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教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-04-13 22:13:34 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范文匯編7篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃范文匯編7篇

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇1

  小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃新學(xué)期伊始,我擔(dān)任二年級(jí)3班的班主任。由于新接的一個(gè)低年級(jí)班級(jí),對(duì)于學(xué)生的了程度要逐步加深,所以這學(xué)期,我想開的班主任工作有如下幾個(gè)方面:

  首先,培養(yǎng)班能學(xué)生良好的紀(jì)律,小學(xué)生好動(dòng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行,在課堂上,盡是使用贊揚(yáng)的語(yǔ)言,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),爭(zhēng)取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí),多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

  其次,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)孩子了解的情況也比較全面。因此,我將針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我就注意對(duì)他加強(qiáng)檢查次數(shù),課堂提問以查效果。有豎孩子做作業(yè)喜歡講話,我就盡量站在他旁邊,要求他盡快完成作業(yè),有豎孩子做完作業(yè)后不檢查,我就督促他認(rèn)真檢查,克服粗心這個(gè)壞毛病。總之,對(duì)于班上的每一名學(xué)生,針對(duì)他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變成得到改進(jìn)。

  第三,對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生才能健康成長(zhǎng),因此,我將培養(yǎng)一名能力較強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)的'衛(wèi)生委員,每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查,督促他們每周洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué),對(duì)于每天的值日工作,也要求組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會(huì)上生認(rèn)真做好值日,教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,。

  總之,養(yǎng)成教育是要滲透在學(xué)習(xí)中的任何時(shí)刻,我將在這學(xué)期努力抓好這幾點(diǎn),盡快樹立良好的班風(fēng),使學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)都有一定的提高。

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇2

  有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)概況:

  行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

  學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

  二、指導(dǎo)思想:

  為了搞好本學(xué)期的工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,做好學(xué)生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

  三、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

  第一,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

  第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。

  第三,抓愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。

  四、內(nèi)容及措施:

  (一)行為規(guī)范:

  一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。

  抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。

  2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

  3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);、規(guī)范化。

  (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

  2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  (三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。

  1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

  2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國(guó)主義和傳統(tǒng)。

  3、結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。

  (四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。

  (五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的`衛(wèi)生意識(shí)。

  2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

  5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

  五、每月工作安排:

  三月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂的正常、順利進(jìn)行,提高課堂質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。平時(shí)要以禮待人,見到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)課間紀(jì)律。學(xué)生愛祖國(guó)、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

  四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,學(xué)生愛護(hù)公物,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木。

  五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí),強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

  六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣。

  七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇3

  一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制班主任工作計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用每周模范班級(jí)的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

  三、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  四、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小小故事家,小作家,數(shù)學(xué)小狀元等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,還給孩子們一個(gè)金色的童年。

  這學(xué)期,我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

  這個(gè)學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,我繼續(xù)擔(dān)任2班班主任,這是我擔(dān)任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,同時(shí)也充滿信心,希望通過自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

  圍繞著現(xiàn)在的實(shí)際情況,對(duì)這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的.計(jì)劃。

  第一,圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對(duì)教室座位、宿舍進(jìn)行調(diào)整。

  第二,啟動(dòng)常規(guī)工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)以及書費(fèi)等等。班級(jí)學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。

  第三,做好開學(xué)過渡工作。剛開學(xué),由假期轉(zhuǎn)為學(xué)期。在很多方面都會(huì)出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,加強(qiáng)紀(jì)律方面的教育,加強(qiáng)課間、第三節(jié)晚自習(xí)、周末自習(xí)、宿舍的巡查。通過加強(qiáng)巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

  第四,繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。在上學(xué)期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,修改《2班班級(jí)管理規(guī)定》使之更好地為班級(jí)的健康發(fā)展服務(wù)。對(duì)其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛(wèi)生、請(qǐng)假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強(qiáng),促使學(xué)生健康成長(zhǎng)的效果更好。

  第五,調(diào)整班級(jí)管理方式。在班級(jí)管理中,前面的工作似乎有些過嚴(yán)缺乏對(duì)所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期,要調(diào)整原來(lái)的管理方式,“嚴(yán)而有愛”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jī)?nèi)绾,不論你平時(shí)是否調(diào)皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對(duì)大家的一種關(guān)心。

  第六,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間,這給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的把握,注意幫助學(xué)生調(diào)適心理,做好各項(xiàng)安全防范工作。

  第七,幫助培養(yǎng)學(xué)生健全人格。我覺得對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說,他已經(jīng)有了一定的是非觀,對(duì)于校規(guī)校紀(jì)他知道應(yīng)該怎樣正確看待。常規(guī)管理應(yīng)該去做,而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復(fù)強(qiáng)調(diào),而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,注入更多的對(duì)于個(gè)體的關(guān)愛,對(duì)他的教育應(yīng)該是對(duì)他有實(shí)際幫助的,否則沒有必要進(jìn)行。健全人格的培養(yǎng)對(duì)于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習(xí)。

  第八,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。由于受各種各樣客觀因素的限制,作為班主任實(shí)在沒有多少時(shí)間可以支配,用來(lái)做活動(dòng),幫助學(xué)生增進(jìn)了解,促使班級(jí)凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善,通過平時(shí)與學(xué)生相處的機(jī)會(huì),不論是誰(shuí),都向他們強(qiáng)調(diào)作為一個(gè)集體的重要性,作為一個(gè)班級(jí)存在的最大意義是什么。加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)。

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一、常規(guī)教育方面:

  二年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的.挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。

  在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)圍繞學(xué)校,根據(jù)“無(wú)痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實(shí)際情況,配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。

  二、班級(jí)概況

  二(1)班有學(xué)生30人,其中男生有19人,女生有21人。

  行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課或進(jìn)專用教室的排隊(duì)需要老師督促。

  學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  三、培養(yǎng)目標(biāo)

  建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  四、主要工作及措施

 。ㄒ唬┳寣W(xué)生成長(zhǎng)在好習(xí)慣里。

  1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),以及班訓(xùn),班規(guī)。

  班訓(xùn):文明團(tuán)結(jié)勤奮向上

  班規(guī):禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

  主動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)思考大聲發(fā)言不可少

  團(tuán)結(jié)友愛交朋友身心健康才會(huì)好

  清潔衛(wèi)生做仔細(xì)誠(chéng)實(shí)守信無(wú)小事

  排隊(duì)集合快靜齊從我做起愛集體

  2、日常管理系統(tǒng)化。

 。1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。

  A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。注重實(shí)際訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求,養(yǎng)成習(xí)慣。

  九月份:進(jìn)出校禮儀。

  十月份:上下樓梯禮儀。

  十一月份:文明課間禮儀。

  十二月份:文明衛(wèi)生禮儀。

  一月份:文明集合禮儀。

  B、開展班級(jí)日記傳遞活動(dòng),讓學(xué)生觀察班級(jí)發(fā)生的一些事情,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),促進(jìn)班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

  C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

  3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

  A、明確教室衛(wèi)生要求

  要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺(tái)上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時(shí)要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

  B、責(zé)任到位,人人負(fù)責(zé)。

  先把學(xué)生分成小組,每小組的.組員按座位的前后順序排號(hào),然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個(gè)小部分,最后把每一號(hào)學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對(duì)應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實(shí)午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。

  C、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真的檢查,并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)比。督促學(xué)生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等。

 。ǘ┳寣W(xué)生健康中成長(zhǎng)

  1、身體健康

 。1)做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,注意食品安全,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

 。2)做好衛(wèi)生保健工作。給學(xué)生講有關(guān)衛(wèi)生保健方面的知識(shí),教給學(xué)生一些預(yù)防措施,建議學(xué)生去打預(yù)防針。經(jīng)常注意學(xué)生的身體狀況,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,學(xué)生患傳染病來(lái)學(xué)校上課,為了不使其他學(xué)生感染,勸說這些患病的學(xué)生回家,從而保證了其他同學(xué)的安全。

  2、心理健康

  (1)關(guān)愛全體學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

 。2)啟用班級(jí)表?yè)P(yáng)書:每周三名學(xué)生,老師以書面的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)。

 。3)要求每天向媽媽說句心里話。

 。ㄋ模┳尠喔刹垮憻捴谐砷L(zhǎng)。

  1、班干部分工明確,各負(fù)其責(zé)。

  2、重視每次的班干部的培訓(xùn),幫助他們學(xué)會(huì)定觀察、匯報(bào)工作、解決問題、開展活動(dòng)。

  3、班干部對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  4、制定班干部、課代表分層負(fù)責(zé)制。

  5、實(shí)行全班監(jiān)督制。評(píng)出優(yōu)秀的班干部。

 。ㄎ澹┳寣W(xué)生在“溫馨教室”中感受

  1、加強(qiáng)陣地化建設(shè),使其充分發(fā)揮作用。

  月份

  黑板報(bào)主題

  學(xué)習(xí)園地

  九

  新學(xué)期,新面貌

  繪畫展

  十

  我愛我的祖國(guó)

  這是我的語(yǔ)文作業(yè)。

  十一

  我愛科學(xué)

  我的作業(yè)好看了!

  十二

  我愛讀書

  大家來(lái)讀書

  一

  我的新本領(lǐng)多又多

  比比誰(shuí)的作業(yè)最好看!

  2、美化教教室環(huán)境

 。1)開展:“我是教室美容師”活動(dòng)

 。2)畫一畫自己喜歡的教室布置。

 。3)自帶植物美化教室。

 。┳寣W(xué)生在豐富多彩的系列活動(dòng),養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

  吟中秋民俗唱國(guó)泰民強(qiáng)(九月月圓節(jié))

  1、知道關(guān)于中秋節(jié)的所有名稱。

  2、了解中秋節(jié)的起源及根據(jù)。

  3、通曉中秋各地習(xí)俗。

  4、尋找、積累并運(yùn)用我國(guó)古詩(shī)中描寫中秋詩(shī)五首。

  5、排練中秋詩(shī)歌會(huì)朗誦會(huì)

  播敬老美德承尊老精神(十月敬老節(jié))

  1、知道敬老節(jié)的起源、傳說與習(xí)俗。

  2、收集與老年健康有關(guān)的健康小常識(shí)。

  3、了解古往今來(lái)的敬老逸事。

  4、收集敬老祝福詞。

  5、尋找、積累并運(yùn)用描寫敬老的詩(shī)詞對(duì)聯(lián)。

  6、排練敬老短劇吧

  鑄民族精神奠科學(xué)基石(十一月科技節(jié))

  1、知道中國(guó)古代科學(xué)家的故事

  2、中國(guó)的地動(dòng)儀發(fā)明者張衡,電燈發(fā)明者愛迪生和望遠(yuǎn)鏡發(fā)明者伽利略的事跡。

  3、交流動(dòng)手制的科技小制作

  尋找古典足跡汲取民族精神(十二月讀書節(jié))

  1、進(jìn)行背《三字經(jīng)》比賽

  2、利用學(xué)校訂閱的《少年日?qǐng)?bào)》開展讀報(bào)活動(dòng)。

  3、營(yíng)造家庭讀書氛圍,布置每天讀書任務(wù):平時(shí)至少讀課外書15分鐘,雙休日至少讀30分鐘。

  五、各月具體工作安排

  九月份:

  1、學(xué)前培訓(xùn)

  2、行規(guī)訓(xùn)練:集合整隊(duì)、課間安全、兩分鐘預(yù)備鈴。

  3、班干部選拔

  4、出黑板報(bào):新學(xué)期新面貌

  5、學(xué)習(xí)園地:繪畫展

  6、評(píng)比欄:花兒朵朵紅

  7、主題隊(duì)會(huì):感恩

  十月份:

  1、行規(guī)訓(xùn)練:專用教室上課常規(guī)、教室安全、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)。

  2、敬老系列教育活動(dòng)。

  3、建立一人一崗。

  4、主題隊(duì)會(huì):偉大的祖國(guó)

  5、出黑板報(bào):我愛我的祖國(guó)

  6、學(xué)習(xí)園地:這是我的語(yǔ)文作業(yè)。

  7、秋游活動(dòng)

  十一月份:

  1、行規(guī):學(xué)會(huì)做值日、看到垃圾就撿、教室環(huán)境、整理課桌、

  2、科技節(jié)活動(dòng)

  3、快樂中隊(duì)機(jī)構(gòu)組織

  4、主題隊(duì)會(huì):從小愛科學(xué)

  5、黑板報(bào):我愛科學(xué)

  6、學(xué)習(xí)園地:我的作業(yè)好看了!

  7、填寫評(píng)價(jià)手冊(cè)

  十二月份:

  1、行規(guī):辦公室禮儀、遞物禮儀、團(tuán)結(jié)友愛、個(gè)人儀表

  2、“讀書節(jié)”系列活動(dòng)

  3、主題隊(duì)會(huì):我愛讀書

  4、出黑板報(bào):我愛讀書

  5、學(xué)習(xí)園地:大家來(lái)讀書

  一月份:

  1、評(píng)比、表彰各類先進(jìn)

  2、出黑板報(bào):我的新本領(lǐng)多又多

  3、學(xué)習(xí)園地:比比誰(shuí)的作業(yè)最好看!

  4、主題隊(duì)會(huì):我的新本領(lǐng)多又多

  5、寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)

  6、行規(guī):復(fù)習(xí)行規(guī)訓(xùn)練

  7、假日安排

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇6

  在這萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況:

  我班共有學(xué)生48人。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、做好入學(xué)教育

  教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  三、學(xué)生的思想工作

  我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

  四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊?吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的'成績(jī),應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

  學(xué)生作為學(xué)生,心胸要開朗、寬廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,都能容的下,俗話說“有容乃大”別人若指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有則改之,無(wú)則加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,同別人不計(jì)較,默默學(xué)習(xí),默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

  我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)。

二年級(jí)班主任教學(xué)計(jì)劃 篇7

  新學(xué)期開學(xué)之初,作為二年級(jí)班主任,有義務(wù)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖又舒心的班集體,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級(jí)管理目標(biāo)

  結(jié)合“兩綱”教育,在主動(dòng)參與世博活動(dòng)中提高自身素質(zhì)。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,促進(jìn)安全和諧校園建設(shè)。以學(xué)校各項(xiàng)工作為中心,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步深化德育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。以一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切為己任。形成健康向上的個(gè)性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  三、班級(jí)管理措施

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《華涇小學(xué)一日行為規(guī)范要求》加強(qiáng)班級(jí)小崗位的監(jiān)督制度,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。愛校如家,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。課間文明休息,不在走廊上大聲喧嘩。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上養(yǎng)成:善于思考,積極發(fā)言。作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高。勤于閱讀,溫故知新

  3、情感方面要記。簮凵磉叺拿恳粋(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。懂得尊重、理解、寬容。樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。

  4、衛(wèi)生方面:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。(認(rèn)真做好兩操,開展好兩活動(dòng))

  5、其他方面

  (1)、做好家訪工作,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

  (2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  (3)、對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。

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