- 相關(guān)推薦
《跟著夏夏的小黃葉》教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)思路：
樹葉變黃掉落是秋天的主題要特征，隨著孩子們周圍綠化的增多，他們對(duì)秋天的自然特征越來(lái)越感興趣。故事《跟著夏夏的小黃葉》以優(yōu)美生動(dòng)的童話語(yǔ)言和充滿幻想的色彩，把孩子們帶入一個(gè)夢(mèng)幻了情景。在活動(dòng)中，通過(guò)觀察、談話、欣賞、猜測(cè)，討論等等，激發(fā)了幼兒的觀察能力、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)了幼兒的自主探索意識(shí)以及體驗(yàn)美好生活的快樂(lè)情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)談話活動(dòng)，知道樹葉變黃掉落是秋季的主要特征。
2、仔細(xì)聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容，發(fā)揮想象力，幫助小黃葉變成漂亮的顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
落葉、紙樹葉、各種顏料、棉棒、大樹、課件等
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)勄锾?/p>
——（幼兒唱著秋天的歌曲進(jìn)入活動(dòng)室）小朋友們你們看到了什么呀？
——你從哪些地方知道現(xiàn)在是秋天了呢？你們喜歡秋天嗎？（幼兒根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)討論對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。）
——有一片小黃葉突然跑了過(guò)來(lái)，給我講了一個(gè)故事（放課件）咦，它邊上還有一個(gè)人，她是誰(shuí)？你們認(rèn)識(shí)她嗎？她叫夏夏，她今天就要給我們講一個(gè)關(guān)于她和小黃葉的故事。故事的名字叫《跟著夏夏的小黃葉》。
2、分段講故事
有一天早上，夏夏去上幼兒園，看見(jiàn)馬路邊落著許多小樹葉，夏夏抬起頭看看，樹上只剩下幾片樹葉了，她輕輕地對(duì)樹葉們說(shuō)了一聲：“小樹葉，明年見(jiàn)。”就走了。這個(gè)時(shí)候，有一片小黃葉從樹上飄了下來(lái)。跟在夏夏身后，沙啦啦，沙啦啦地跑，夏夏站住不走，小黃葉也站住不走；夏夏走了，拐彎了，小黃葉也走了，拐彎了。夏夏已經(jīng)走到幼兒園門口了，小黃葉還是跟著她。
——故事中發(fā)生了一件什么事情呀？
——你們猜猜看，小黃葉為什么要跟著夏夏呢？
——那到底小黃葉為什么要跟著夏夏呢？夏夏發(fā)現(xiàn)小黃葉跟著她嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)下去，看看究竟發(fā)生了什么好嗎？
夏夏也很疑惑，于是她就撿起小黃葉問(wèn)道：“你為什么老是跟著我呀？”小黃葉說(shuō)：“因?yàn)槲乙粋�(gè)人很孤獨(dú)，我小想和你一起，和你做好朋友。”
——哦，原來(lái)小黃葉是為了和夏夏做好游戲才跟著她的呀！那你們猜猜看，夏夏會(huì)同意帶小黃葉一起去幼兒園嗎？（幼兒討論猜測(cè)，說(shuō)出自己的想法。）
夏夏想了想對(duì)小黃葉說(shuō)：“可是你已經(jīng)變黃了，馬上要枯死了，真難看，我不帶你去幼兒園。”小黃葉聽(tīng)了夏夏的話很傷心地哭了，它一邊哭一邊說(shuō)：“我原來(lái)不是這個(gè)樣子的，我本來(lái)也有很漂亮的衣服，很漂亮的褲子的，可是我離開(kāi)了大樹媽媽我就變黃了，嗚……只要把我變成別的顏色我就能活了�！毕南穆�(tīng)了小黃葉的話也很傷心，她很想幫助小黃葉，可是應(yīng)該用什么方法呢？
——小朋友，你們來(lái)想想看，有什么好辦法可以使小黃葉變成別的顏色，救救小黃葉呢？
——（教師出示變好顏色的小黃葉）你們看，我的小樹葉活過(guò)來(lái)了嗎？我是用棉花棒沾著顏色給它穿了漂亮的衣服，它才活過(guò)來(lái)的，你們說(shuō)這樣的方法好嗎？那請(qǐng)你們也用這樣方法救救小黃葉好嗎？
3、幼兒給樹葉涂顏色
——畫的時(shí)候用棉花棒輕輕地沾一些顏料，然后輕輕地涂在樹葉寶寶身上。
——地上有很多的小黃葉，現(xiàn)在請(qǐng)你們每個(gè)人去撿一片小黃葉，然后用這個(gè)方法使它變成別的好看的顏色好嗎？
——你們的小黃葉都活過(guò)來(lái)了嗎？和邊上的朋友說(shuō)說(shuō)看你是怎么救小黃葉的。
——現(xiàn)在你們有什么話想對(duì)小黃葉說(shuō)嗎？請(qǐng)你們和它說(shuō)說(shuō)悄悄話，然后把它送回大樹媽媽的身邊吧。
【《跟著夏夏的小黃葉》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
跟著夏夏的小黃葉中班語(yǔ)言教案04-06
跟著夏夏的小黃葉幼兒園語(yǔ)言教案04-19
跟著夏夏的小黃葉幼兒園教師語(yǔ)言活動(dòng)的優(yōu)秀教案06-27
夏教學(xué)設(shè)計(jì)03-21