2017年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃
制訂教學(xué)計(jì)劃必須按學(xué)生的特點(diǎn)制訂，不能仿制照搬的計(jì)劃，只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。下面應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供2017年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將緊緊圍繞上級(jí)幼教工作會(huì)議精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》的基本要求，以“課程游戲化建設(shè)”為目標(biāo)，凸現(xiàn)游戲本位，努力以幼兒園課程建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)兒童身心健康發(fā)展。
二、主要工作
(一)以人為本，做好思想工作
1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。
2、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、堅(jiān)持以德為首，按照新版《中小學(xué)教師行為規(guī)范》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
(二)加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園將繼續(xù)完善集中教研制度，以年級(jí)組長(zhǎng)為首，帶領(lǐng)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng)。組織教師外出聽課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會(huì)，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的研究工作，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期我們將準(zhǔn)備積極申報(bào)新的科研課題，讓教師在研究中發(fā)展。
(三)加大課堂教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
結(jié)合《綱要》、《指南》的指導(dǎo)思想，改進(jìn)教師教學(xué)方式，加大課堂崗位練兵力度。做到推門聽課、跟蹤聽課、示范課與掛牌課相結(jié)合，定期組織研討課、實(shí)踐課、好課觀摩等活動(dòng)，課后通過自主評(píng)議、集體評(píng)議、聽課交流會(huì)、自我反思等形式做到“人人參與、人人實(shí)踐、人人提高”。把新課改理念變成教師的教育行為，要求教師課課有反思，及時(shí)積累典型的活動(dòng)片段、教學(xué)案例，每月一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，使教師養(yǎng)成經(jīng)常反思、主動(dòng)反思、認(rèn)真反思的習(xí)慣和能力，幫助教師總結(jié)規(guī)律性東西，使教學(xué)效果同自身相比達(dá)到最高境地。
(四)切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育
1、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，確保一日生活各環(huán)節(jié)的活動(dòng)質(zhì)量，重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。
2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，以激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3、開展“文明禮儀牽手行”活動(dòng)，注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒文明禮儀、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長(zhǎng)說再見，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(五)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)
1、堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力的培養(yǎng)。通過舉行幼兒朗讀比賽等活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行普通話、語言表達(dá)能力的訓(xùn)練。要求在平時(shí)多講、多說，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力;每月各班組織好本班的月活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位教師每周聽課不少于1節(jié)，教研組長(zhǎng)及新教師每周聽課不少于2節(jié)。同時(shí)制定合理的新老結(jié)對(duì)計(jì)劃，青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。通過定期舉行教師觀摩課選拔活動(dòng)、基本功比賽等活動(dòng)提高教師的自身素質(zhì)。
(六)家園共育，保證幼兒健康快樂成長(zhǎng)
抓好家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的職能作用。逐步建立家庭教育指導(dǎo)管理體系，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，開辦家長(zhǎng)課堂，并通過家園共建活動(dòng)(網(wǎng)站溝通、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)欄等)、家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)意見反饋、園長(zhǎng)熱線等方式使家長(zhǎng)更得法的教育孩子，更深入地了解幼教天地，更有效地保證家庭教育質(zhì)量，保證家庭教育與幼兒園教育的一致性和互補(bǔ)性。
總之，我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度，迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園。
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