2016下半年教師資格面試流程及題目

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　　教師資格證面試流程：

　　1.候考�？忌�持紙質(zhì)面試準(zhǔn)考證(手機(jī)拍成無效)、身份證件，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考;

　　2.抽題�？忌�按照安排從面試題庫系統(tǒng)試題組中任選其中一道試題，幼兒園學(xué)段面試考生為二選一道試題，計(jì)算機(jī)打印出試題清單;

　　3.備課2016年教師資格證的面試流程2016年教師資格證的面試流程�？忌�進(jìn)入備課室，根據(jù)試題清單撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)，備課時(shí)間20分鐘(中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試備課時(shí)間50分鐘);

　　4.回答規(guī)定問題�？忌�由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室，考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘;

　　5.試講/演示�？忌�按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘;

　　6.答辯�？脊賴�繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘;

　　7.評(píng)分�？脊僖罁�(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，同時(shí)通過面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)提交評(píng)分2016年教師資格證的面試流程資格證考試。

　　教師資格證考試面試題目

　　1.學(xué)生打瞌睡，“呼嚕聲”一下子把全班同學(xué)的目光吸引了過去，教師如何處理?

　　教師首先要穩(wěn)定自己的情緒，千萬不能在學(xué)生面前發(fā)脾氣，否則會(huì)失去教師的威信，也會(huì)影響全班同學(xué)的情緒和課程進(jìn)度。教師可以讓他的同桌把他叫醒，用平和的語氣對(duì)說：“現(xiàn)在這個(gè)天氣比較容易使人想睡覺，但睡著的話容易著涼，著涼可能就會(huì)生病，生病就不好了。同學(xué)，你覺得想睡覺得話，可以站起來，等到不困了再坐下來。”

　　2. 對(duì)于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師如何處理?

　　對(duì)這類學(xué)生，教師首先應(yīng)該在感情上關(guān)心和信任他們，多接近他們，善于走進(jìn)他們的心靈，使他們?cè)敢庹f出心里話。其次，教師要給他們創(chuàng)造與別人交往，在集體說話的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)他們樂群，是他們體會(huì)到人間和集體的溫暖，從而克服憂郁、多疑、多愁善感的消極心理。最后一點(diǎn)，教師批評(píng)這些學(xué)生時(shí)，不要在公共場(chǎng)合批評(píng)他們，避免傷了他們的自尊心，出現(xiàn)意外后果。

　　3.對(duì)于開朗、活潑、愛說話的孩子，教師如何處理?

　　這樣的學(xué)生活潑好動(dòng)、精力充沛、興趣、注意力易轉(zhuǎn)移。對(duì)這類學(xué)生，采用和風(fēng)細(xì)雨、輕描淡寫式的批評(píng)已經(jīng)不能讓其警惕，對(duì)其嚴(yán)重的錯(cuò)誤必須要嚴(yán)厲指出。這類措詞要尖銳，語調(diào)要激烈一些，但絕不能諷刺和挖苦。同時(shí)，對(duì)這類學(xué)生應(yīng)該采取高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法，教他們認(rèn)真地做每一件事，并善始善終，培養(yǎng)他們堅(jiān)韌、耐力等個(gè)性品質(zhì)。

　　4. 對(duì)于性格調(diào)皮、專橫、大大咧咧的孩子，教師如何處理?

　　對(duì)這種氣質(zhì)的學(xué)生的教育要用情去感化他們，要從學(xué)生切身利益出發(fā)，漸進(jìn)式的交談。否則他們會(huì)即刻把鋒芒指向批評(píng)他們的人。因?yàn)樗麄兊姆佬l(wèi)心理特別強(qiáng)，當(dāng)他們情緒激動(dòng)時(shí)，應(yīng)該避其鋒芒，想辦法穩(wěn)定他們的情緒，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，把批評(píng)信息漸進(jìn)傳遞給他，最后達(dá)到教育的目的。

　　5.如何處理遲到的學(xué)生?

　　首先，要了解孩子遲到的原因，是不是有特殊的情況。在處理遲到的問題上分兩種情況來看。對(duì)于偶爾遲到的學(xué)生，不要小題大做，讓他們明白遲到是不對(duì)的，有事要提前讓家長(zhǎng)或同學(xué)幫忙請(qǐng)假;對(duì)于連續(xù)遲到的學(xué)生，教師要引起注意，調(diào)查遲到的原因，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，安排好同小區(qū)的同學(xué)做好監(jiān)督，不讓他遲到。

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