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不欺負(fù)弱小班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生知道同學(xué)之間要互相友愛，欺負(fù)弱小是不道德的行為。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和幫助弱小的能力。
3、教育學(xué)生不要譏笑和戲弄他人。
教學(xué)要點(diǎn)：同學(xué)之間互助友愛。
教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)心和幫助弱小
教學(xué)方法：講解法、創(chuàng)設(shè)情境法、探索法
教具準(zhǔn)備：燈片
教學(xué)過程：
一、激情導(dǎo)入
1、談感受
你得到過同學(xué)的幫助，或者受到過同學(xué)的欺負(fù)嗎？
如果有，說說你當(dāng)時(shí)的感受（指幾名同學(xué)談?wù)劊?/p>
2、揭題并板書。
二、學(xué)文明理
1、用自己喜歡的方式讀課文。
《紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的》
2、思考下列問題（出示燈片）。
A、林曉平時(shí)怎樣關(guān)心小同學(xué)的？
B、林曉對(duì)哪些欺負(fù)弱小的同學(xué)是怎么做的？
C、林曉同學(xué)的行為受到了學(xué)校的表彰，你有什么感受？
3、指幾名同學(xué)回答上面的問題。
4、聯(lián)系實(shí)際
A、說說你周圍關(guān)心，愛護(hù)小同學(xué)的好同學(xué)。
B、批評(píng)你周圍那些欺負(fù)弱小的同學(xué)。
5、教師小結(jié)：
愛護(hù)和關(guān)心小同學(xué)這是我們同學(xué)應(yīng)該做的。
三、辨析導(dǎo)行
1、說一說
林曉是怎樣關(guān)心，愛護(hù)小同學(xué)的？
2、想一想：（出示燈片）
平時(shí)愛戲弄?jiǎng)e人的建建受傷后，面對(duì)關(guān)心他的同學(xué)，他會(huì)說些什么？
3、議一議（出示燈片）
誰對(duì)誰不對(duì)，為什么？
四、教師總結(jié)
同學(xué)之間要互助友愛，欺負(fù)弱小是不道德的行為，要關(guān)心和幫助弱小，不要譏笑和戲弄他人。
五、課外活動(dòng)
為身邊的小同學(xué)做一些力所能力的事。
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