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春季生活語文教學(xué)計劃范文
春天是一個充滿生機和活力的季節(jié),柳綠蛙鳴,萬物復(fù)蘇,嶄新的一學(xué)期像花蕾綻放一樣的開始了。本學(xué)期本班人數(shù)沒有變動,依然是11人,只是經(jīng)過一個月的寒假生活,孩子們變得更加活潑了。金燕由以前的從不與人溝通交流,變得話特別多,很活躍。登程本來很愛動,經(jīng)過一個寒假似乎變得更愛動了。思樂長高了吃胖了,也變得聽話一些了。陳滔還和以前一樣是個野蠻霸氣的孩子……
隨著年齡的增長孩子們都有所變化,總之本學(xué)期的教學(xué)對象似乎變得更加復(fù)雜和多樣了,新的一學(xué)期針對學(xué)生的情況在課堂上要對學(xué)生嚴格要求,不能有半點的松懈。本學(xué)期針對學(xué)生個體差異較大的情況,我依然在課堂上使用分層教學(xué),按學(xué)生不同的層次提出不同的要求,做好教學(xué)工作。
本學(xué)期使用的是培智學(xué)校支持性教育教材《快樂生活》,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是二年級下冊,本冊書結(jié)合季節(jié)涉及到了春天和夏天的一些事物,除此之外還涉及到了學(xué)習(xí)用品,洗漱、常見的零食等內(nèi)容。生活語文教學(xué)我打算以認識春天和夏天為主線,把洗漱、常見的零食穿插進去,在課堂上除了認識和書寫生字之外,我還打算對同學(xué)們進行衛(wèi)生和飲食安全等生活常識進行重點教育。因為智力障礙孩子除了學(xué)習(xí)知識之外更重要的是要學(xué)會如何生存,而衛(wèi)生又是生存的重要內(nèi)容。
針對實操性比較強的生活語文課,在教學(xué)方法上我會采用講授法、演示法、練習(xí)法、討論法等方法,讓學(xué)生在實際操作的基礎(chǔ)上掌握知識和技能。在教學(xué)評價上,以前只有口頭的獎勵和評價,這學(xué)期我打算每節(jié)課都發(fā)一個評價表,請學(xué)生自己為自己評價,一周一次教師和家長評價,用自我評價的方式讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
教學(xué)進度安排根據(jù)學(xué)生的掌握情況具體安排,大致如下:
時間教學(xué)內(nèi)容備注第一周下雨了
第二周藍天、白云
第三周一個文具盒
第四周愛護課本
第五周背上小書包
第六周我的小書包
第七周春天來了
第八周找春天
第九周夏天
第十周復(fù)習(xí)課
第十一周漱口
第十二周刷牙
第十三周洗臉
第十四周梳頭發(fā)
第十五周復(fù)習(xí)
第十六周糖果
第十七周花生
第十八周飲料
第十九周少吃零食
第二十周復(fù)習(xí)
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