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八年級上學(xué)期體育教學(xué)工作計劃2017
教學(xué)計劃既要保證教育目的的全面實現(xiàn)，又要適應(yīng)不同地區(qū)和不同學(xué)生的發(fā)展需要，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的綜合性、均衡性和選擇性。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家編輯整理了八年級上學(xué)期體育教學(xué)工作計劃2017，希望對大家有所幫助。
一、導(dǎo)思想想
認真學(xué)習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標
認真完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它既KCB系列齒輪油泵可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動項目，基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。
五、本學(xué)期考核項目：
50米、立定跳遠、坐位體前屈。
附教學(xué)進度：
1周：身體恢復(fù)性項目練習、課堂常規(guī)教育。
2—4周：韻律操、自選項目練習。
5周：快速跑、籃球。
6周：籃球、足球、沙包。
7周：跳躍、技巧。
8周：排球、投擲。
9周：考核籃球、50米。
10周：花樣跳繩、藍球。
11周：跳躍、自選項目。
12周：球類、自選項目。
13周：技巧、自選項目。
14周：快速跑、自選項目。
15周：排球、籃球、自選項目。
16—17周:基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。
一、構(gòu)思
全課在注重師生互動的前提下，有意識地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、創(chuàng)造性、主動性和獨立性，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)造思維、創(chuàng)新意識和社會適應(yīng)性;提高主動參與精神、求知欲、2CY齒輪泵系列競爭意識;增強學(xué)生的自尊、自信、自我判斷、自我調(diào)控的能力，使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習，如何發(fā)展。
二、教法的選擇
本課的主要教材是集體舞，由于內(nèi)容較單調(diào)枯燥，我采用了一材多教的方法。在教學(xué)中增設(shè)音樂伴奏，變換角度、方位，運用競賽、學(xué)生自編、自演等方法，提高學(xué)生的韻體感、協(xié)調(diào)能力和合作能力。體現(xiàn)了課程改革的精神：“玩中學(xué)、學(xué)中練、練中指導(dǎo)、練中提高”。
三、課程資源開發(fā)
在教材的搭配上，準備部分，學(xué)生在音樂伴奏下自編舞蹈操。分組活動中安排打布袋、舞蹈表演、羽毛球、籃球、足球、土保齡球、橄欖球等多項活動。這些活動組織簡單，器材可以自己制作，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力。在放松活動中配上音樂集體跳“兔子舞”，從而達到身心健康的目的。
四、學(xué)法
教學(xué)中注重以學(xué)生學(xué)、練為主，突出學(xué)生主體性，學(xué)生能盡情發(fā)揮，充分活動，培養(yǎng)了參與意識和團結(jié)協(xié)作精神，促進KCB不銹鋼齒輪泵了師生之間、同學(xué)之間的感情交流。
初二年級體育和健康課課時計劃
課時安排：第6周1節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
1.復(fù)習集體舞中青少年十六步基本動作。
2.學(xué)習集體舞中青少年十六步的隊形變換。
3.自選項目練習。
教學(xué)目標
1.學(xué)生能說出青少年十六步的動作要點，通過練習有70%以上的學(xué)生基本完成十六步的隊形變換。激發(fā)學(xué)生舞蹈興趣，主動參與。
2.在合作與交流中積極探究，塑造美好形體，以強健體魄、愉悅身心、陶冶情操，促進身心和諧發(fā)展。
3.增強學(xué)生ZYB-B高壓齒輪泵的自練意識和創(chuàng)新能力。
初中生的肌肉和關(guān)節(jié)正處于生長發(fā)育階段，富有彈性;心臟容量小，血壓偏低;大腦皮層的興奮過程和抑制逐漸提高;不易感到疲勞，也容易消除疲勞，這階段
學(xué)生“活蹦亂跳，坐立不安”，愛好體育活動�；顒优d趣廣泛，好模仿，精力充沛，運動情緒容易激動;他們特別是對舞蹈感興趣，本著“健康第一”精神，因此，我選擇了集體舞蹈的基本動作，大膽實踐在課堂教學(xué)上。
一、自然有趣地進入課堂。
做準備活動：天氣晴朗，陽光普照。操場上，學(xué)生在音樂的伴奏下翩翩起舞，盡情地陶醉于美妙的音樂和舞蹈之中。在練習中不僅可以克服內(nèi)臟器官的惰性和提高運動器官的工作能力，而且還能初步體會音樂的節(jié)奏和舞蹈的美感，這樣既為課的主要教材做生理上的準備，又為學(xué)習和掌握集體舞蹈打下良好基礎(chǔ);同時還體現(xiàn)了內(nèi)容豐富，形式新穎的特點，并不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使課堂氣氛逐漸進入高潮。
二、教法得當，學(xué)生練GZYB高精度齒輪泵習興趣濃厚。
在教師的指揮下學(xué)習集體舞蹈。遵照由淺入深，由簡到繁，由易到難，循序漸進的教學(xué)原則，組織學(xué)生學(xué)習;教師邊講邊示范邊提要求，采用了變換方向、位置等方法，讓學(xué)生既能聽到，又能看到，還知道應(yīng)該怎樣做。
自選項目氣氛活躍，所有項目都由學(xué)生自己組織，自己裁判，學(xué)生盡情表現(xiàn)、發(fā)揮、創(chuàng)新、提高，興趣越來越濃，使整堂課的氣氛達到高潮。
本堂課是一節(jié)較成功的體育課。
跳躍技術(shù)的基礎(chǔ)知識。
1、跳躍運動包括哪些項目?
2、最早興起的跳高姿勢是什么姿勢?
3、跳遠技術(shù)是由哪幾部分組成的?
田 徑
一、跑
通過學(xué)習途中跑和彎道跑，逐步掌高粘度齒輪泵握耐久跑的基本知識與基本技術(shù);發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。
1： A、弓箭步走路20米×2 B：高抬腿跑10---15米×2
C：30---50米加速跑 D：游戲：聽數(shù)找朋友。
2： A：學(xué)習站立式起跑。 B：變速跑：男1000米，女士800米跑。 3： A：學(xué)習站立式起跑， B：學(xué)習彎道跑技術(shù)。
4： A：50米×(2---4)次 B：越野跑1200---18000米。
5： A：圓周跳繩接力練習。 B ：計時跑男1000米，女800米。
6：考核：男：1000米;女：800米。
一、 跳躍
通過各種練習基本掌握蹲踞式跳遠技術(shù);發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力。
1、A：學(xué)習蹲踞式跳遠。
2、“騰空步”練習。
3：復(fù)習“騰空步”技術(shù)。
4：學(xué)測步點;蹲踞式跳遠練習。
5：復(fù)習蹲踞式跳遠。
6：考核：蹲踞式跳遠。
三、投擲
學(xué)習原地推鉛球技術(shù)，通過練KCB系列船用齒輪泵習初步了解原地推鉛球的動作
要領(lǐng);發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。
1、學(xué)習原地推鉛球(以右手為例)。
2、原地對實心球。
3、A：雙腳跳躍練習。 B：推鉛球。
4、A：雙人跳起移動練習。 B：推鉛球練習。
5、考核：原地推鉛球。
四、體操：支撐跳躍。
通過支撐跳躍動作的練習，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會保護與幫助，基本掌握屈腿騰越動作技術(shù)，發(fā)展踏跳能力。
1、A：踏跳、推手練習。 B：單手推墻練習。
2、A：跳上成蹲撐，向KCB齒輪泵安裝尺寸前挺身跳下。 B：蹲撐、抱腿、挺身跳。
3、跳上成跪撐挺身跳下。
4、A：復(fù)習(同上)。 B：助跑練習。
5、屈腿騰越跳箱。
6、復(fù)習(同上)
7、考核：屈腿騰越跳箱。
五、籃球
學(xué)習行進間體前變向運球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。通過各種移動步法的練習，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì);通過教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。
1、A：復(fù)習各種移動步法。 B：復(fù)習體前變向運球。 C：學(xué)習體前變向運球。
2、A：復(fù)習先進間體前變向運球。 B：學(xué)習原地單手肩上傳接球。
3、A：復(fù)習原地單手肩上傳接球。 B：復(fù)習原地肩上傳接球。
4、A：復(fù)習原地單手肩上投籃。 B：學(xué)習急起急停。
5、A：學(xué)習跨步和轉(zhuǎn)身。 B：復(fù)習急起和急停。
6、A：復(fù)習跨步和轉(zhuǎn)身。 B：綜合練習。
7、籃球教學(xué)比賽。
六、排球
鞏固移動、傳、墊球技術(shù)，改2CY齒輪泵安裝尺寸進正面下手發(fā)球技術(shù)�；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
1、A：復(fù)習移動。 B：復(fù)習傳、接球。
2、學(xué)習正面上手發(fā)球。
3、復(fù)習正面上手發(fā)球。
4、發(fā)、墊球練習。
5、A：復(fù)習體側(cè)墊球。 B：傳、墊球比賽。
6、學(xué)習原地正面扣球。
7、復(fù)習原地正面扣球。
8、排球教學(xué)比賽。
七、韻律操和舞蹈
學(xué)習第二套少年韻律體操，進一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。
1、復(fù)習少年韻律操1。
2、學(xué)習少年韻律操2第一段。
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