2016年四年級上冊數(shù)學教學計劃「人教版」
新學期到啦,這個學期的教學工作怎么安排呢?為方便各位老師撰寫教學計劃,百分網(wǎng)小編為大家分享四年級數(shù)學教學計劃范文如下!
一、學情分析:
本次教學班級為四(1)班,全班30人,大部分學生都是來自外來務工的孩子,他們家庭條件比較差,家長在對孩子學習方面幫助也少些。原有數(shù)學基礎較差,全班平均分只有51.2分,及格率才50%,優(yōu)秀生較少。本班后進生也比較多。平時教學時要特別關注后進生的培養(yǎng)和輔導,與此同時也要培養(yǎng)優(yōu)秀生,帶動全班學習積極性。
二、教材內(nèi)容:
這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,復式條形統(tǒng)計圖,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。
三、教學重點:
大數(shù)的認識。三位數(shù)乘三位數(shù)。 除數(shù)是兩位數(shù)的除法。角的度量。平行四邊形的認識
四、教學目標:
1.認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),會根據(jù)要求用"四舍五入"法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應用,進一步培養(yǎng)數(shù)感。
2.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。
3.會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù),整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)。
4.認識直線、射線和線段,知道它們的區(qū)別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數(shù),能按指定度數(shù)畫角。
5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特征。
6.結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發(fā)展空間觀念。
7.了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,學會簡單的數(shù)據(jù)分析,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
8.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
9.初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
11.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
五、教學措施:
1、以《標準》為依據(jù),合理安排教學內(nèi)容,為學生的數(shù)學學習提供豐富的知識。
2、以學生的已有經(jīng)驗為基礎設計活動內(nèi)容和學習素材,注重學生對知識的體驗,獲得對知識的理解。
3、教學內(nèi)容的展開盡量注重知識的形成過程。
4、注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式,在探索交流中注重拓寬思路、挖掘多種方法。
5、數(shù)與計算的教學要重視發(fā)展學生的數(shù)感,體現(xiàn)算法多樣化,同時熟練掌握基本算法,努力提高計算能力,培養(yǎng)學生認真計算仔細檢查的習慣。
6、重視估算能力的培養(yǎng)。
7、注重培養(yǎng)學生的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。
8、對個別接受能力較弱的學生一定要及時進行輔導。
根據(jù)本年級的學生的學習實際情況,部分學生學習態(tài)度不端正,表現(xiàn)在字跡潦草、作業(yè)拖拉或者不做者居多(尤其是家庭作業(yè))。我們對本學期知識的落實作如下打算:
(1)重視基礎訓練,使全班學生掌握教學所要求的基礎知識。
(2)在重視基礎知識的基礎上,培養(yǎng)學生的計算能力、思維能力、分析解決問題的能力,根據(jù)所學知識解決實際問題,培養(yǎng)學生仔細認真動腦的習慣。
(3)抓后進生不放,課內(nèi)教,課外幫,抽空補,并對他們降低作業(yè)要求,面批面改,不斷鼓勵表揚他們微小的進步與提高。
(4)發(fā)揚民主,盡量讓學生在和諧愿學的環(huán)境下完成各項任務,強化對優(yōu)生的作業(yè),規(guī)范化要求,培養(yǎng)他們嚴謹、仔細的學風,鼓勵他們不斷攀登高峰,向附加題思考題進軍。
六、課時安排
1.大 數(shù)的認識 ………………………………………… 11課時
1億有多大 …………………………………………… 1課時
2.角的度量 …………………………………………… 5課時
3.三位數(shù)乘三位數(shù) ………………………………………… 9課時
口算乘法 ………………………………………… 2課時
筆算乘法 ………………………………………… 7課時
4平行四邊形和梯形 ……………………………………… 6課時
5.除數(shù)是兩位數(shù)的除法 ………………………………… 15課時
口算除法 ……………………………………………… 2課時
筆算除法 …………………………………………… 12課時
整理和復習 …………………………………………… 1課時
6.統(tǒng)計 ………………………………………………… 3課時
你寄過賀卡嗎 ……………………………………… 1課時
7.數(shù)學廣角 ……………………………………………… 4課時
8總復習 ………………………………………………… 5課時
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