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人教版小學第一學期六年級音樂教學設計
教學內(nèi)容：
�。�、新學年序言。
�。�、綜合訓練：發(fā)聲練習。
�。场⒏枨鞍追鼻V。
教學目標：
�。�、進行三聲部的發(fā)聲練習，要求韻母轉換連貫、自然，聲部之間基本協(xié)和、均衡。
�。�、啟發(fā)同學通過有表情地歌唱，抒發(fā)對生活的熱愛之情和表示明朗樂觀的生活態(tài)度。
教學重點：學唱歌曲《白帆》的曲調(diào)。
教學難點：三聲部合唱。
教學手段：錄音機、磁帶
教學過程：
一、新學期序言
１、教師介紹自身。提出新學期要求。
�。�、請同學講講新學期有什么想法？對上好音樂課有什么好的意見。
３、復習練唱上學期所學習的樂曲。
二、發(fā)聲練習曲（綜合訓練一）
�。薄土暵牨妫犛洠┬梢舫蹋�
�。ń處煆椬鄡蓷l旋律音程，請同學聽記）
�。�、復習聽辨和聲音程：
（教師彈奏一條和聲音程，請同學聽記）
�。�、分聲部視唱三聲部發(fā)聲練習曲。
先唱第三聲部，再合第二聲部，最后合上第一聲部。
注意：四拍子的節(jié)拍強弱。用ma，mo，mi，mao，mu；la，luo，li，lao，lu音節(jié)發(fā)聲。
氣息控制，在音節(jié)母音變換時，要堅持發(fā)聲位置的不變。
三、學唱歌曲：《白帆》的曲譜。
�。薄⒙犱浺舴冻�，請同學說一說這首歌曲有什么特點？聽完之后有什么感受？
教師再度范唱，請同學邊哼邊看一看歌譜。
２、給同學時間，兩人一組念一念曲譜。
教師提示：樂譜是F大調(diào)的。Do應該在哪？
�。场⒔處煄ьI同學們一起齊讀歌譜，集體齊唱第二聲部的樂譜。
練唱第二聲部樂譜。
教師帶領同學齊讀第一聲部歌譜，集體齊唱第一聲部的樂譜。
練唱第一聲部樂譜。
試著將兩個聲部的曲譜合起來演唱。（多多練習）
四、小結：
回家以后各聲部練習各聲部的曲調(diào)，也可以兩個聲部的在一起合一合。
看誰掌握的好。
課后小記：
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