- 相關(guān)推薦
2017年小小班教學(xué)計劃
導(dǎo)語：2017年小小班教學(xué)計劃目的引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話，學(xué)會用簡短的語句介紹自己的想法。以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。
活動目的：
1引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話，學(xué)會用簡短的語句介紹自己的想法。
2與老師共同裝飾、制作“愛心”。
3是幼兒增進(jìn)對同伴之間的交情，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛班內(nèi)小朋友的情感。
活動準(zhǔn)備：
一些彩色紙張、小剪刀、漿糊、抹布。
活動過程：
一、談話引出課題：
師：“近段時間小朋友們老問老師彬彬怎么不來幼兒園上學(xué)，今天老師告訴你們彬彬住院了。”
師：“彬彬住院了，我們大家想想能幫助做些什么?老師正在組織孩子進(jìn)行“你有難，我來幫；你生病，我關(guān)心。”相互關(guān)心小班教育活動中的一句提問。
二、小朋友間共同商討幫助彬彬辦法。
師：彬彬生病了，大家都很想念他，好我們一起來組織 “你有難，我來幫；你生病，我關(guān)心�！毕嗷リP(guān)心小班教育活動。
師：小朋友們開動腦筋，想想我們用什么辦法探望一下彬彬？
三、師生共同一起制作“愛心”
小朋友們和老師一起分工合作進(jìn)行，共同制作“愛心”。
四、商議探望病人的人員分工安排。
小朋友們想想我們請誰去探望彬彬？
幼兒回答。
教師小結(jié)。老師作為代表去探望彬彬，并將這顆滿載師生情誼（想念、祝愿）的“愛心”一起送給彬彬，愿彬彬早日恢復(fù)健康，回到集體中來�；顒又校蠹业膮⑴c意識極濃，孩子們雖動手能力很弱，但積極性很高。
分析反思：
活動中，大家的參與意識極濃，孩子們雖動手能力很弱，但積極性很高。孩子們用稚嫩的與其年齡所不相稱的建議。最后，在教師的提議下,孩子們一致認(rèn)同與老師一起共同制作一顆漂亮的“愛心”,由老師作為代表去探望彬彬，并將這顆滿載師生情誼（想念、祝愿）的“愛心”一起送給彬彬，愿彬彬早日恢復(fù)健康，回到集體中來。
此活動雖小，但孩子在參與這活動中受到的教育意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過這活動的本身，這也正是教師組織此項目活動的意義所在。
活動結(jié)束。
【小小班教學(xué)計劃】相關(guān)文章：
小蝸牛小班教案03-12
小班小鈴鐺教案04-08
小司機(jī)小班教案03-31
小班小木匠教案04-15
小班小鈴鐺教案06-15
《小司機(jī)》小班活動教案03-18
小班的美術(shù)教案小刺猬05-07
小空軍小班體育教案06-18
小班的教學(xué)計劃07-15
小班教學(xué)計劃06-28