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教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》考前強化習題
在學習和工作中,我們都離不開練習題,做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習題才是好習題嗎?以下是小編為大家收集的教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》考前強化習題,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》考前強化習題 1
1.( )是每個教育工作者應(yīng)確立的基本信念。
A.好的教育就是大力提高學生的成績
B.升學就是成才,成才就要升學
C.一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切
D.不斷充實和提高自己.實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展
2.幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么,一位老師看到他們滿身是灰的樣子,生氣地走過去問:“你們在于什么?”“聽螞蟻唱歌呢!睂W生們頭也不抬,隨口回答!昂f,螞蟻怎么會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生們猛地從“槐安國”里清醒過來,于是一個個小腦袋耷拉下來,等候老師發(fā)落。這個案例說明教師( )。‘
A.糾正了學生的錯誤觀點
B.打擊了學生的學習積極性
C.侮辱了學生的人格
D.維護了教師的權(quán)威
3.特級教師寧渴彬在教學中遵循“三個允許”的原則:允許犯錯,允許改錯,允許提出不同意見。這樣做的理由是因為( )。
A.學生是發(fā)展中的人
B.學生是獨特的人
C.學生是獨立意義的人
D.學生是具有主觀能動性的人
4.一位教師興致勃勃地走進教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上畫了一幅自己的畫像,引起課堂上一陣騷動。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検? )。
A.不予理睬,擦掉畫,開始上課
B.平靜而真誠地說:“畫得多好啊,確實像我,希望這位同學以后為班上做畫報!
C.立即查找作畫人
D.批評教育學生
5.學生向?qū)W校后勤主管李老師反映學生宿舍的.熱水器總漏水,但李老師置若罔聞.幾天后某學生使用熱水器時被熱水嚴重燙傷。關(guān)于李老師的行為,說法正確的是( )。
A.屬于意外事故.與李老師無關(guān)
B.應(yīng)該依法追究李老師的刑事責任
C.應(yīng)該依法追究李老師的民事責任
D.應(yīng)該依法追究李老師的行政責任
6.小敏畢業(yè)了,學校要求其支付50元畢業(yè)證費用才答應(yīng)頒發(fā)給她畢業(yè)證書,小敏不服向有關(guān)部門提出申述,小敏的行為( )。
A.魯莽行為,不應(yīng)和學校起沖突
B.積極維護自身的財產(chǎn)權(quán)
C.錯誤.不應(yīng)對母校提出申述
D.正確,學校侵犯了小敏的獲得學業(yè)證書權(quán)
7.王先生在中央小學附近開設(shè)了一家練歌廳。遭到了相關(guān)部門的處罰通知。處罰的法律依據(jù)是( )
A.《中華人民共和國未成年人保護法》
B.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
C.《學生傷害事故處理辦法》
D.《中華人民共和國教育法》
8.張老師看到小蘭的作文寫得非常好,將其放入自己主編的優(yōu)秀作文選集里進行了出版。張老師的做法主要侵犯了小蘭的( )。
A.隱私權(quán)
B.著作權(quán)
C.名譽權(quán)
D.人身權(quán)
9.小童和小剛都是年滿11周歲的小學生,上課期間老師出門接電話,二人爭吵扭打起來,小童被擊中眼部,導(dǎo)致失明,在此事件中應(yīng)當承擔責任的是( )。
A.小剛及其監(jiān)護人
B.學校及小剛監(jiān)護人
C.小童和小剛
D.小剛及其監(jiān)護人
10.關(guān)于我國《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》制定的戰(zhàn)略目標描述不正確的是( )。
A.到2020年,全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列
B.提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育
C.辦出具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育
D.建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系,逐步實現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化,縮小區(qū)域差距。
教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》考前強化習題 2
1、對選聘班主任應(yīng)當在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說法錯誤的是( )。
A.作風正派,心理健康,為人師表
B.熱愛學生,善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通
C.愛崗敬業(yè),具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力
D.關(guān)愛集體
2、下列哪一項不是我國的十大名曲( )。
A.《高山流水》
B.《梅花三弄》
C.《十面埋伏》
D.《公孫龍子》
3、李白(701一762),字太白,號青蓮居士,又號“謫仙人”。中國唐朝詩人,有“詩仙”“詩俠”之稱。有《李太白集》傳世,代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將迸酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》( )等。
A.《垂老別》
B.《從軍行》
C.《感遇》
D.《行路難》
4、信息加工的一般過程:確立加工目標;對收集的信息進行判別、篩選、分類、排序、分析和再造;( )。
A.全部使用
B.分類使用
C.使用
D.根據(jù)目標修改再加工
5、( )是從一般性知識的前提推出個別性知識的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。
A.直言推理
B.類比推理
C.歸納推理
D.演繹推理
6、國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反《義務(wù)教育法》第六章的規(guī)定,未履行對義務(wù)教育經(jīng)費保障職責的,由國務(wù)院或者上級地方人民政府責令限期改正;情節(jié)嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予( )。
A.行政處罰
B.行政處分
C.行政拘留
D.刑事拘留
7、對教師職業(yè)的責任敘述不正確的是( )。
A.關(guān)心學生的`健康
B.做好思想品德教育工作
C.搞好教學
D.以人為本
8、取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當具備高等師范?茖W;蛘咂渌髮W( )及其以上學歷。
A.本科畢業(yè)
B.?飘厴I(yè)
C.研究生畢業(yè)
D.雙學士
9、取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學( )及其以上學歷。
A.本科畢業(yè)
B.?飘厴I(yè)
C.研究生畢業(yè)
D.雙學士
10、對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則。對違法犯罪的未成年人,應(yīng)當依法( )處罰。
A.免除
B.從輕、免除
C.從輕、減輕
D.從輕、減輕或者免除
11.一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施一定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為( )。
A.普及教育
B.普及基礎(chǔ)教育
C.普及國民教育
D.普及義務(wù)教育
12.被分為兩個階段的學校教育層次是( )。
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
13.當代教育改革的核心是( )改革。
A.教學內(nèi)容
B.教學方法
C.課程
D.教育體制
14.學校進行素質(zhì)教育和全面發(fā)展教育的基本途徑是( )。
A.課外活動
B.教學活動
C.班主任活動
D.實踐活動
15.被聯(lián)合國教科文組織認為是“知識社會的根本原理”的教育思想是( )。
A.教育民主化
B.教育信息化
C.全民教育
D.終身教育
16.下列不屬于我國對中小學生身份的法律定位三個層次的是( )。
A.是國家公民
B.是已成年公民
C.是未成年公民
D.是接受教育的未成年公民
17.聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了國際社會,對青少年兒童權(quán)利的重視,體現(xiàn)所有兒童都享有生存和發(fā)展的權(quán)利,應(yīng)最大限度地確保兒童的生存和發(fā)展這一精神髓要原則是( )。
A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童基本權(quán)利原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.無歧視原則
18.下列不屬于國家為保證學生的受教育權(quán)而做的努力有( )。
A.為所有學生提供正常教育機會
B.關(guān)注貧困生,設(shè)立幫助基金
C.關(guān)注殘疾學生,設(shè)立特殊教育機構(gòu)
D.允許學校體罰學生
19.在我國教育史上,最早把小學教育規(guī)定為義務(wù)教育是在( )。
A.1904年
B.1922年
C.1949年
D.1986年
20.教師職業(yè)道德的核心是( )。
A.愛崗敬業(yè)
B.熱愛學生
C.熱愛教育事業(yè)
D.加強自身修養(yǎng)
21、( )是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國是每個公民,也是每個教師的神圣職責和義務(wù)。要實現(xiàn)建設(shè)法制國家的目標,需要每個社會成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.教書育人
D.關(guān)心集體
教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》考前強化習題 3
1.下面幾組詞語中全部屬于多音節(jié)語素的是(B )
A.海奧 林匹克 巴黎
B.珠穆朗瑪 法蘭克福 淅淅瀝瀝
C.紐約 馬克思主義 孔子
D.風 白蘭地 蘇軾
2.中國戲曲史上成就最突出的劇作家是(A )
A.關(guān)漢卿
B.王實甫
C.白樸
D.馬致遠
3.小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質(zhì)量的保證是他們的( D)
A.課堂應(yīng)變能力
B.設(shè)計教學的`能力
C.語言表達能力
D.分析教材的能力
4.蘇軾所說的“詩中有畫,畫中有詩”的山水田園詩人是( C)
A.陶淵明
B.孟浩然
C.王維
D.杜甫
5.對閱讀教學理解有誤的是(D )
A.閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程
B.閱讀是學生的個性化行為
C.閱讀教學應(yīng)注重培養(yǎng)學生感受、理解、欣賞和評價的能力
D.應(yīng)加強對閱讀方法的指導(dǎo),讓第一學段的學生逐步學會精讀、略讀和瀏覽
6.列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”的作家是(A )
A.列夫·托爾斯泰
B.契柯夫
C.高爾基
D.果戈理
7.下列詩歌中,不是白居易創(chuàng)作的是( D)
A.《憶江南》
B.《暮江吟》
C.《長恨歌》
D.《夜雨寄北》
8.“初唐四杰”指的是( D)
A.王績、王勃、楊炯、盧照鄰
B.沈儉期、宋之問、王勃、駱賓王
C.王勃、杜審言、陳子昂、楊炯
D.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王
9.“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是哪個學派的思想(A )
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.道教
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