小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)模板
引導(dǎo)語(yǔ)：教學(xué)設(shè)計(jì)，你懂多少呢?下面是百分網(wǎng)小編為大家推薦的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)模板，希望可以幫到大家。
范文1：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)模板
英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)模板
參賽教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息
作者姓名 出生年月 郵政編碼 聯(lián)系電話 所用教科書(shū) 書(shū)名 所教年級(jí) 所教冊(cè)次、 單元 性別 工作單位 通訊地址 電子郵箱 省 市 縣 學(xué)校
設(shè)計(jì)主題
1.整體設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)依據(jù)說(shuō)明
2.教學(xué)背景分析
教學(xué)內(nèi)容分析： (注：含本課時(shí)在本單元的教學(xué)定位分析)
學(xué)生情況分析：
1教學(xué)目標(biāo)分析
.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
5.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
(中文為主 + 所教學(xué)科目標(biāo)語(yǔ)言) 步驟 1： 設(shè)計(jì)意圖： 步驟 2： 設(shè)計(jì)意圖： 步驟 3： 設(shè)計(jì)意圖 ...... (注意：每一教學(xué)步驟后要說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖)
6.教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
評(píng)價(jià)內(nèi)容：
評(píng)價(jià)方法：
2項(xiàng)目
1. 整體設(shè)計(jì)思路、指導(dǎo)依據(jù)說(shuō)明(10) 符合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念 符合語(yǔ)言教學(xué)基本規(guī)律 2. 教學(xué)背景分析(10) 教學(xué)內(nèi)容明確、闡述清晰，課型定位合理、準(zhǔn)確 學(xué)情分析準(zhǔn)確、全面、真實(shí) 3. 教學(xué)目標(biāo)(20) 目標(biāo)設(shè)定全面、合理、符合學(xué)生需求 目標(biāo)描述具體、準(zhǔn)確、可檢測(cè) 4. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析(10) 教學(xué)重點(diǎn)明確、突出 教學(xué)難點(diǎn)客觀、合理 5. 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(40) 教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)目標(biāo)相關(guān) 教學(xué)活動(dòng)符合學(xué)生需求 教學(xué)步驟清晰、連貫、有邏輯性 設(shè)計(jì)意圖明確，清晰闡述教學(xué)理念 教學(xué)時(shí)間安排合理 教學(xué)媒體設(shè)計(jì)合理、有效 6. 教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)(10) 評(píng)價(jià)內(nèi)容體現(xiàn)本課教學(xué)目標(biāo) 評(píng)價(jià)方法恰當(dāng)、高效 總計(jì) 100 分
得分
3
范文2：小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教學(xué)設(shè)計(jì)案例 牛津小學(xué)英語(yǔ) Unit 9
教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 表
學(xué)科 授課年級(jí) 學(xué)校 教師姓名 計(jì)劃 學(xué)時(shí)
章節(jié)名稱 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 學(xué)習(xí)者分析
課程標(biāo)準(zhǔn)： 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 過(guò)程與方法： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：
教學(xué)重點(diǎn)及解決措施
教學(xué)難點(diǎn)及解決措施
教學(xué)設(shè)計(jì)思路
依據(jù)的理論
信息技術(shù)應(yīng)用分析 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí)水平 媒體內(nèi)容與形式 使用方式 使用效果
1
教學(xué)過(guò)程(可續(xù)頁(yè)) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí) 間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
探究型學(xué)習(xí)任務(wù) (MIniQuest) 1、 情境 2、 任務(wù) 3、 過(guò)程 4、 評(píng)價(jià) 5、 總結(jié) 評(píng)價(jià)量規(guī)(自己制定) 課 堂 教 學(xué) 流 程 圖
見(jiàn)附表(以 4B Unit 9 為例)
教 學(xué) 反 思
2
復(fù)習(xí)舊單詞句型
PPT
學(xué)生操練句型
教授新句型、單詞 課
PPT
學(xué)生操練句型
教授新單詞 堂 投影演示 教 師生問(wèn)答， 生生問(wèn)答 學(xué) 流 程 圖 摸物游戲，教授新單詞 教授新單詞 教師演示烹飪
學(xué)生根據(jù)句型操練新單詞
學(xué)生根據(jù)句型操練新單詞
朗讀單詞 PPT 鞏固操練 PPT
師生問(wèn)答， 生生問(wèn)答
操練 C 部分并展示 根據(jù)圖片操練句型 并展示 根據(jù)圖片操練句型 并展示 教師指導(dǎo) 教師指導(dǎo)
拓展練習(xí)：設(shè)計(jì)廚房
投影
布置作業(yè)
開(kāi)始
歌曲導(dǎo)入
3
PPT
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