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大班科學(xué)《電池的作用》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解電池的特征、作用和種類。
2、在探索活動(dòng)中，學(xué)習(xí)正確使用電池的方法。
3、對(duì)運(yùn)用干電池能使燈珠發(fā)光等探索活動(dòng)感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種電池：紐扣電池、干電池、鋰電池。另備電動(dòng)玩具若干。
2、操作材料：人手一份：電池一節(jié)、燈珠一個(gè)、電線一根、銅片一個(gè)。
活動(dòng)過程：
1、幼兒自由探索操作材料、激發(fā)幼兒的興趣。
請(qǐng)你們隨便玩一玩，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、認(rèn)識(shí)電池及其作用。
�。�1）幼兒動(dòng)手操作探索，教師指導(dǎo)幼兒的操作活動(dòng)。
教師：這里有電池、電線、銅片和燈珠，怎樣才能使燈珠亮呢？
�。�2）討論：你是怎么讓燈珠發(fā)光的？
�。�3）了解電池的作用。
教師：誰知道電池有什么用？早日常生活中，哪些東西需要電池？
教師：你還知道哪些電池？你知道電燈的電是從哪里來的，它和電池里的點(diǎn)有什么不同？
3、探索正確使用電池的方法。
�。�1） 觀察認(rèn)識(shí)“正、負(fù)”極。
教師：小朋友自己看看電池上有什么標(biāo)記？你知道它是什么意思嗎？
（2） 啟發(fā)幼兒嘗試安裝電池讓玩具啟動(dòng)的？電池的“+、-”極標(biāo)記是按什么位置安裝的？
教師：你是怎樣裝電池讓玩具啟動(dòng)的？電池的“+、-”極標(biāo)記是按什么位置安裝的？
教師：電池能用很廠時(shí)間嗎？不用時(shí)應(yīng)該怎樣做？為什么？
4、師生共同總結(jié)：
電池有很多種：
一號(hào)電池、二號(hào)電池、紐扣內(nèi)電池、手機(jī)電池等等，電池有供電的作用，安裝電池必須看清“+、-”極，正確安裝才能使電珠發(fā)亮、使玩具汽車行使。不用時(shí)，要把電池及時(shí)取出，以免腐蝕器具。
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