六年級的一篇音樂教學計劃
六年級音樂教學計劃
一 、教材分析
1、本冊教材分析:六年級的學生已經(jīng)掌握一定的音樂知識,對音樂書上的二聲部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。欣賞時重點讓學生感受音樂的特點,通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展,達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一。
二、教學目標
學生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導(dǎo)學生對音樂的整體感受,豐富教學曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生。
(1)、保持學生對音樂的興趣,使學生參與音樂活動。
(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。
(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。
三、本期要重點解決的教學問題
本冊的教材重點、難點在于教會學生用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱,并能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價,并樂于參與各種演唱活動。讓學生知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。
四、教改措施
(1)總結(jié)經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務(wù),備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
(2)課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
(3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學能力。
五、教學進度
第一周:演唱《愛的奉獻》 1課時
第二周:演唱《歡樂頌》 1課時
第三周:欣賞《愛星滿天》 1課時
第四周:演唱《歌聲與微笑》 1課時
第五周:欣賞《說演彈唱話曲藝》1課時
第六周:欣賞《重整河山待后生》1課時
第七周:欣賞《小放風箏》 1課時
第八周:欣賞《蝶戀花答李淑一》 1課時
第九周:欣賞《說大話》 1課時
第十周:唱歌《陽關(guān)三疊》 1課時
第十一周:演唱《舉杯祝�！� 1課時
第十二周:欣賞《嘎達梅林》 1課時
第十三周:欣賞《愛我中華》 1課時
第十四周:欣賞《天邊一顆閃亮的星》 1課時
第十五周:名曲欣賞《回憶》 1課時
第十六周:唱歌《捧一束鮮花獻給你》 1課時
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