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幼兒保教知識與能力《游戲活動指導(dǎo)》習(xí)題
導(dǎo)語:關(guān)于幼兒保教知識與能力《游戲活動指導(dǎo)》的習(xí)題,大家一起來看看相關(guān)題目吧。3月11日就要進(jìn)行教師資格考試了,大家一起加油吧!
單項選擇題
1.兒童在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中兒童( )的水平。
A.運(yùn)用材料
B.建構(gòu)形式發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.行為發(fā)展
【參考答案】C。兒童與教師、兒童與同伴等互動交往有利于其社會性的發(fā)展。
2.兒童按照故事、童話的內(nèi)容,分配角色,安排情節(jié),通過動作、表情、語言、姿勢等來進(jìn)行的游戲被稱為( )
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
【參考答案】D。表演游戲是兒童按照故事、童話的內(nèi)容,分配角色,安排情節(jié),通過動作、表情、語言、姿勢等來進(jìn)行的游戲。
3.幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中幼兒( )的水平。
A.運(yùn)用材料
B.建構(gòu)形式發(fā)展
C.社會性發(fā)展
D.行為發(fā)展
【參考答案】C。幼兒與教師、幼兒與同伴等互動交往有利于其社會性的發(fā)展。
簡答題
4.簡述游戲促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面。
【參考答案】(1)游戲有助于克服幼兒的自我中心;
(2)游戲培養(yǎng)了幼兒的合群行為;
(3)游戲提高了幼兒的交往技能;
(4)游戲發(fā)展了幼兒遵守規(guī)則的能力;
(5)游戲鍛煉了幼兒頑強(qiáng)的意志。
材料分析題
5.國外有媒體指出,中國的小孩越來越不會玩了。他們發(fā)現(xiàn),中國的父母總是希望自己的孩子穿得干干凈凈,不允許他們做那些可能會使衣服弄臟的游戲。同 時,中國很多的年輕父母覺得游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L意義不大,為了不讓孩子輸在起跑線上,應(yīng)該花更多的時間來學(xué)習(xí)畫畫、英語、鋼琴等。
請結(jié)合游戲?qū)和砷L的作用分析這些父母的做法。
【參考答案】兒童的活動,除了日常生活活動外,主要有游戲、學(xué)習(xí)和勞動三種基本形式。各種活動在兒童各年齡階段中的地位是不一樣的,幼兒期的主要活動是游戲。游戲活動對兒童心理發(fā)展的作用如下:
(1)游戲活動可以促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。①游戲活動有助于兒童感知和觀察力的發(fā)展;②游戲活動有助于兒童記憶能力的發(fā)展;③游戲有助于兒童思維能力的發(fā)展;④游戲活動可以促進(jìn)兒童解決問題的能力乃至整個認(rèn)知能力的提高;⑤游戲有助于兒童想象的發(fā)展。
(2)游戲活動可以促進(jìn)兒童情感的發(fā)展。①游戲可以豐富、深化兒童積極的情感;②游戲活動還有利于兒童消極情感的疏導(dǎo)。這是因為在游戲活動當(dāng)中,兒童可以在輕松、愉快的氣氛中自由自在地抒發(fā)情感,他們的某些憂愁、苦悶、煩惱、恐懼等消極情感就可以得到疏導(dǎo)。
(3)游戲活動可以促進(jìn)兒童個性的發(fā)展。兒童最喜愛游戲,在游戲活動中,他們的心理壓力最小,對自己行為的掩飾性也小,因為,他們在游戲活動中很容易表 現(xiàn)出他們的興趣、態(tài)度、能力、特長與不足。在內(nèi)容健康的角色游戲中,兒童扮演某一社會角色,模仿社會生活中成人的言談舉止,體驗著所扮演角色的情感,遵守 著社會所要求的行為規(guī)則。多次反復(fù)地進(jìn)行這樣的游戲活動,兒童就逐漸把社會所要求的行為規(guī)則變?yōu)樽约鹤杂X的行動,并遷移到現(xiàn)實(shí)的生活中。
綜上所述,這些父母的做法是不完全正確的,培養(yǎng)孩子畫畫、學(xué)英語以及彈鋼琴等方面的技能固然重要,但是忽視和省去游戲這一重要活動是不正確的。在兒童的 成長過程中,游戲活動往往都直接或間接地與學(xué)習(xí)活動相關(guān),一方面幫助兒童順利愉快地學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)技能技巧;另一方面也促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展,所以應(yīng)當(dāng) 重視兒童游戲,并且家長也可以與孩子一起參與到活動的過程中來,伴隨孩子共同成長。
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