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教學計劃

小學三年級上冊英語教學計劃

時間:2025-04-20 08:23:01 曉鳳 教學計劃 我要投稿

小學三年級上冊英語教學計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的小學三年級上冊英語教學計劃,希望對大家有所幫助。

小學三年級上冊英語教學計劃

  小學三年級上冊英語教學計劃 1

  一、教學現(xiàn)狀分析

  英語是中小學階段的一門重要學科,而中小學階段的教育屬基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。小學英語教學應(yīng)努力為學生的終身發(fā)展奠定堅實的語言基礎(chǔ),從而使學生獲得必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。以前學生未開設(shè)外語課,對外語充滿了好奇與興趣,對此教師要謹慎對待,并注意培養(yǎng)其興趣,不要挫傷其積極性。小學生的水平參差不齊,需要注意照顧大多數(shù)學生。

  二、教材分析

  一冊教材共同分為11個模塊,內(nèi)含一個期末分析模塊。每個模塊分兩個單元。一般,第一單元呈現(xiàn)要學習的語言內(nèi)容,第二提供任務(wù)型練習,包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學習目的有三,一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感,二是提高學生發(fā)音準確性,三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學生結(jié)合語用和語詞的基本語義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容,但不要求講解,更不要求學生掌握,只是要求初步運用這些語句。

  三、教學目標

  通過學習本冊教材使學生:

  1.逐漸形成學習英語的興趣和愛好,形成在真實環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。

  2.能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學進行初步交際,如問候他人,家庭和朋友的簡單消息。

  3.能參加運用英語組織和開展的`日常課堂教學和生活游戲,及其它課內(nèi)外活動。

  4.能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?yīng),能讀懂簡單的配圖小故事,進行口頭描述,唱一些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。

  5.養(yǎng)成良好的學習英語的基本方法;形成英語學習的自覺性,和通過英語學習,獲得更多知識的求知欲。

  6.養(yǎng)成良好的文明行為習慣,掌握基本的英語交際禮貌策略,全面提高綜合素質(zhì)。

  7.樂于了解英語國家兒童的興趣愛好,以及外國人的一般風俗習慣。

  四、提高教學質(zhì)量的措施

  1.創(chuàng)造良好的學習氣氛。

  2.在課堂上盡量的使用英語,適當使用漢語。

  3.合理確定教學要求。不要求學生自由地說出課文所有內(nèi)容,甚至不要求能自由地朗讀課文。

  4.糾正控制性錯誤,不糾正非控制性錯誤。

  5.多表揚多鼓勵。

  6.利用點讀機、多媒體教學課件、掛圖等。

  小學三年級上冊英語教學計劃 2

  1、 建立和諧、民主的教學環(huán)境,形成學習對話的良好氛圍。

  通過復(fù)習與新授對話內(nèi)容有聯(lián)系的已學過的對話,為新對話教學作好輔墊,并可以以此導入新對話教學。從而達到以舊引新,更好地為新授打好基礎(chǔ)。對話的方式可以有:教師與全班對話(個別學生也可),或是讓學生問候教師,學生與學生的對話。

  2、 以學生為中心,設(shè)置場景,表演對話。

  在教學對話前為學生設(shè)計場景,營造氛圍,誘發(fā)學生的語言動機。讓學生發(fā)言,教師稍稍加以引導,將他們的句子串聯(lián)成對話。請學生跟讀。然后操練幾遍,便可讓學生在設(shè)置的場景里進行表演,充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當“觀眾”并打分,并請打分的同學說說為什么打這個分?這樣可以提高學生的聽說能力,更能夠體現(xiàn)學生學習的主體性。怎么說?對不對?應(yīng)帶怎樣的表情?怎樣演會更好?學生無論是表演的還是看表演的,都會在打分時找到他們需要的答案。

  3、 通過娛樂、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。

  小學生中,就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的'天性。在對話教學中,設(shè)計各類競賽、游戲。讓學生在比中學,猜中學,玩中學,唱、跳中學。如:藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。

  4、注重在教學中,運用手勢。

  把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合,讓學生全身活動,手腦并用,即加深了記憶,又能抓住學生的注意力。

  5、注重字母教學

  26個字母是學習英語的基礎(chǔ),學好26個字母對學生以后的發(fā)音、拼讀和記憶單詞都起著至關(guān)重要的作用。教師要針對小學生的年齡特點,盡可能采用多種生動活潑的教法,使字母教學真正擺脫聽、說、讀、寫的枯燥訓練。

  小學三年級上冊英語教學計劃 3

  一、全冊教材分析:

  全冊教材從內(nèi)容形式方法及插圖等方面都以最大限度地激發(fā)學生的學習動機和興趣為宗旨。教學內(nèi)容緊密聯(lián)系小學生的生活和學習實際,選擇話題充分考慮到小學生的需求,本冊書共6個單元,2個復(fù)習單元,每單元分ABC三個部分,共10頁。復(fù)習單元為6頁。每單元須六課時左右,約40課時。

  二、學生情況分析:

  本學期我擔任三年級五班的英語課,本班有學生46人,是一個新組合的班級,多數(shù)學生有上課注意力不集中的'特點。但因剛接觸到英語,大部分學生對英語應(yīng)該有比較濃厚的學習興趣,這學期我打算從以下幾方面努力:

  1、規(guī)范學生的學習行為,督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  2、提高學生的課堂聽課效率,特別關(guān)心愛走神和愛做小動作的學生。

  3、幫扶一幫一,關(guān)注待優(yōu)生。

  三、教學目標和重點難點:

  教學目標:

  1、能聽懂、會說 12 組繪畫,并能進行簡單的交流。

  2、 能聽、說、認讀 73 個單詞(包括文具、人體部位、顏色、動 物、食品數(shù)字等 6 個話題)并能簡單的運用。

  3、 能聽、做、演 18 個游戲。

  4、 能聽、做 12 個“TPR”活動。

  5、 能學會 8 個小制作。

  6、 能唱 14 首歌曲。

  7、 能聽、說、唱 10 首歌謠。

  8、 能完成 8 個自我評價活動。

  小學三年級上冊英語教學計劃 4

  一.學情分析

  本學期我擔任三年級六個班的英語教學工作,三年級是英語學習的啟蒙階段,在啟蒙學習階段,小學生是否能保持濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,形成有效的學習方法,這對于他們打好基礎(chǔ),學好英語將起著極為重要的'作用。因此,教師在教學過程中一定要堅持面向全體學生,深入研究他們的年齡和心理特點,正確理解,把握和處理教材,采用生動活潑的教學方法,營造寬松和諧的學習氣氛,用愛的情感,愛的行為和愛的藝術(shù)去幫助他們構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,發(fā)展心智和拓寬視野。

  二.教學目標

  1.能聽、說、讀、寫英語字母Aa--Zz,并能按字母順序、默寫二十六個字母。

  2.根據(jù)實物、圖片說出所學單詞,要求讀音正確。

  3.能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

  4.能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5.能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。

  教學重、難點:四會掌握26個字母。根據(jù)實物、圖片說出所學單詞,要求讀音正確 。

  三.方法措施

  1.認真?zhèn)湔n,專研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

  2.運用不同的肢體語言來輔助教學。

  3.在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。

  4.要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

  5.多看英語畫報,多讀英語故事,多看英語書籍。

  6.多與同學交流,進行口語交際訓練。

  7.培養(yǎng)認真傾聽的習慣,認真聽老師講、聽同學說、認真聽錄音。

  8.讓每一位同學都要開口說,不能掉隊。

  總之,興趣是最好的老師,要在培養(yǎng)興趣方面多下功夫,在日常的學習過程中養(yǎng)成良好的習慣,孩子們會受益終身。

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