《金色的草地》教學計劃

　　一． 導入：同學們，今天我們繼續(xù)學習《金色的草地》。

　　二． 出示教學目標

　　1、 理解課文的第三、四自然段的內(nèi)容，重點了解蒲公英一天的變化，理解“草地為什么是綠色的？”

　　2、 有感情地朗讀課文，體會作者的感情，感受蒲公英的有趣，感受大自然悠哉的生活帶來的樂趣。

　　3、 積累好詞好句

　　三． 朗讀課文，思考問題

　　1、 文中的“我”先發(fā)現(xiàn)什么？又發(fā)現(xiàn)什么？

　　2、 草地為什么會變色？

　　四． 重點研讀第3自然段，探究并回答以上兩個問題。

　　五． 拓展訓練說

　　說在我們廣闊的大自然里，還有哪些植物是充滿神奇的呢？

　　六． 動手抄一抄、畫一畫

　　1、 抄一抄自己喜歡的句子

　　2、 畫一畫蒲公英張開合攏時的樣子和顏色

　　七．小練筆：仔細觀察自己喜歡的生物，再動手寫一寫

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