- 相關(guān)推薦
《加法結(jié)合律》四年級下冊教學(xué)設(shè)計
三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加。和不變，這叫做加法結(jié)合律。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的《加法結(jié)合律》四年級下冊教學(xué)設(shè)計，更多教學(xué)設(shè)計請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
教學(xué)內(nèi)容：
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊P29頁，例2。
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解并掌握加法結(jié)合律，并能夠用字母表示，初步感受應(yīng)用加法結(jié)合律可以使一些計算簡便，發(fā)展應(yīng)用意識。
2、經(jīng)歷探索加法結(jié)合律的過程，發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，滲透符號意識。
3、感受數(shù)的運算與日常生活的密切聯(lián)系，獲得探究的樂趣和成功的體驗，初步形成獨立思考、合作交流的意識和習(xí)慣。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解并掌握加法結(jié)合律
2、能用符號表示加法結(jié)合律。
3、會運用加法結(jié)合律進行簡便計算。
學(xué)習(xí)任務(wù)：
1、理解并掌握加法結(jié)合律。
2、能用符號表示加法結(jié)合律。
3、會運用加法結(jié)合律進行簡便計算。
教學(xué)重點：經(jīng)歷運算律的探索過程，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，概括規(guī)律
教學(xué)準備：課件
教學(xué)流程：
一、激情導(dǎo)入
1、導(dǎo)入課題：口算下面兩題50+70+30 240+105+95
說說你是怎樣算的，針對先算70+30和105+95提出質(zhì)疑：這樣算對嗎?有什么依據(jù)嗎?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)加法結(jié)合律。板書課題：加法結(jié)合律
2、明確目標(biāo)：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀一次。
3、效果預(yù)期：關(guān)于加法計算，我們已經(jīng)有了那么多的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗?zāi)軒椭覀兒芎玫恼J識加法結(jié)合律。
二、民主導(dǎo)學(xué)
任務(wù)一、認識加法結(jié)合律
1、任務(wù)呈現(xiàn)：
(1)、出示例2主題圖，學(xué)生說圖上的信息并提問，學(xué)生對提出的題進行解答，師引導(dǎo)學(xué)生研究問題“這三天一共騎了多少千米?”請學(xué)生自己嘗試列式，并想想為什么這樣列式，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生回答，教師有意識地板書，并說出自己的想法。
(88+104)+96=288(千米) 88+(104+96) 88+104+96 104+96+88
再針對這兩個算式開展研究：(88+104)+96 88+(104+96)
(2)、猜一猜：這兩個式子相等嗎?怎樣證明?
觀察思考：比較兩個算式，什么變了?什么沒變?
通過這兩個式子，你作什么猜想?怎樣證明你的想法?
2、自主學(xué)習(xí)
小組合作探究，按照任務(wù)要求認真完成。
3、展示交流
說說你有什么猜想?怎樣證明你的想法?
學(xué)生自己歸納出“三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，再同第三個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，再和第一個數(shù)相加，它們的和不變。”
任務(wù)二、能用符號表示加法結(jié)合律。
1、任務(wù)呈現(xiàn)：你會用符號表示加法結(jié)合律嗎?
2、自主學(xué)習(xí)：獨立完成。
3、展示交流：展示學(xué)生的各種表示方法，重點介紹圖形表示法和字母表示法。
任務(wù)三、會運用加法結(jié)合律進行簡便計算。
1、任務(wù)呈現(xiàn)：你會用加法結(jié)合律進行簡便計算嗎?
出示題組，請學(xué)生獨立完成。
A、用簡便方法計算下面各題。
(1)32+93+68 (2)154+46+79+121
B、你能在( )里填上合適的數(shù)嗎?
96+35=35+(45+36)+64=45+( + )
560+(140+70)=( + )+
2、自主學(xué)習(xí)：獨立完成。
3、展示交流。
三、檢測導(dǎo)結(jié)
1、出示檢測題，要求8分鐘內(nèi)獨立完成。
①、你能在橫線上填出合適的數(shù)嗎?
(45+36)+64=45+(36+□)
(72+20)+□=72+(20+8)
560+(140+70)=(560+□)+□
�、凇⒛隳馨训脭�(shù)相同的算式連一連嗎?
�、� 72+16 A、( 75+25)+48
�、� 45+(88+12) B、 16+72
�、� 75+(48+25) C、(45+88)+12
2、出示正確答案，同桌互相檢查，指出其中的錯誤并改正。
3、反思總結(jié)：你有什么新的收獲?有什么想和大家交流一下嗎?
讓學(xué)生回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，并將其內(nèi)化為自己的知識。
四、板書設(shè)計：
加法結(jié)合律
(88+104)+96 88+(104+96)
=192+96 =88+200
=288 =288
(88+104)+96 = 88+(104+96)
(a+b)+c=a+(b+c)
【《加法結(jié)合律》四年級下冊教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
《加法結(jié)合律》精彩教學(xué)設(shè)計10-31
四年級下冊《測量重力》教學(xué)設(shè)計07-15
四年級下冊《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計07-26
2016最新四年級下冊教學(xué)設(shè)計07-26