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教師資格證破損丟失怎么補辦
教師資格證是一個人進(jìn)入教師隊伍的必備證書，可以說是叩開教師這扇“大門”的敲門磚，如果沒有教師資格證，那么想要當(dāng)教師是不可能的，所以一張教師資格證對于正規(guī)的教師來說是“命脈”所在。當(dāng)教師資格證破損丟失我們應(yīng)該怎么辦呢?如何進(jìn)行補辦呢?下面是小編為大家整理的教師資格證破損丟失怎么補辦，希望對大家有幫助。
教師資格證丟失、損壞如何補辦和換發(fā)?
1.持證人的教師資格證書如果遺失，向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補發(fā)教師資格證書的書面申請。
2.持證人需持本人身份證原件、《教師資格認(rèn)定申請表》原件及一張照片，向原發(fā)證機(jī)構(gòu)申請補發(fā)。
3.原發(fā)證機(jī)關(guān)對申請人檔案中的《教師資格認(rèn)定申請表》等材料進(jìn)行核實后予以補發(fā)，并在《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書的備注頁中注明補發(fā)原因及時間。補發(fā)的教師資格證書編號與原編號一致。
4.教師資格證書損壞，持證人可以向原發(fā)證機(jī)構(gòu)申請換發(fā)。損壞的教師資格證書由發(fā)證機(jī)構(gòu)收回備查。申請換發(fā)時需攜帶《教師資格認(rèn)定申請表》原件、本人身份證原件、損壞的教師資格證書及一張照片。
注意：教師資格證破損申請換發(fā)，需提供教師資格證書原件。換發(fā)中涉及更改姓名、民族、出生年月等信息的，需提供戶籍所在地公安機(jī)關(guān)提供的證明材料。
什么是教師資格證
教師資格證是教育者從事教育工作的許可證。教師資格考試改革之后取消了大部分學(xué)校師范生畢業(yè)發(fā)放教師資格證的政策。所有參加的考生都需要參加國家舉辦的考試，且考試的內(nèi)容也有所改變，范圍拓寬、難度加大，對于參考的人員限制也有所放寬，�？瓶杀究粕伎梢詧罂�，同時取消了師范和非師范的區(qū)別。因此想要做教師的必須參加國家統(tǒng)一考試，面試及筆試合格后，方可申請教師資格證。
教師資格證補辦需要多久時間
不同的地方時間各不相同,通常是要一個月左右，另外大家需要注意的是有些地方的教育局補辦教師資格證一年一次或一年兩次。所以大家需要妥善保管好自己的教師資格證。
教師資格證辦理流程
1、教師資格證哪里頒發(fā)的需要向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補辦教師資格證書的書面申請。
2、本人檔案中存放的《教師資格認(rèn)定申請表》或《教師資格過渡認(rèn)定申請表》需要復(fù)印，由檔案管理機(jī)構(gòu)加蓋公章，并由經(jīng)辦人注明“復(fù)印自原件”、復(fù)印時間、簽字，一式兩份。
3、在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明（大部分地區(qū)是取消登報這個流程，這個要看當(dāng)?shù)亟逃值囊螅?/p>
4、小二寸近期彩色免冠照片1張。
5、提交教師證補辦相關(guān)材料后，由發(fā)證機(jī)關(guān)對申請材料進(jìn)行受理、審查；
6、審核通過后，發(fā)證機(jī)關(guān)通知申請人領(lǐng)取證書。
《教師資格認(rèn)定申請表》使用說明
《教師資格認(rèn)定申請表》固定規(guī)格為：B4幅面，正反雙面印制，使用紙張限70g以上復(fù)印紙。不符合此規(guī)格的均屬無效表格。
1、B5規(guī)格，可以使用A4型激光打印機(jī)連續(xù)打印出4個頁面，按照“正面-----認(rèn)定機(jī)構(gòu)填寫頁面+申請表封面，反面----填寫說明+本人基本情況頁面”拼版后復(fù)印出B4規(guī)格表格。
2、B4規(guī)格，可以使用A3型激光打印機(jī)正反雙面打印。
請注意：
1、該電子表格為只讀狀態(tài)，不允許對其進(jìn)行修改或直接填寫個人信息后打印。
2、《申請表》必須由申請者本人使用黑色水筆填寫，打印、圓珠筆填寫、涂改均屬無效表格。
3、網(wǎng)站提供有《申請表》填寫樣表，使用者請嚴(yán)格參照樣表填寫。
《申請表》封面“戶籍所在地”是一種行政區(qū)劃概念，不得填寫為“某某派出所”(派出所為公安機(jī)關(guān)派出機(jī)構(gòu)，不是一級行政區(qū)劃)，必須填寫至“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道辦事處”。
“申請資格種類”必須完整填寫為：
“幼兒園教師資格”、
“小學(xué)教師資格”、
“初級中學(xué)教師資格”、
“高級中學(xué)教師資格”、
“中等職業(yè)學(xué)校教師資格”、
“中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格”
“高等學(xué)校教師資格”
個人填寫頁面中“申請任教學(xué)科(課程)”必須嚴(yán)格按照網(wǎng)站提供的“教師資格認(rèn)定任教學(xué)科一覽表”中學(xué)科名稱填寫。
教師資格證面試技巧
1、考官會因為考生的順序號區(qū)別對待嗎?
考官都是專業(yè)，有相應(yīng)的職業(yè)道德，不會因為順序號和上下午區(qū)別對待，所以放心啦~
2、培訓(xùn)痕跡明顯的考生，考官會故意打低分?jǐn)?shù)嗎?
如果是根據(jù)自己的理解回想以前老師是怎么講課的，采用傳統(tǒng)的方式去講課，考官可能不大喜歡;或者說用模板套路講課，考官可能不喜歡。
但是通過培訓(xùn)，自己講課過程中思路清晰，教學(xué)方法、教學(xué)理念非常符合現(xiàn)代的教學(xué)理念，分?jǐn)?shù)肯定不會低。
3、結(jié)構(gòu)化問題每個人抽到的都一樣嗎?
中小學(xué)一個題庫，幼兒一個題庫，情景不同，考的情景會是中小學(xué)和幼兒園現(xiàn)實中可能出現(xiàn)的。另外結(jié)構(gòu)化試題都是系統(tǒng)隨機(jī)抽到的，有一定的幾率會抽到一樣的試題。
4、教案在面試中占分嗎?
教師資格的備考時間是20分鐘，建議考生寫簡案就可以。
試講時可以帶著教案，但是試講中最好不要全程拿著教案，面試結(jié)束教案會被收走。因此教案可能會占分?jǐn)?shù)，所以考生還是要好好寫。
5、面試有沒有指定教材?我應(yīng)該準(zhǔn)備哪個版本?
沒有指定教材，人教版的居多。教材不是最重要的，最重要的是會備考、知道如何去備考、如何去試講、知道講課的方法和技巧。
中小學(xué)考生，不能帶教材，考試抽到的題目會提供題本。題本分3方面：
�、贅�(biāo)題
�、谥v課重點內(nèi)容
�、壑v課要求。
6、中職考什么?該準(zhǔn)備什么教材?
中職考試內(nèi)容參考中小學(xué)的形式。考生自帶教材，考官指定自備教材中的某章節(jié)為面試內(nèi)容并寫到備課紙上。(各省份的具體要求不盡相同，具體可查看本省面試公告)
7、幼兒的跳舞、唱歌、繪畫、手工都要考嗎?
這些技能都會出現(xiàn)，至于考什么樣的形式就看你的運氣了，抽取2個題本選擇其中1個。
8、面試可以不寫板書嗎?
面試是在學(xué)校，基本都是用黑板。高中和初中是有板書的分?jǐn)?shù)，體育可能不用，幼兒園板書更重要，需要用板書具體化，方便學(xué)生理解。考試結(jié)束記得把黑板擦掉。
9、試講還沒結(jié)束，時間就到了，會影響分?jǐn)?shù)嗎?
面試總體分?jǐn)?shù)在20分鐘內(nèi)，考官不會提醒時間，沒有限定每一個環(huán)節(jié)的時間，只要把握總體時間即可，如果時間超出太多會影響到整體的分?jǐn)?shù)。
10、英語必須全英授課嗎?中英結(jié)合可以嗎?
看抽到的題目是否有限定全英授課，如果沒有的話盡量用英語，中英也可以。答辯是隨機(jī)提問，內(nèi)容主要是根據(jù)試講內(nèi)容進(jìn)行提問;專業(yè)知識提問，文化課會注重概念，技能的會注重技能展現(xiàn)。英語答辯根據(jù)考官，如果考官用漢語，可以用漢語回答，如果是用英語提問就用英語回答。
11、答辯有哪些回答的方向?
相比結(jié)構(gòu)化，答辯具有隨意性，是考官隨意提問，與考官有關(guān)，可能每個人都不一樣，也有可能考官慣性的問一個問題。
答辯內(nèi)容分類主要有2個方向：
�、俑鶕�(jù)考生10分鐘試講的內(nèi)容進(jìn)行提問，包括：教學(xué)實施、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點等;
�、趯τ趯I(yè)知識的提問，試講過程中相關(guān)的或相近的，試講的時候有所提到的，包括一些原理、概念等，或者具體技能測試(美術(shù)、音樂、體育比較多）。
12、面試的失分和得分點體現(xiàn)在哪里?
主要體現(xiàn)為內(nèi)在和外在。
外在主要表現(xiàn)在：儀容、儀表和儀態(tài)。
內(nèi)在主要表現(xiàn)在：邏輯和調(diào)理性;言語表達(dá)能力;課堂氛圍，上課過程中營造的氛圍能帶動考官，分?jǐn)?shù)肯定高。具體體現(xiàn)在各個的細(xì)節(jié)問題上，包括板書的時候有錯別字等都是有可能失分的。
教師資格答辯原則
1、著裝得體、舉止大方
面試禮儀在教師資格面試中是十分重要的，得體的著裝、優(yōu)雅的談吐都能讓我們再考官的心里加分，同時也提高了自己的信心。
2、審清題干、緊扣主題
答辯必須根據(jù)試題的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所問，也不能隨意擴(kuò)大或縮小試題和問題的內(nèi)容或范圍。例如，有些組織類題目明明問“作為一名班主任，班級要開元旦晚會，你如何策劃?”很多考生只會按事前準(zhǔn)備、事中實施、事后總結(jié)這一思路答題，忽視了題目的問法，結(jié)果適得其反，給考官留下此應(yīng)試者只會生搬硬套，不能夠變通，不會隨機(jī)應(yīng)變的印象。這樣是得不到高分的。因此，我們一定要審清題干、緊扣題目來作答，斟酌后再作答，要結(jié)合自身特點進(jìn)行創(chuàng)新，才能讓考官刮目相看。
3、條理清楚、循序漸進(jìn)
邏輯思維能力是面試測試中是非常重要的一個要素，這種能力的高低往往能通過應(yīng)試者的答辯顯示出來。很多時候，考官不是看你答什么，而是看你怎么答，這就要求應(yīng)試者在聽到面試題后，思維要有邏輯性，陳述要有邏輯性，條理清楚、循序漸進(jìn)，前后銜接緊密，表述前后呼應(yīng)。這樣的回答才能征服考官，才能給自己加分。
4、有理有據(jù)、學(xué)會引用
面試答辯本身就有理論測試的特性，應(yīng)試者回答問題時，也應(yīng)該有一定的理論高度，回答問題要有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，或是教育名人名言，或是教育法規(guī)，或是著名案例，或是一些政策相關(guān)內(nèi)容。這樣的回答會讓考官覺得你“肚子里有東西”，心里對你的評價自然而然也就變高了。當(dāng)然，這些都需一定的理論功底，應(yīng)試者平時也要注重這方面的積累。
5、沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變
面試考官比較看重應(yīng)試者隨著情況的變化而靈活應(yīng)付的應(yīng)變能力，對此應(yīng)試者要有充分的準(zhǔn)備。如果，你進(jìn)入面試考場，考官們都不發(fā)問，只是面帶微笑地看著你，讓你不知所措，心里緊張。你會怎么辦?這時候，你可以“化被動為主動”，可以作自我介紹或是主動向考官搭話來改變這種被動局面。只要你不怯場，有勇氣又能做出得體的反應(yīng)，考官們自然就會覺得你是位頭腦靈活、能夠隨機(jī)應(yīng)變的人。
一般來說，在面試過程中當(dāng)考官提出問題以后，應(yīng)試者應(yīng)稍作思考，不必急于回答。即便是所提問題與你事前準(zhǔn)備的題目相似，也不要立即答題，因為會讓考官覺得你沒有思考，只是在背事先準(zhǔn)備好的知識點。如果是以前完全沒有接觸過的題目，就更要冷靜思考，在抓住要點、理清思路之后再有理有據(jù)的回答，才能給考官留下一個好的印象，分?jǐn)?shù)也會更高。
教師資格面試流程
1、候考考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時到達(dá)測試地點，進(jìn)入候考室候考。
2、按考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機(jī)從題庫微課中抽取一.組試題，考生任選道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。
3、備課考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。
4、回答問題考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。
5、試講演示考生按照準(zhǔn)備的教秦(或活動方案進(jìn)行試講(或演示)，時間10分鐘。
6、答辯考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問考生答辯，時間5分鐘。
教師資格證申報要求
凡報名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實習(xí)指導(dǎo)）教師資格。
1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）
3.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5.報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
幼兒教師資格證
依法治教
1、學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、堅決擁護(hù)黨的基本路線；
2、自覺遵守《教師法》《教育法》等法律、法規(guī)；
3、遵守會議制度和學(xué)習(xí)制度，不無故缺勤；
4、認(rèn)真做記錄，每學(xué)習(xí)一次要寫一篇心得體會；
5、一切教育教學(xué)活動必須嚴(yán)格遵守黨和國家的教育路線方針政策，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
6、堅持四項基本原則、堅持正確的人生觀；
愛崗敬業(yè)
1、熱愛教育，以校為家，愛護(hù)公共財產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校利益。
2、對學(xué)生堅持正面教育，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格遵守上課常規(guī)，認(rèn)真批改作業(yè)，無錯批、漏批，有條件時盡量面批，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，不敷衍塞責(zé)。
4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機(jī)進(jìn)課堂。
5、不隨意發(fā)牢騷，說怪話；不傳播封建迷信、資產(chǎn)階級自由化等有害學(xué)生身心健康的思想。
6、不得體罰學(xué)生。
熱愛學(xué)生
1、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立和保持人人平等的師生關(guān)系。
2、發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的積極因素，嚴(yán)格要求學(xué)生，耐心教導(dǎo)，做到嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有恒，嚴(yán)而有方。
3、堅持教學(xué)相長，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自讓學(xué)生停課、停學(xué)。
4、認(rèn)真貫徹德育綱要，落實“三規(guī)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
5、保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，人身安全和身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
1、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加各項進(jìn)修和教研活動，提高教研水平。
2、每人每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育叢書，有讀書筆記。
3、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)和科研水平。
4、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，突出個人專長，形成自己教學(xué)特色。
5、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作記錄，提高自身理論水平。
團(tuán)結(jié)協(xié)作
1、關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，不做有損學(xué)校及他人聲譽的事。
2、青年教師和老教師要互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心�？迫闻c班主任要密切協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作。
3、向先進(jìn)學(xué)習(xí)，對積極要求上進(jìn)的教師給予熱情支持，不諷刺、不挖苦、不說怪話。
4、在學(xué)生面前，不說笑打鬧，不直呼姓名，不說有損其他教師的聲譽的話，維護(hù)每一位教師在學(xué)生中的威信。
5、理解和支持各級管理人員的工作，嚴(yán)格遵守第一責(zé)任人制度，有不同意見，逐級向上反應(yīng)，不能無理取鬧。
尊重家長
1、認(rèn)真組織家長用好綜合評價手冊，主動與家長聯(lián)系。
2、每學(xué)期組織一次家長會，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合。
3、做好家訪工作，每學(xué)期普訪一次做好普訪記錄。
4、積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、不指責(zé)學(xué)生家長。
5、圍繞家教主題，每學(xué)期至少組織一次集體活動。
廉潔從教
1、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。
2、嚴(yán)格按收費卡收費，不收取學(xué)生的禮物。
3、不得用師生關(guān)系向?qū)W生家長索取利益。
4、不向?qū)W生推銷商品，獲取利益。
5、不利用職責(zé)之便貪占公共財產(chǎn)，謀取私利。
為人師表
1、遵守國家各項法律和社會公德，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度。
2、談吐文雅、服裝整潔，舉止端莊，不使用低級庸俗語言。
3、嚴(yán)于律已，工作時間內(nèi)不聊天，不玩牌，不下棋，不打球，不做個人私事，空節(jié)在自己辦公室內(nèi)備課，批改作業(yè)或?qū)W習(xí)業(yè)務(wù)知識。
4、舉止文明，作風(fēng)正派，不賭博，不酗酒，不參與封建迷信活動和傳銷活動。
5、搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生，預(yù)防疾�。桓魇�、組要把好三關(guān)（關(guān)窗、關(guān)門、關(guān)燈）注意防火、防盜，防觸電。
學(xué)歷要求
申請認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷；認(rèn)定初級中學(xué)教師資格必須具備高等師范�？茖W(xué)校或其他大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科院�；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上的工人技術(shù)等級；取得高等學(xué)校教師資格應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；認(rèn)定成人教育教師資格，應(yīng)按照成人教育的層次、類別。依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
考取流程
1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。
2、考試分為兩科《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》。
3、拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。
4、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當(dāng)?shù)刈钥嫁k報名（國家委托了的），辦理準(zhǔn)考證 ，買書（文考只考教育學(xué)、心理學(xué)），考過了就得到當(dāng)?shù)亟逃置嬖�，面試過了，你才能領(lǐng)取資格證，才有資格當(dāng)教師！
5、考國家教師資格證所需要具備的條件？
幼兒教師要幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷、小學(xué)教師要中等師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷、初中教師要高等師范�？茖W(xué)校或其他大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，高中教師要高等師范院校及其他大學(xué)本科畢業(yè)或以上學(xué)歷，大學(xué)教師要碩士生研究生以上文憑.
初中教師資格證條件
報考條件
報考初級中學(xué)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
報考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校（文化課、專業(yè)課）教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；
報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。
筆試內(nèi)容
初級中學(xué)教師資格證：科目一：綜合素質(zhì)（中學(xué)）；科目二：《教育知識與能力》；科目三：《學(xué)科知識與教學(xué)能力 》（初級中學(xué)）
高級中學(xué)教師資格證、中職文化課教師資證：科目一：綜合素質(zhì)（中學(xué)）；科目二：《教育知識與能力》；科目三：《學(xué)科知識與教學(xué)能力 》（高級中學(xué)）
中職專業(yè)課、中職實習(xí)指導(dǎo) ：科目一：綜合素質(zhì)（中學(xué)）；科目二：《教育知識與能力》
面試內(nèi)容
初中面試科目與筆試報考科目三（學(xué)科知識與教學(xué)能力）相一致，分15個科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)。
高中（含中等職業(yè)學(xué)校文化課）面試科目與筆試報考科目三（學(xué)科知識與教學(xué)能力）相一致，分14個科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)。
教師資格證相關(guān)解答
相關(guān)解答一：教師資格證怎么領(lǐng)取�。�
非師范類只要具備國家承認(rèn)的大專以上的文憑就可以報考教師資格證，要通過普通話，教育學(xué)，教育心理學(xué)，試講的考試。作為在校生，你可以先考普通話，教育學(xué)，教育心理學(xué)，等你畢業(yè)有了證書再去你戶籍所在地的教委申請試講，這個通過了就可以取得教師資格證。所取得的證書跟師范類是一樣的，都是國家承認(rèn)，全國通用的。本科文憑可以申請高中及其以下的級別，并且高級別的可以教低級別的。鑒于每個地方的政策不同，具體問題你最好咨詢你戶籍所在地的教委，你也可以查看： jiaoshizheng.com 里面都是教師資格證的相關(guān)信息，如果你有不懂的地方還可以咨詢那里老師，希望能夠幫助你
相關(guān)解答二：教師資格證能改科目嗎？以領(lǐng)取教師資格證.
繳費完成之后就不能再更改科目，面試也不能更改。
去中小學(xué)教師資格證官方查看報名條件，會有詳細(xì)的說明。
全國統(tǒng)考的教師資格考試參考書，由教育部考試中心教材研究所組織編寫。 幼兒教師資格的有兩種：綜合素質(zhì)、保教知識與能力，由東北師大出版社出版； 小學(xué)教師資格的有兩種：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力，由人民教育出版社出版； 中學(xué)教師資格有三種：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力，由高等教育出版社出版，去職 業(yè) 培 訓(xùn) 教 育 網(wǎng)看看也可以，都有說明。
相關(guān)解答三：教師資格證多久之后還能領(lǐng)取？
只要你考過了 應(yīng)該還可以領(lǐng)取 只能保留相鄰的一次，就是你這次考試通過了其中一項，下次如果不報考的話，那你的保留成績就作廢了
相關(guān)解答四：如何領(lǐng)取教師資格證書
市教委認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格，各區(qū)、縣教委（教育局）認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。
考試內(nèi)容
教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報名參加考試。(詳見各地要求)
教師資格證考試指導(dǎo)
第一，根據(jù)抽到的課題的內(nèi)容確定好本節(jié)課的重點、難點，再以重難點為中心，圍繞它們進(jìn)行知識線索的建構(gòu)，設(shè)置學(xué)生互動的主題，設(shè)計板書和精選練習(xí)題。這種備課方式粗放而又細(xì)膩，簡潔而又有序，能使教師在短時間內(nèi)快速把握講課內(nèi)容，理清教學(xué)思路，提高了上課思維的“層次性”和“宏觀化”，促進(jìn)了教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。
第二，可進(jìn)行“脈絡(luò)備課”，構(gòu)建課堂大框架。所謂“脈絡(luò)備課”，就是以這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為核心，圍繞主要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行板塊設(shè)計，并有明確的設(shè)計意圖。這種備課方式可以幫助教師有序地理清教學(xué)脈絡(luò)，明確教學(xué)方向，從而促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的快速達(dá)成。
第三，備課中每個環(huán)節(jié)的設(shè)計要安排清楚，相互要聯(lián)系緊密，一環(huán)扣一環(huán)，并且要有整體性。備課中要思考學(xué)生可能有疑問的地方，試講時要講清楚“我覺得此處學(xué)生會有怎樣的問題，因此我這樣處理”。
第四，備課要精心設(shè)計引入課題的技巧。所謂“良好的開始是成功的一半”，聰明的教師往往在“導(dǎo)入”上匠心獨運，多數(shù)老師通過“激趣”、“過渡”、“啟發(fā)思考”、“激發(fā)認(rèn)知沖突”等手段來導(dǎo)入。應(yīng)試者可以發(fā)揮了解本學(xué)科最新前沿動態(tài)的優(yōu)勢，可用一個吸引眼球的畫面進(jìn)行導(dǎo)入。
第五，在備課時不要追求面面俱到。一方面?zhèn)湔n時間和講課時間都是有限的，面面俱到可能耗費很多時間而沒有突出自己的特點和優(yōu)勢;另一方面，課堂是動態(tài)的，是變化的，如果備得太細(xì)，可能會束縛了手腳、局限了思維，對于突發(fā)問題不能隨機(jī)應(yīng)變。因此，應(yīng)試者應(yīng)該積極運用、調(diào)動自己的教育機(jī)智和教學(xué)智慧進(jìn)行課堂即時備課，現(xiàn)備現(xiàn)用，使模擬課堂教學(xué)成為充分展現(xiàn)自己激情與智慧的舞臺。
第六，面試前多練習(xí)，尤其是教學(xué)經(jīng)驗欠缺的應(yīng)試者，務(wù)必在面試之前多演練。在較短的時間里備好課，再自己試著講一堂二三十分鐘的課，可找關(guān)系較好的朋友擔(dān)任評委，然后根據(jù)講課的效果再修改教案。多次模擬演練之后，必能總結(jié)出最適合自己的備課、講課技巧，面試時也就會胸有成竹，并且不會太緊張。