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教學(xué)設(shè)計(jì)

最新的《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)

時(shí)間:2025-02-04 22:44:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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2015最新的《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)

  【教學(xué)目標(biāo)】

2015最新的《月光啟蒙》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)

  1.學(xué)會(huì)本課8個(gè)要求會(huì)寫的生字,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,并借助詞典理解詞語(yǔ)在課文中的意思。

  2.聯(lián)系上下文,理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。

  3.憑借課文的語(yǔ)言材料,感受濃郁的母子親情,體會(huì)作者對(duì)母親終身難忘的感激、懷念和敬愛(ài)之情。

  4.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  1.親近語(yǔ)言,感受母親在美妙月夜下啟蒙兒子的濃郁親情,體會(huì)作者對(duì)已故母親的感激、愛(ài)戴和懷念。

  2.了解母親的特點(diǎn),感知母親啟蒙的方法。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  1.課文語(yǔ)言優(yōu)美,其中民歌民謠風(fēng)格明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣,值得好好體味。

  2.親近語(yǔ)言,感受母親在美妙月夜下啟蒙兒子的濃郁親情,體會(huì)作者對(duì)已故母親的感激、愛(ài)戴和懷念。

  【課時(shí)安排】

  2課時(shí)

  【相關(guān)資料】

  孫友田簡(jiǎn)介

  孫友田,1936年生于安徽肖縣,當(dāng)代詩(shī)人,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,江蘇省作家協(xié)會(huì)理事,文學(xué)創(chuàng)作一級(jí),享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,江蘇作協(xié)理事,中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)理事,《揚(yáng)子江詩(shī)刊》顧問(wèn)。有《煤城春早》等十余部詩(shī)集。主要著作有詩(shī)集《煤海短歌》、兒童長(zhǎng)詩(shī)《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部,兒童知識(shí)讀物《在黑寶石的家里》等。作品多次獲獎(jiǎng),詩(shī)歌《我要演一個(gè)童工》被選入《少年朗誦詩(shī)選》,詩(shī)選《去打開大自然綠色的課本》被編入全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教科書。散文《月光啟蒙》被選入江蘇版小學(xué)語(yǔ)文課本第十冊(cè)。孫友田先生。

  【教學(xué)過(guò)程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課

  1.介紹作者孫友田。

  2.同學(xué)們孫友田能成為詩(shī)人,離不開他的母親,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話:母親不識(shí)字,卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫(kù),給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年,用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩(shī)歌的王國(guó)。

  3.這是位怎樣的母親,竟能給她的孩子帶來(lái)如此豐富的精神財(cái)富?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)孫友田寫的散文《月光啟蒙》(板書課題齊讀)

  二、初讀指導(dǎo)

  1.自由讀課文,要求:

  (1)畫出生字,注意讀準(zhǔn)字音,讀順課文。

  (2)畫出生詞及不理解的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解。

  2.檢查自學(xué)情況

  (1)讀生字詞,相機(jī)正音。

  (2)指名讀,注意輕聲(裳)、前鼻音(辰)、后鼻音(蒙、鳳、凰、嫦、荊、帳)

  (3)指名試讀課文,了解掌握情況。

  啟蒙:使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識(shí),智慧得以初步開發(fā)。

  混沌:形容無(wú)知無(wú)識(shí)的樣子。

  3.通讀課文,思考分段交流

  第一段(1~3):寫童年夏夜生活的美妙,是母親的歌謠使“我”懂得了對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài),對(duì)民間藝術(shù)的愛(ài)。

  第二段(4~8):寫母親在夏夜給我講神話故事、唱童謠、猜謎語(yǔ),啟迪了“我”的想象和智慧。

  第三段(9~9):寫母親是啟蒙老師,為“我”飛向詩(shī)歌王國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

  4.質(zhì)疑問(wèn)難

  三、再讀課文,整體感知

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