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五年級(jí)語(yǔ)文遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃
為了充分利用遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮資源效益，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，提高語(yǔ)文教學(xué)課堂效率，特結(jié)合自身實(shí)際，制定本學(xué)期語(yǔ)文教育教學(xué)遠(yuǎn)程教育計(jì)劃。
一、熟悉遠(yuǎn)程教育設(shè)備
會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作，會(huì)制作PPT，能播放教育教學(xué)光盤，從文件夾中調(diào)用影音文件資料進(jìn)行教學(xué)。
二、熟悉遠(yuǎn)程教育資源
學(xué)會(huì)上機(jī)操作，尋找自己需要的教育資源，如案例、媒體資源、習(xí)題精選、資料拓展，并且定時(shí)對(duì)所需資源進(jìn)行分類整理，逐步提高遠(yuǎn)程教育資源的使用能力。
三、建立遠(yuǎn)教資源庫(kù)
建立適合五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的資源庫(kù)，分門別類搜集、制作各種課件，影音資料等，并定時(shí)與同年級(jí)語(yǔ)文教師進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、合理應(yīng)用有效資源
在已有資源的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用，使用資源上課達(dá)到100%以上，利用資源自制課件上課達(dá)到90%以上。
五、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教研工作
為了真正充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)，使之更好地服務(wù)于教學(xué)，把課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)與遠(yuǎn)程教育資源的使用結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真扎實(shí)地開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分合理地使用遠(yuǎn)程教育資源撰寫教學(xué)心得或課后反思，并將有關(guān)使用遠(yuǎn)程教育資源的教案、課件、說(shuō)課及實(shí)施后的教學(xué)反思等文件裝入其中，以備今后更方便快捷地調(diào)用相關(guān)資料。
總之，本人在語(yǔ)文教學(xué)中將有效地利用遠(yuǎn)程教育資源，切實(shí)提高教師的自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，并不斷總結(jié)得失，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力大面積提高。
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