有涼颼颼的感覺。

　　游戲規(guī)則：捏緊口袋時(shí)速度要快，不要讓口袋漏氣，否則口袋就不會(huì)鼓，也就沒有空氣了。

　　8、游戲名稱：套戒指

　　游戲玩法：將相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子戒指套在對(duì)應(yīng)的寫有數(shù)字的手指上。

　　游戲規(guī)則：看清手指上的數(shù)字與相應(yīng)數(shù)量的點(diǎn)子戒指套在一起不能張冠李戴。

　　9、游戲名稱：圖形卡片一物多玩

　　游戲玩法：將各色各種形狀的圖形卡片用來(lái)分類、排序、配對(duì)或拼貼美麗的圖案。

　　游戲規(guī)則：選擇其中一種玩法，將其放在操作紙板上操作，不要將圖形卡片散落在地上。

　　10、游戲名稱：圖形寶寶找家

　　游戲玩法：將各種圖案的泡沫物體，通過(guò)仔細(xì)觀察尋找它們的特征并將相應(yīng)的圖形寶寶送回家。

　　游戲規(guī)則：將圖形寶寶送回家后用手摁一下，使其固定在自己的家中不易脫落。

　　11、游戲名稱：分蘋果

　　游戲玩法：將同一種顏色的盤子并排擺放，再將相同數(shù)量的圓點(diǎn)和蘋果放在盤子里，從小到大或從大到小排列。

　　游戲規(guī)則：注意要將相同數(shù)量的圓點(diǎn)卡片和蘋果卡片上下擺放在同一個(gè)盤子里。

　　12、游戲名稱：快樂(lè)閱讀游戲

　　玩法和規(guī)則：

　　1、安靜閱讀，專心讀一本書，學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地看書，能看懂圖書內(nèi)容。

　　2、注意身體姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生。

　　3、能與同伴一起看書，愛護(hù)圖書，不撕書、不折書。

中班教案篇3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字6。

　　2、學(xué)習(xí)用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　橘子園背景圖、1—6的數(shù)字若干、小橘子樹圖片每人一張、學(xué)具筐每人一個(gè)（學(xué)具筐上貼有數(shù)字）

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、認(rèn)識(shí)數(shù)字6。

　　1、秋天到了，果子熟了，老師今天帶你們?nèi)⒂^橘子園好嗎？聽音樂(lè)拍手走進(jìn)教室。好了，橘子園到了，這么多的橘子樹，樹上還結(jié)了這么多橘子，好饞呀！孩子們，你們?cè)谛睦锬瑪?shù)數(shù)有幾棵橘子樹？數(shù)完了悄悄告訴老師。你們數(shù)的對(duì)不對(duì)呢？我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，得出一共有6棵橘子樹。我今天還帶來(lái)了一位新朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)一下，教幼兒讀兩遍，你們看看6像什么？6的本領(lǐng)很大，所有是6個(gè)的事物都可以用6來(lái)表示。

　　2、數(shù)寶寶玩游戲

　　數(shù)寶寶6想和小朋友玩一個(gè)游戲。游戲的名字叫“我說(shuō)你做”你做的動(dòng)作必須和6有關(guān)，如：我說(shuō)拍手，你要拍六下手。我說(shuō)跺腳，你們就跺六下腳，如果你做錯(cuò)了，數(shù)寶寶6就消失了，聽明白了嗎？好，游戲開始。

　　二、找數(shù)字。

　　1、玩游戲了，今天還有一個(gè)任務(wù)，每個(gè)小朋友要認(rèn)養(yǎng)一棵小橘子樹，快看那邊有許多小橘子樹，你們快去挑選自己喜歡的橘子樹，（孩子們挑選橘子樹）啊，你們真棒，都挑選到了自己喜歡的橘子樹，現(xiàn)在請(qǐng)你們數(shù)數(shù)你的橘子樹上結(jié)了多少橘子，再和旁邊的.小朋友比一比看誰(shuí)的橘子樹結(jié)的橘子多。提問(wèn)個(gè)別幼兒：你的橘子樹結(jié)了幾個(gè)橘子？

　　2、我們都有了自己的橘子樹，可是你們還必須給他們找一個(gè)與橘子數(shù)量相同的數(shù)字朋友，找到后貼上去，數(shù)字朋友已經(jīng)在那邊等了很長(zhǎng)時(shí)間了，趕快去找吧！

　　3、與幼兒共同檢查。

　　三、揀橘子。

　　1、橘子園里有許多橘子熟透了，農(nóng)民伯伯來(lái)不及摘掉落在了地上，孩子們，我們幫農(nóng)民伯伯揀橘子好不好？老師給你們準(zhǔn)備了筐，筐上貼有數(shù)字，你揀的橘子數(shù)量要和筐上的數(shù)字相同。孩子們，揀橘子時(shí)一定要注意安全，不能擠也不能推，要懂得謙讓。

　　2、叫個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己揀了幾個(gè)橘子。

　　孩子們，你們真能干，我們來(lái)給自己棒一個(gè)：棒棒冰，棒棒糖，伸出拇指棒！棒！棒！

　　現(xiàn)在我們終于可以品嘗橘子了，但今天還來(lái)了這么多客人，我們請(qǐng)客人和我們一起品嘗好不好？

中班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容和情節(jié)，進(jìn)行趣味性的節(jié)奏練習(xí)。

　　2.學(xué)習(xí)一邊看圖講故事，一邊看圖譜、聽指揮，用快、慢、輕、重、模擬等方式表現(xiàn)故事的情節(jié)和情趣。

　　3.感知小兔機(jī)智勇敢的良好品質(zhì)，體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)習(xí)相關(guān)節(jié)奏，如：X X XX X X 0 X — ……

　　2．相關(guān)的圖片和圖譜。

　　3.鋼琴伴奏。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1．跟老師一起拍節(jié)奏：X X XX X X X XX X

　　2.用手拍身體的不同部位，表現(xiàn)節(jié)奏。

　　3.幼兒講述會(huì)發(fā)出聲音的身體部位，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　二、講述故事，引出音樂(lè)。

　　教師講述故事：有一天，小兔拎著一串紅辣椒回家去。這時(shí)，一只大灰狼悄悄地跟上了小兔。小兔發(fā)現(xiàn)了大灰狼，趕緊想辦法。它邊跑邊把紅辣椒，搓成了辣椒粉，撒在大灰狼的臉上。大灰狼鼻子吸進(jìn)了好多辣椒粉，打了很多噴嚏，一直打了一千零一個(gè)噴嚏，大灰狼累倒在地上，再也沒有力氣追小兔了。小兔便高高興興地回家去了。（教師邊講故事，鋼琴伴奏跟隨故事情節(jié)出現(xiàn)）

　　三、分句理解故事內(nèi)容和情節(jié)，進(jìn)行有趣的節(jié)奏練習(xí)。

　　1.理解故事第一句內(nèi)容和情節(jié)，出示圖片、圖譜、音樂(lè)，邊講故事，邊進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

　�。�1）通過(guò)提問(wèn)，出示出示圖片1和圖譜2，感受小兔回家的音樂(lè)。

　　圖譜2節(jié)奏：X X X X X X X 0

　�。�2）引導(dǎo)幼兒拍出圖譜2的節(jié)奏，表現(xiàn)歡快的情趣。

　　2. 理解故事第二句內(nèi)容和情節(jié)，邊講故事，邊進(jìn)行慢節(jié)奏練習(xí)，以慢、輕的要求，表現(xiàn)出大灰狼詭秘的形象。

　　(1)聽音樂(lè)，感知大灰狼出現(xiàn)的音樂(lè)。

　　（2）幼兒自主看節(jié)奏圖，拍出相關(guān)節(jié)奏。

　　（3）引導(dǎo)幼兒用較慢、較輕的方式，表現(xiàn)大灰狼鬼鬼祟祟的.樣子。

　�。�4）跟著音樂(lè)有節(jié)奏地模仿大灰狼走一次。

　　3. 理解故事第三句內(nèi)容和情節(jié)，邊講故事，邊嘗試用身體各部位進(jìn)行快節(jié)奏的練習(xí)。

　�。�1）通過(guò)提問(wèn)，出示圖片、圖譜，感知音樂(lè)。

　　出示圖譜3：XX XX XX XX X X X —

　�。�2）指導(dǎo)幼兒拍出相關(guān)節(jié)奏。

　�。�3）嘗試用身體各部位表現(xiàn)節(jié)奏，體驗(yàn)活動(dòng)的趣味性。

　　4. 理解故事第四句內(nèi)容和情節(jié)，邊講故事，邊通過(guò)模仿打噴嚏的聲音進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

　�。�1）出示圖片4，和圖譜E，感知音樂(lè)。

　　出示圖譜4：X 0 X 0 X X X X

　�。�2）引導(dǎo)幼兒通過(guò)模仿打噴嚏的聲音進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

　　（3）邊拍手邊打噴嚏的方式，練習(xí)由重到輕，由慢到快的方式，表現(xiàn)故事的情趣。

　�。�4）用嘆氣等方式表現(xiàn)滑音，以示大灰狼累倒在地的形象。

　　圖譜4：X 0 X 0 X X X X

　　5. 理解故事第五句內(nèi)容和情節(jié)，邊講故事，邊拍節(jié)奏體現(xiàn)小兔高興地、蹦蹦跳跳的情趣。

　　師：大灰狼沒有力氣追小兔了，最后小兔就高興地回家了。

　　出示圖譜5的節(jié)奏：X X X X X X X 0

　　幼兒拍出小兔回家的節(jié)奏。

　　四、結(jié)合圖片邊講述故事，邊看圖譜和指揮，跟隨鋼琴伴奏完整地表現(xiàn)故事內(nèi)容和情節(jié)。

　　1.一邊拍手打節(jié)奏，一邊看著圖講故事：《一千零一個(gè)噴嚏》。

　　2.嘗試用自己身體的各部分表現(xiàn)故事的情節(jié)和情趣。

　　五、懂得學(xué)習(xí)小兔機(jī)智勇敢的品質(zhì)，學(xué)小兔跳，在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。

　　提問(wèn)：你喜歡故事中的小兔嗎？為什么？

　　小結(jié)：故事里的小兔在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不害怕，很勇敢，動(dòng)腦筋想辦法，真聰明。我們一起學(xué)習(xí)聰明勇敢的小兔吧！

　　活動(dòng)反思：

　　在園領(lǐng)導(dǎo)的信任以及全園教師的鼓勵(lì)和支持下，9月30日下午有幸參加了揚(yáng)中市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比。參與這次活動(dòng)給我的思考和體會(huì)是：

　　首先，團(tuán)隊(duì)協(xié)作效應(yīng)，有助于個(gè)體的成長(zhǎng)。

　　個(gè)體的成長(zhǎng)離不開集體，集體的發(fā)展也需個(gè)體的提升。作為園所團(tuán)隊(duì)中的任何一個(gè)個(gè)體，在代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)外參賽、交流或者其它的活動(dòng)時(shí)，他所體現(xiàn)的不僅僅是個(gè)體自身的榮辱，也是集體智慧和力量的展現(xiàn)。這次的活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教職員工都給予了我很多的關(guān)心、建議、幫助，讓我深感集體的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，在大家的多次指教下，我不斷地改善自身的教育教學(xué)設(shè)想和行為，每一次的思考，都有利于自身的成長(zhǎng)。在沒有孩子試教的情況下，我仍然能夠平靜地按期參賽，無(wú)論結(jié)果如何，我從內(nèi)心深處感受到茅幼這個(gè)集體給予我的支持，真誠(chéng)地謝謝每一個(gè)給予我?guī)椭娜恕?/p>

中班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)小區(qū)的一些機(jī)構(gòu)和設(shè)施，懂得尊敬為小區(qū)服務(wù)的人。

　　2、積極主動(dòng)地自由交談，能連貫地表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　師生共同收集有關(guān)小區(qū)的資料（畫，照片）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、互相交流，了解小區(qū)的設(shè)施：

　　回憶導(dǎo)入：這是哪？（播放梅園小區(qū)設(shè)施）誰(shuí)愿意來(lái)介紹自己居住的小區(qū)？

　　幼兒交流時(shí)，教師利用照片或畫進(jìn)行展示，并隨機(jī)插問(wèn)：

　　你們小區(qū)里有什么設(shè)施？

　　你最喜歡小區(qū)的什么設(shè)施？出自：大；考、吧"為什么？

　　小區(qū)為什么那么美？

　　介紹小區(qū)里的工作人員插入圖片：這兩張照片哪里不一樣？

　　垃圾去哪拉？誰(shuí)做的好事？

　　小區(qū)里還有哪些工作人員？

　　出示工作人員圖片（門衛(wèi)，書報(bào)亭，花工）小結(jié)：小區(qū)也是我們的一個(gè)家，在那里的每一個(gè)居民都可以找到快樂(lè)，得到幫助，尤其是小區(qū)里的工作人員，他們?yōu)槲覀兊?安全，幸福的生活付出了辛勤的勞動(dòng)，我們要尊重他們的勞動(dòng)，感謝他們！

　　二、寫設(shè)想書在小區(qū)里有沒有讓你們覺得不滿意的地方？為什么？

　　我們?yōu)樾^(qū)提的這些修改意見，怎樣讓小區(qū)的工作人員知道呢？

　　我們可以寫份建議信給社區(qū)的工作人員，告訴他們你們的設(shè)想

　　活動(dòng)反思：

　　在培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言時(shí)，要把握每個(gè)幼兒的實(shí)際，掌握幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，讓幼兒多看、多聽、多說(shuō)、多練，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，那么，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì)健康的發(fā)展。

中班教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　加深對(duì)數(shù)字7 及其實(shí)際意義的理解。

　　點(diǎn)數(shù) 1-7 ，并根據(jù)總數(shù)取出正確數(shù)量的.物體。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1-8 數(shù)字卡（紅色、黃色和綠色各 1 套）。

　　歌曲《電車》（歌曲及音樂(lè)欣賞cd或磁帶）。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　形式：集體/小組

　　1. 出示 7個(gè)動(dòng)物布偶，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)布偶的數(shù)量，并取出對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡。

　　2. 拿出小布偶，開始講故事：

　　今天7個(gè)小布偶約好了，一起到動(dòng)物園游玩。他們先分頭從家里乘出租車到公交車站去（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)需要多少輛出租車）。到了公交車站，他們看見很多人在排隊(duì)等候公交車，于是也排在隊(duì)伍的最后。不一會(huì)兒，公交車來(lái)了，布偶一個(gè)接一個(gè)地上車。

　　公交車來(lái)到了動(dòng)物園門口，布偶們很開心，每人都買了一頂太陽(yáng)帽（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)布偶們總共買了多少頂太陽(yáng)帽，并取出正確數(shù)量的帽子）。小布偶們乘坐纜車上山，去看大熊貓，去看鯊魚，還去欣賞海豚表演。太陽(yáng)下山了，小布偶要離開動(dòng)物園了，他們乘公交車到了地鐵站，然后乘上地鐵，高高興興地回家了。

　　3. 向幼兒提問(wèn)：

　　·小布偶今天坐過(guò)什么車？（出租車、公交車、纜車和地鐵。）

　　·你喜歡坐纜車嗎？為什么？（自由回答。）

　　4. 請(qǐng)幼兒回家訪問(wèn)家人，如果從家中出發(fā)，要乘坐什么公共交通工具才能到達(dá)當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)。

　　評(píng)價(jià)

　　· 能取出正確數(shù)量的物體。

　　活動(dòng)建議：

　　· 活動(dòng)后，可引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)情景改編變換活動(dòng)。例如兩名行人在過(guò)街天橋上，他們要過(guò)馬路到市場(chǎng)去買菜；1名行人在人行道上，他準(zhǔn)備去上班。馬路上一共有幾個(gè)行人？活動(dòng)內(nèi)容的難度與進(jìn)度可根據(jù)本班幼兒的情況進(jìn)行調(diào)整。