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教學(xué)計劃

小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)計劃

時間:2025-03-05 18:58:00 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)計劃

  一、教材分析

小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)計劃

  本教材的設(shè)計和編寫依據(jù)美術(shù)課程總目標(biāo)的要求,以階段標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生身心發(fā)展水平為參考,確保教材設(shè)計的總體思路與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相吻合。編寫以有利于學(xué)生學(xué)習(xí)作為思考的基點,以設(shè)疑、提示、選擇、資料提供、方法指導(dǎo)、討論和解釋等方式,展示學(xué)習(xí)過程。從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神。注重教材的趣味性和知識性,注重實踐能力的培養(yǎng)。

  教材在內(nèi)容的選擇上,注意處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,既弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,也滲透世界現(xiàn)代藝術(shù)的觀念和方法,以開闊學(xué)生的眼界和思路。教材分成“時代新貌”、“校園生活”、“人與社會”、“人與自然”、“創(chuàng)造天地”、“藝術(shù)瑰寶”六個單元。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過美術(shù)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生通過各種方式的學(xué)習(xí),提高美術(shù)審美能力,體會審美情趣。

  2、了解美術(shù)的基本知識,認識美術(shù)工具,并在學(xué)習(xí)過程中豐富經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦的能力和學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、欣賞與評述能力。

  3、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

  4、 在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達自己的想法。

  三、教學(xué)重難點:

  重點:

  1、用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。

  2、學(xué)習(xí)淺顯的色彩知識和一些簡易圖案的設(shè)計。

  3、了解表現(xiàn)水墨繪畫的特殊繪畫方法。

  難點:

  1、培養(yǎng)學(xué)生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力。

  2、讓學(xué)生了解中國古來的文化,對中國的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解。

  3、學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。

  四、學(xué)生情況分析:

  六年級學(xué)生隨著年齡的增長、生理、身心健康的不斷的發(fā)展,學(xué)生在對美術(shù)的要求也有所不同,六年級的學(xué)習(xí)興趣遠不如二、三年級,想象力也隨之下降,他們更多的追求現(xiàn)實的、真實的東西或喜歡目前流行的“動漫”,對此進行大批量的臨摹,在繪畫技巧上也顯得成熟,線條也十分的流暢,但畫風(fēng)呆板,表現(xiàn)欲下降,已經(jīng)不具備兒童性的繪畫能力!也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。這次是學(xué)生邁入初中的過渡時期,既要努力響應(yīng)學(xué)生目前的興趣愛

  好,又要深入淺出的灌輸客觀的美術(shù)學(xué)科理論知識,與初中知識進一步接軌,使學(xué)生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型。

  五、教學(xué)措施:

  1、教學(xué)中要注意知識的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性,使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價值的知識和技能,還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。

  2、教學(xué)中應(yīng)注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內(nèi)容有機結(jié)合起來。

  3、在教學(xué)方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等,以免束縛學(xué)生的自由想象和個性發(fā)展。

  4、通過教學(xué)評價,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  六、教學(xué)進度:

  周次

  日 期

  內(nèi) 容

  9月1日正式上課

  9月5日—9月11日

  教師節(jié);中秋節(jié)(9月10日至12日放假)

  9月12日—9月18日

  《美麗的家鄉(xiāng)》

  9月19日—9月25日

  《街市新貌》

  10月3日—10月9日

  《首日封》

  10月10日—10月16日

  《難忘的一件事》

  10月17日—10月23日

  《木板年畫》

  10月24日—10月30日

  《有趣的臉譜》

  11月7日—11月13日

  《電話亭》、8、《路燈設(shè)計》

  11月14日—11月20日

  《適合紋樣》

  11月21日—11月27日

  《潑墨畫》、11、《指墨畫》

  11月28日—12月4日

  《光與影》、13、《正負圖形》

  12月5日—12月11日

  《圓筒造型》

  12月12日—12月18日

  《彩點拼圖》

  12月19日—12月25日

  《外國傳世名作》

  12月26日—1月1日

  元旦

  19

  1月2日—1月8日

  復(fù)習(xí)

  20

  1月9日—1月15日

  期末考試,學(xué)期結(jié)束工作

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