2017最新小學音樂特色教育工作計劃

　　一、指導思想：

　　本年度我校的音樂教育教學工作把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐，明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容，推進學生素質教育，促使學生全面素質的形成，落實區(qū)教育局學科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進的教育指針，進一步加強理論學習，更新教育觀念，推進課程改革，立足“面對全體學生”的教育理念，以深化音樂教育教學改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體，加強師資隊伍建設為關鍵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，切實提高各校音樂教育質量和管理水平，使我校學校音樂教育再上新臺階。

　　二、目標實施要點：

　　1、采取相應措施促使我校教師的專業(yè)素質、教學能力進一步提高。

　　2、克服本年度專職教師緊缺，工作任務繁重等困難，把學校的藝術教育教學工作規(guī)范開展，藝術團隊訓練工作有序進行，真正使我校的藝術教育和藝術團隊訓練得到普及和提高。

　　3、加強理論學習，加強學習反思。

　　(1)音樂教師在課堂教學上雖然有一定的實踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強反思意識，積極撰寫課改論文，在專業(yè)發(fā)展上再上一個臺階。

　　(2)組織教師認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書效果，要求專職教師積極撰寫課改論文，參加區(qū)、市級音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。

　　三、教育教學活動安排：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作;

　　2、制定本學期音樂教研計劃;

　　3、組織教師參加音樂學科課程改革實驗教材六年級教材培訓;

　　十月份：

　　1、組織學生參加音樂實踐活動;

　　2、開展紅歌月藝術節(jié)活動，統(tǒng)籌安排力爭取得良好的效果;

　　3、促進教師加強教育教學理論的學習，提升理論素養(yǎng)和教育智慧，在校開展一次聽評課活動;

　　十一月份：

　　1、組織學生參加匯報演出;

　　2、深入學校，全面了解學科教學、教研情況，總結經(jīng)驗，找出問題，提高教學質量;

　　3、進行一次音樂教師五認真工作檢查;

　　十二月份：

　　1、小學音樂課堂教學研究課;

　　2、完善音樂學科教學評價表和學生學業(yè)評價表;

　　一月份：

　　1、做好迎接市、鎮(zhèn)評比工作;

　　2、安排藝術教師參加區(qū)藝術教師才藝展;

　　3、做好學期末音樂專職教師教學考核;

　　4、組織音樂學科學生成績考核與成績填寫工作。

　　四、藝術團隊工作安排：

　　1、本學期確定固定的時間、場地開展各藝術團隊的訓練工作具體安排見下表：

　　2、訓練要求：

　　(1)各隊加強基本功訓練，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　(2)各隊有效的打造節(jié)目，力爭出精品。

　　3、重點節(jié)目打造計劃：

　　A、復排：

　　(1)民樂合奏(待定)

　　(2)舞蹈《幸福在哪里》

　　(3)器樂與人聲(待定)

　　B、新創(chuàng)作節(jié)目：

　　(1)少兒舞蹈(名稱待定)

　　(2)器樂合奏(名稱待定)

　　(3)合唱(名稱待定)

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