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教科版三年級下冊品德與社會教學(xué)計劃
三年級下冊品德與社會教學(xué)計劃
說說哪一組支得了勝利，他們?yōu)槭裁磿〉脛倮?/p>
2哪些事先做，哪些事后做？把它們排列起來。
3要注意給自己留休息的時間，不然就白做計劃了。
發(fā)現(xiàn)和了解身邊的學(xué)問與學(xué)會記憶的意義同樣重要。它是豐富我們知識、擴大知識面、提高學(xué)習(xí)效率的又一把不可缺少的金鑰匙。
1讀P18主題文。
2引導(dǎo)學(xué)生自由制作學(xué)習(xí)檔案。
自由制作學(xué)習(xí)檔案。
教學(xué)后記：
內(nèi) 容第二單元
活動主題一 媽媽，您放心吧
節(jié) 次上課時間撰稿人持有人
教學(xué)目標知識目標：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全常識
能力目標：培養(yǎng)學(xué)生初步的安全意識和自護處救的能力；
情感目標：讓學(xué)生學(xué)習(xí)料理自己的生活，不做父母的“小麻煩”。
重點難點教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生初步的安全意識和自護處救的能力；
教學(xué)難點：讓學(xué)生學(xué)習(xí)料理自己的生活。
教學(xué)方法 修改批注
課 型
教 時2課時
教學(xué)過程
第一課時 （瞧，我能行）
1講動物反哺的故事。
2“連動物都知道要報答自己的父母，我們了解過爸爸媽媽的工作，懂得他們的辛苦，我們應(yīng)該用什么來愛和幫助爸爸媽媽呢？
3小結(jié)，我們學(xué)會了自己料理自己的生活，就是對父母最大的安慰和幫助了。
學(xué)生談感受。
學(xué)生自由說方法。
1師：讓我們用行動告訴爸爸媽媽：你放心，我能行！
2看P18圖，討論：我該怎么做？
3匯報
1用故事的方式說說爸爸媽媽的一天。
1我碰到難題了，爸爸就在我身邊。
2媽媽看著我整理自己的房間。
3明天春游的午餐怎么辦？
說說爸爸媽媽對我們有什么樣的希望？
我們應(yīng)該怎么做？
明明白白父母心
1寫出父母對自己的幫助；
2如果我能行，會怎樣？
3媽媽對自己有什么希望？
第二課時 平安每一天
1播放“113”火災(zāi)實況片段
2導(dǎo)語：同學(xué)們，水火無情，如果我們不注意用電、用火安全，會給自己、他人帶來多大痛苦！
觀看錄像。
與教師對話。
1出示危險警示牌。
2我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┪ｋU？
3智斗陌生人。
有跟著你的陌生人，你會怎么辦？
認識安全標志。
認識自己身邊的危險：……
全班同學(xué)為斗陌生人想辦法。
1當(dāng)危險出現(xiàn)時，你會怎么辦呢
2在生活中還會遇到什么樣的危險？
模仿書上的情節(jié)，做表演。
交流一下自己的生活經(jīng)歷。
比一比：誰的自救能力強
開展自救比賽。
學(xué)生分組參加比賽。
內(nèi) 容活動主題二 我愛我的家人
節(jié) 次上課時間撰稿人持有人
教學(xué)目標知識目標：用自己的實際行動表達自己對家人的愛；
能力目標：能和父母家人平等溝通、相互理解；
情感目標：為組織家庭活動出謀劃策，給家庭帶來歡樂。
重點難點教學(xué)重點：用自己的實際行動表達自己對家人的愛
教學(xué)難點：能和父母家人平等溝通、相互理解。
教學(xué)方法修改批注
課 型
教 時2課時
教學(xué)過程
第一課時 （我的愛是什么）
生活中的每一天，我們感受著家人的愛。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐……愛，不只是一個字。
鼓勵學(xué)生說出自己對愛的理解。
1你會說課本中的這些貼心話嗎？
2你還會說哪些讓家人高興的話。
3第三幅圖中的孩子為什么不高興？
奶奶為什么會嘮叼？
聽了男孩的話奶奶會怎樣想？
交流：你對家人有禮貌嗎？你關(guān)心過他們的心情嗎？你會把自己的心事告訴家人嗎？
說一說，懂得與家人說話的語氣。
交流一下自己的經(jīng)驗。
討論，充分感受家人的愛。
說說自己是怎么做的？
有的事看起來很簡單，只是舉手之勞，我們用心去做好它，就能給家人帶來快樂和溫暖。
像課本中的這些事，你做過嗎？
說說自己對家人的愛，相互贊賞和鼓勵。
有時，你和家人之間會出現(xiàn)一些不愉快的事，你是怎樣處理這些事的呢？
學(xué)學(xué)文中的滔滔。比比誰的感受多。
把你對家人的愛寫下來。
記錄自己的愛心故事。
愛就是相互理解，相互關(guān)心，一起分享……家人愛我，我也愛家人。
第二課時 快樂的全家總動員
有的時候，一家人在一起度過的時光是非�？鞓返�，一家人的故事也是非常有趣的，你的家有過這樣的歡樂嗎？
回憶和家人共處的歡樂時光，說說有趣的家庭故事。
1看P26圖文，得到啟示。
2設(shè)計“快樂的家庭總動員”金點子
看P26圖文，受到啟示。
根據(jù)自己家庭的情況，與家人一起設(shè)計，多聽聽長輩的意見。
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